篇1:苏教版(2017秋)小学科学三年级上册 3.8认识固体 课件 (共8张PPT)苏教版(2017秋)小学科学三年级上册 3.8认识固体 课件 (共8张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共8张PPT)水布水杯钢笔面粉牛奶文具盒固体液体找家水橡皮布水杯钢笔牛奶面粉文具盒讨论要求:(1)从桌上的固体中任选4种进行研究(2)小组长填写实验报告单固体的共同性质是:都有一定的体积和形状拓展练习判断:1.沙漏中的沙子也能流动,所以沙漏中的沙子是液体。( )x2.固体都是硬的。( )x3.固体都是不透明的。( )x山■■■■■●●∠111海围傭米米八、昵图网pic.com/
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇2:苏教版(2017秋)小学科学 三年级上册2.7保护土壤 课件(共18张PPT)苏教版(2017秋)小学科学 三年级上册2.7保护土壤 课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共18张PPT)山■■■■■●●∠111士塞前鞋土嚷对人类的贡献土壤为植物提供了养料和水分土壤为动物堤供了生存的栖息地上壤为人类提供了居住的场所和制作产品的原料制作陶瓷K植物生长茂密的森林开窑烧砖破坏土壤的行为喷酒农莖白色污染是指塑料、橡胶等不能降解的物质堆积在土壤中,破坏土壤结构的污染。大是要的资源全球土壤状况:陆地农用耕地29%11%海洋不宜耕种71%的土地89%土地沙漠化沙漠化现象最严重的地区在内蒙古、甘肃、宁夏、青海、新疆一带.水土流失的对比实验实验目的:·寻蓄水能力的用实验材··泥木板盆清水实验步骤:...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇3:大象版(2017秋)小学科学三年级下册1.5舒适的“家” 课件(共14张PPT)大象版(2017秋)小学科学三年级下册1.5舒适的“家” 课件(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共14张PPT)5 舒适的家第一单元 小小建筑师新课引入我们给小狗制作的房子有没有达到预期要求呢?新课讲解小狗房子的建造要求:做一个适合小狗居住的房子1.小狗的房子建在室外/室内。2.小狗能自由进出房子。3.能保温隔热。4.能挡风雨。5.方便打扫。6.小狗长大后房子也能使用。新课讲解让我们来制定一个检测计划吧检测目的 测试小狗的房子是否符合要求检测项目检测方法检测结果改进建议新课讲解保暖性防水性结实坚固性检测项目:能够自由进出,方便活动。检测的是房子哪方面的性能?遮挡风雨呢?是检测哪方面性能的?那保温隔热呢?适度透光,要有窗口。又是检...
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![]() ![]() 篇4:苏教版(2017秋)小学科学三年级上册实验复习点 (课件51ppt)苏教版(2017秋)小学科学三年级上册实验复习点 (课件51ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共51张PPT)苏教版小学科学三年级上册三四单元实验复习要点演讲人2022-01-01第一单元01苏教版小学科学三年级上册三四单元实验复习要点单元空气占据空间。02将纸巾揉成团放到杯底,然后将杯子竖直向下倒扣在水槽中,纸巾没有被浸湿,是因为空气占据空间,所以水接触不到纸巾。空气占据空间。空气占据空间。将气球放在塑料瓶中,并将气球口套在塑料瓶口,气球无法吹得很大,这是因为瓶子中的空气占据空间。/空气容易被压缩和扩张,压缩空气有弹性。空气被压缩的程度越大,产生的弹力就越大。把注射器的活塞往后拉一段距离,记下活塞的位置。将针筒口顶住橡皮。推动活塞,记下活塞的位置,松...
