篇1：教科版（2017秋）科学五年级上册2.5 风的作用 课件(共15张PPT)教科版（2017秋）科学五年级上册2.5 风的作用 课件(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)第二单元 地球表面的变化第5课时 风的作用实验演示优翼教师俱乐部风的作用火山喷发和地震塑造着地球表面的形态。除了火山喷发和地震，还有哪些自然的力量也能改变地球表面呢？风蚀拱门：屹立于干旱地区的巨大岩石，在风蚀的缓慢作用下变成一座拱门的形状。这是怎么形成的？风是怎样改变地球表面的呢？猜测：风是怎样改变地球表面的？(讨论并记录我们的看法)我们的看法（小组记录单）日期：1.2.3.4.问题：风是怎样改变地球表面的？纹理是水平方向的。地面干燥，有很多沙，而且风很大。推测：风卷起沙子后，不断吹在岩石上打磨形成的。风对地形的作用模拟...
图片详情：
    篇2：教科版（2017秋）科学 五年级上册 4.3心脏和血液 课件（34张PPT+视频）教科版（2017秋）科学 五年级上册 4.3心脏和血液 课件（34张PPT+视频）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共34张PPT)科学 教科版 五年级 上册健康生活学习目标心脏是重要的人体器官。心跳是心脏工作的外在表现。心脏跳动使得血液在血管中流动，维持人的生命活动。体育运动可以强健心肌，有利于心血管健康。1对研究心脏、血管、血液如何工作并维持人的生存感兴趣。3知道体育锻炼可以强壮心脏，并能够用所学知识指导自己的行为。4能够借助模拟实验推测心脏“工作”的方式。学会测量心跳和脉搏。2活动：请快速指出自己身体上一处有血管的地方。说说你们是如何快速找到血管的 皮肤下面有一些青色的、凸起来的管子就是血管血管是身体内血液流过的一系列管道，它们遍布我们的身体，有的粗，有的却很细。...
图片详情：
    篇3：教科版（2017秋）科学 五年级上册 1.2光是怎样传播的（课件12张PPT）教科版（2017秋）科学 五年级上册 1.2光是怎样传播的（课件12张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)1.2光是怎样传播的五年级 科学学科一、聚焦像声音一样，光也有自己的传播方式。与声音的传播相比，光的传播有什么特点？一、聚焦声音是怎样传播的？以声波的形式传播必须依靠介质（真空无法传播）二、探索实验分两步进行第一步：用夹子固定住带孔的纸板，将中间的孔放在同一直线上，观察光斑的位置。第二步：将第二或第三张纸板向左或向右移动5厘米，观察纸屏上光斑的变化。光的传播路线二、探索光的传播路线纸屏上能看到手电筒的光斑吗？二、探索纸屏上能看到手电筒的光斑吗？光的传播路线二、探索纸屏上的光斑在卡纸移动前后有什么变化？你怎么解释这个现象？二、探索...
图片详情：
  篇4：教科版（2017秋）科学 五年级上册 3.2用水计量时间 课件(共12张PPT)教科版（2017秋）科学 五年级上册 3.2用水计量时间 课件(共12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)3.2用水计量时间五年级 科学学科一、聚焦燃香受到风等因素的影响沙漏水钟打更报时想一想“水钟”是怎样报时的呢？容器内的水面随水的流出而下降，从而测出过去了多少时间。水滴以固定的速度滴入圆筒，使得浮标会随水量的增加而逐渐上升，从而显示流逝的时间。两种不同类型的“水钟”二、探索1.水流的速度是均匀的吗 怎样才能让水以均匀的速度往下流 二、探索二、探索二、探索盛水漏斗中的锥体是用来控制流水孔的大小的盛水漏斗边上的泄水孔是用来保持水位高低的古代的水钟用水滴有什么好处？人们是怎样控制水以均匀的速度往下滴的？想一想：如何运用身边的材料设计并制作一...