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![]() ![]() ![]() 篇5:教科版(2017秋)小学科学三年级上册 1.5水能溶解多少物质 课件(共12张PPT)教科版(2017秋)小学科学三年级上册 1.5水能溶解多少物质 课件(共12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共12张PPT)5.水能溶解多少物质教科版 三年级上册《水》单元小组讨论要知道同样多的水中,能溶解多少食盐和小苏打,我们打算怎么做?我们还应注意什么?实验要求及活动手册笔记知识点水量统一50毫升 每次加入量相同—— 一平勺完全溶解后再加入下一份 直到不能溶解为止食盐和小苏打在水中溶解的量不同,说明食盐和小苏打的溶解能力不同。END上+0●●P阅读科学书13和14页,思考并交流还有什么需要注意的:水为什么要一样多?怎样加入食盐?什么时候加入第二份、第三份?什么时候停止加食盐和小苏打?怎样知道食盐和小苏打完全溶解了?阅...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇6:教科版(2017秋)小学科学三年级上册 1.5水能溶解多少物质 课件(共18张PPT+视频)教科版(2017秋)小学科学三年级上册 1.5水能溶解多少物质 课件(共18张PPT+视频)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共18张PPT)15.水能溶解多少物质教科版·三年级上册水聚焦生活中我们经常把食盐和红糖放入水中,食盐和红糖会溶解在水中。还有很多物质也能在水中溶解。如果我们把它们一直不断地加入同样多的水中,它们还能继续溶解下去吗?探索说一说能够溶解在水中的物质。1食盐小苏打食盐和小苏打哪一种物质在水中的溶解能力更强?探索通过向等量的两杯清水中分别加入食盐和小苏打,比较它们的溶解能力。对比实验食盐小苏打探索1.对比实验应该设置哪些实验条件?2.怎样取同样多的水?3.食盐和小苏打每次放多少?小组讨论在两个相同的透明杯中分别放入50毫升清水。分别取大约20克食盐...
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篇7:小学三年级科学-7.玻璃 课件(共24张PPT)小学三年级科学-7.玻璃 课件(共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共24张PPT)青岛版小学科学三年级下册7.玻 璃课前准备玻璃酒杯玻璃水杯玻璃鱼缸……眼 镜体温计灯 泡生活中的材料一样东西亮晶晶,又光又硬又透明,工人叔叔造出来,它的用处数不清。是什么呢?玻 璃2玻璃有哪些种类?3玻璃有什么作用?……会提问1玻璃有哪些特点?提出一个问题往往比解决一个问题更重要!玻璃有哪些特点?透 明 ?易 碎 ?光 滑 ?硬度大 ? 猜 测……玻璃有哪些特点? 验 证 看一看 摸一摸 敲一敲 划一划用什么方法验证呢?学习方法迁移!玻璃有哪些特点?...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇8:教科版(2017秋)小学科学三年级上册2.8 空气和我们的生活 课件(共18张PPT)教科版(2017秋)小学科学三年级上册2.8 空气和我们的生活 课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共18张PPT)8.天气预报是怎样制作出来的教科版三年级上册《空气》单元01第一课 感受空气第二课 空气能占据空间第三课 压缩空气第四课 空气有质量吗第五课 一袋空气的质量有多少第六课 我们来做热气球第七课 风的成因第八课 空气和我们的生活《空气》说说你在生活中哪些经验说明空气是广泛存在的。大气层是从高空到海洋。空气是我们生活中不可或缺的如果人类离开了大气会怎么样?大气污染保护环境刻不容缓!你有哪些保护环境的方法?1.植树造林;2.出门尽量走路或骑自行车,绿色出行;3.环境保护宣传活动.......你能用表格对比空气、水和石头的...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇9:教科版(2017秋)小学科学三年级上册2.6《我们来做“热气球”》说课课件(23ppt)教科版(2017秋)小学科学三年级上册2.6《我们来做“热气球”》说课课件(23ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共23张PPT)《我们来做 “热气球”》说课稿新教科版小学科学三年级上册新教材新教科版小学科学三年级上册第二单元第六课《我们来做 “热气球”》。下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教法、说教学过程和板书设计及教学反思这八个方面展开。一、说教材二、说学情五、说教法六、说教学过程七、说板书设计目 录三、说教学目标四、说教学重难点八、说教学反思一、说教材通过前面五课的学习, 学生已经知道空气具有质量、能占据空间,还可以被压缩,本课从热气球的升降现象引发学生思考和讨论,通过指导学生制作“热气球”,让学生对“热空气会上升”的现象形成感性认识,并尝试根据自...
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![]() ![]() ![]() 篇10:教科版(2017秋)小学科学三年级上册2.6《我们来做“热气球”》说课课件(11ppt)教科版(2017秋)小学科学三年级上册2.6《我们来做“热气球”》说课课件(11ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共11张PPT)《比较种子发芽实验》新教材教科版(2017)小学科学五年级下册1教材2学情3教学目标4教学重难点比较种子发芽实验教 法教学设计56本课教学内容主要分为三部分:教材1Contents第一部分:整理分析实验信息第二部分:交流实验信息第三部分,移植绿豆芽。学情2Contents教学目标3Contents知道绿豆发芽的必要条件结果不一致时,不急于下结论,而是分析原因,再得结论收集、整理、分析数据合作,沟通,交流,认识到植物要依赖环境生存教学重难点4Contents重点难点通过实验知道土壤和阳光不是绿豆种子发...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇11:小学科学 粤教粤科版(2017秋) 三年级上册 期末总结(课件18ppt)小学科学 粤教粤科版(2017秋) 三年级上册 期末总结(课件18ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共18张PPT)鱼类:身体有鳞片,用鳍游泳,用鳃呼吸,终身生活在水中。身体分为头、躯干、尾三部分。生长变化:卵→鲫鱼幼体→小鲫鱼→鲫鱼。两栖类:代表动物青蛙。身体表面裸露,幼体靠鳃呼吸,成体靠肺呼吸。幼体生活在水中,成体生活在陆地。身体分为头、躯干、四肢。生长变化:卵→蝌蚪→长后腿的蝌蚪→长四条腿的蝌蚪→带短尾巴的小青蛙→青蛙第一单元昆虫:身体分为头、胸、腹三部分。头部有一对触角,胸部有三对足,大部分昆虫还有两对翅膀。(常见的昆虫有蜻蜓、蝉、蝗虫、蝴蝶等)鸟类:身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分。身体被覆羽毛,前肢变为翅膀,头部有角质的喙。(常见的鸟类有麻雀、公鸡、猫头鹰、...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇12:教科版(2017秋)小学科学三年级上册 3.6观察云(课件12ppt)教科版(2017秋)小学科学三年级上册 3.6观察云(课件12ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共12张PPT)第三单元天气6.观察云大大一团棉花糖,高高挂在蓝天上。天天飘来又飘去,小小雨滴里面藏。云云是由悬浮在大气中千千万万的小水滴或冰晶组成的。我们怎么观察云?云可以告诉我们哪些天气信息?室外观察云画出云的形状与图片对比判断云的形态要求:云的三种基本形态云量的多少记录为阳光明媚,只有少量的云。云量的多少记录为天空中云比较多,有时可以看到太阳。云量的多少记录为云多而密,看不到太阳。观察云量,并记录在天气日历中观察我们画的云,它们的形状大致相同吗?是什么形态的?今天的云量如何?属于哪种天气?学会用科学的记录方法记录天气日历中每天...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇13:教科版(2017秋)小学科学三年级下册 2-6 《蚕的一生》 (课件12ppt内含练习)教科版(2017秋)小学科学三年级下册 2-6 《蚕的一生》 (课件12ppt内含练习)资料可供全国地区适用。
大致详情:第二单元 动物的一生
6.蚕的一生
从蚕卵孵化出蚁蚕,到蚕蛾产出更多的蚕卵,直至蚕蛾死亡,在养蚕的过程中我们已经了解了蚕的一生。
我们用到了哪些研究方法?蚕的一生经历了怎样的过程?