图片详情：
    篇5：教科版（2017）五年级上册科学2.1地球的表面 课件（24张PPT）教科版（2017）五年级上册科学2.1地球的表面 课件（24张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)教科版五年级上册第二单元2-1地球的表面地球是一个大球体地球的表面什么样观察世界地形图思考交流：1.有什么发现？ 2.有什么问题？地球表面高低起伏，复杂多样。陆地面积约占地球表面积的29%，海洋面积约占71%。地球上海陆分布不均匀，陆地主要集中在北半球，被海洋分开没有完全连在一起；而海洋则连成一片。地球表面小知识观察中国地形图地形地貌有什么特点？中国地形地貌的特点中国地形多种多样整体趋势西高东低西部多高原，东部多平原怎样区分高原和平原？还有什么常见地形？平原高原山地丘陵盆地四周较高，中间低平地势较高，蜿蜒起伏坡度较缓，低矮...
图片详情：
     篇6：教科版（2017秋）科学 五年级上册 3.2用水计量时间 课件(共15张PPT)教科版（2017秋）科学 五年级上册 3.2用水计量时间 课件(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)用水计量时间第三单元 计量时间一、聚焦回顾古代的计时工具有哪些？一、聚焦在古代人们还发明了用水来计时。滴漏：也被称为水钟，铜壶滴漏的成语就来源于这种计时装置，这是第一个摆脱天文现象的计时仪器，可以精确到分秒时间，改变了日出而作，日落而息的古老生活方式。一、聚焦根据水钟的工作方式，可以分为两种：一种是记录漏水的时间（泄水型），另一种是记录注水的时间（受水型）。泄水型受水型一、聚焦水真的可以用来计时吗？古人的水钟又是怎么来计时的呢？二、探索1.观察水流的速度【活动方法】①把一个透明塑料瓶的底部去掉，倒过来盛水；在瓶盖上扎一个小孔，小孔以直径2...
图片详情：
  篇7：教科版（2017秋）科学 五年级上册 3.2用水计量时间 课件(共20张PPT)教科版（2017秋）科学 五年级上册 3.2用水计量时间 课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)科学 教科版 五年级 上册计量时间学习目标初始水位高度和孔径不变，留出相同水量所需的时间一致；保持水位高度不变，水流的速度不变。水流的这一特点可用于计时。1理解古人的聪明才智，对古人的智慧创作产生敬佩之情。在观察和记录实验数据时能始终保持严谨细致的态度。3了解社会的发展会带动计时工具的进步。4能通过实验发现水流速度变化的主要因素。能通过观察古人利用流水计时的装置，结合自己的实验探究，理解这些装置计时的方法。2在古代，人们利用什么来计时？蜡烛日晷圭表燃香温故知新在古代，人们还曾利用水来计时，他们是怎样设计这种计时工具的呢 日晷和圭表...
图片详情：
    篇8：教科版（2017秋）科学 五年级上册 1.6光的反射现象 课件(共19张PPT)教科版（2017秋）科学 五年级上册 1.6光的反射现象 课件(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)五年级上《光》第6课光的反射现象用镜子观察身后的学生光的反射现象聚焦光是怎样从镜子反射回来的呢？光在沿直线的传播过程中，如果碰到物体，就有一部分光线从物体表面被反射回去，这种现象叫作光的反射。反射光也是沿直线传播的。聚焦光的反射原理如果要将窗外的阳光射到天花板上，你需要借助什么物体？利用的是什么原理？镜子光的反射有什么规律？说说你的想法聚焦探索活动一 做光的反射实验实验步骤（1）将卡纸剪成比手电筒光圈直径略大一点的圆；在剪好的卡纸中间划开一道缝隙，并用透明胶带将卡纸固定在手电筒光圈上；打开手电筒，会有一道狭窄的光束射出来。探索（2）关闭...
图片详情：
   Tags：教科,五年级,上册,科学,课件
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