一、聚焦
二、探索
1. 我们用不同的方法观察记录了蚕一生中的生长变化情况,开个展示交流会吧!
你准备如何展示蚕的生长变化情况?
只有坚持、及时、真实做好观察记录,研究结果才有意义。
视频
照片
图画
记录表
观察日记
2. 将蚕的生长变化图片按顺序排列出来。
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
⑧
三、研讨
1. 我们可以将蚕的一生分为哪几个主要阶段?每个阶段?每个...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇14:青岛版小学科学三年级下册8、纸 教学课件(9ppt)青岛版小学科学三年级下册8、纸 教学课件(9ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共9张PPT)CONTENTS我们的学习、生活中经常用到纸。你了解纸吗 查阅资料,了解宣纸为什么有“纸寿千年”之誉。庄市立新小学xinPrimaryschool求新立新创新静雅文雅高雅新新雅雅8)纸读本目有是,一度中食学控名一活动过程●认识多种多样的纸复印纸牛皮纸电光纸瓦楞纸餐巾纸我还认识●不同的纸分别有哪些性能 这种纸这种纸不容易撕开。要节约用纸复印纸牛皮纸电光纸瓦楞纸餐巾纸我用这种方法测试不同纸的吸水能力复印纸我的方法是餐巾纸●不同性能的纸各有哪些用途 次雪极瓦楞纸可以做成●·。一拓展活动
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![]() ![]() 篇15:教科版(2017秋)小学科学三年级下册 2.7《动物的繁殖》(课件10ppt+教案+素材)教科版(2017秋)小学科学三年级下册 2.7《动物的繁殖》(课件10ppt+教案+素材)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共10张PPT)动物的繁殖连一连聚焦地球上动物的种类多种多样,不同的动物有不同的繁殖方式。你还知道哪些动物生小动物的方式与蚕相似?哪些与蚕不同呢?与蚕相似与蚕不同探究一:卵生动物像蚕和鸡这样产卵繁殖后代的方式叫卵生。你还知道哪些卵生动物?鸡昆虫、鱼类、鸟类等动物一般都是卵生动物。探究一:了解小鸡的繁殖正在孵卵的母鸡孵化9天的卵孵化13天的卵孵化21天破壳而出的小鸡出壳一天的小鸡孵化过程鸡蛋受精→小鸡孵化→新生命诞生猫和狗的繁殖与蚕一样吗?像猫和狗这样,直接生下胎儿的叫胎生。胎生动物一般都用哺乳的方法喂养后代。胎生动物也叫做哺乳动物。探究二:胎生...
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![]() ![]() ![]() 篇16:教科版(2017秋)小学科学三年级下册 2-8 《动物的一生》 (课件15ppt内含练习)教科版(2017秋)小学科学三年级下册 2-8 《动物的一生》 (课件15ppt内含练习)资料可供全国地区适用。
大致详情:第二单元 动物的一生
8.动物的一生
蚕的一生经历了卵、幼虫、蛹和成虫的过程。
一、聚焦
卵
幼虫
蛹
成虫
其他动物的一生又是怎样的呢?
二、探索
了解鸡的一生
像鸡那样,卵生、身上长有羽毛和翅膀的动物,属于鸟类。
了解更多鸟类的一生。它们的一生有什么共同特点?
鸡蛋放在身体下面孵卵,21天左右小鸡破壳而出。
常见的鸟类
鸡 鸭 鹅
大雁
鹦鹉
特殊的鸟
鸵鸟
企鹅
翅膀退化
翅膀化为鳍状,利于游泳
鸟类
特点
常见的鸟
卵生
身上长有羽毛和翅膀
鸡、鸭、鹅、麻雀、燕子、大雁、老鹰、鸵鸟、企鹅……
所有的鸟都会飞?
所有会飞...
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![]() ![]() ![]() ![]() Tags:小学,三年级,科学,课件,ppt
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