科学一年级教科课件（精选11篇）

日期:2022-11-9 03:49 阅读:

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科学一年级教科课件(11篇)
序号	资料标题	下载地址
1	教科（2017秋）版科学一年级上册2.3 用手来测量教案	下载
2	教科（2017秋）版科学一年级上册2.2 起点和终点课件（11张ppt)	下载
3	教科（2017秋）版科学一年级上册2.2 起点和终点课件（20张ppt)	下载
4	教科（2017秋）版科学一年级上册2.2 起点和终点课件（13张ppt)	下载
5	教科（2017秋）版科学一年级上册2.2 起点和终点课件（15张ppt)	下载
6	教科（2017秋）版科学一年级上册2.3 用手来测量课件（18张ppt)	下载
7	教科（2017秋）版科学一年级上册2.3 用手来测量课件（23张ppt)	下载
8	教科（2017秋）版科学一年级上册2.3 用手来测量课件（18张ppt+视频)	下载
9	教科（2017秋）版科学一年级上册2.1 在观察中比较课件（21张ppt)	下载
10	教科（2017秋）版科学一年级上册2.3 用手来测量课件（13张ppt+教案)	下载
11	教科（2017秋）版科学一年级上册2.1 在观察中比较课件（18张ppt)	下载

篇1：教科（2017秋）版科学一年级上册2.3 用手来测量教案

教科（2017秋）版科学一年级上册2.3 用手来测量教案资料可供全国地区适用。

大致详情：用手来测量一、教材分析《用手来测量》是教科版《科学》教材一年级上册第二单元的第3课，也是对前2课的比较方法的继续。本课将在前面单一的两两比较的基础上，提出测量能让比较更准确，而身体可以作为一个非标准单位，用来比较更多物体的尺寸。学生通过利用手来测量比较桌子高度的方式，体验用手为标准测量时的准确性。学生在这一课将测量标记与课桌高度等长的纸条有几拃，并相互比较同样高度的课桌拃数是否相同。通过这样的比较，理解为了测量更加地准确，让比较结果更科学，需要统一测量的标准。在这一课的学习中，还期望学生能学会用手拃来测量物体长度，并能在有些物体不方便测量时，想方法借助道具来解决。同时，在测量过程中能相互...

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篇2：教科（2017秋）版科学一年级上册2.2 起点和终点课件（11张ppt)

教科（2017秋）版科学一年级上册2.2 起点和终点课件（11张ppt)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共11张PPT)2.2 起点和终点qǐ diǎn hé zhōng diǎn起点qǐ diān终点zhōng diān距离jù lí确定起点让纸蛙头最尖的地方对准起点。应该在相同位置起跳起点qǐ diān终点zhōng diān确定终点以最靠近起点的位置为终点。①②③可以利用纸带来完成在纸带上分别记录纸青蛙三次跳远的位置，再进行比较。第一关青蛙跳一跳比赛规则：1、对准起点2、每只纸蛙跳三次3、用纸带记录青蛙跳远的次数第二关1.同桌两人为一组，比一比，谁的纸蛙跳的远，2.只比一次比赛时怎样做才公平...

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篇3：教科（2017秋）版科学一年级上册2.2 起点和终点课件（20张ppt)

教科（2017秋）版科学一年级上册2.2 起点和终点课件（20张ppt)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共20张PPT)比较与测量科学教科版一年级上册1知道共同的起始线是公平比较的基础；确定起点和终点是测量的基本要素；纸蛙跳远的距离可以用起跳点和落地点来标识。2学习标记起点和终点的方法；尝试以图表的形式记录和组织信息。学习目标3发展在日常生活中运用测量的认同感；认同以图表形式组织和交流信息的重要性；愿意倾听他人的意见，乐于讲述自己的观点、展示自己的探究证据；认同客观地记录纸蛙跳远距离比获得比赛胜利更重要。学习目标4意识到比较和测量是人们认识世界的基本方法；认识到我们可以通过一些方法解决问题。跳远比赛，怎样知道谁跳得更远？tiào yuǎn bǐ s...

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篇4：教科（2017秋）版科学一年级上册2.2 起点和终点课件（13张ppt)

教科（2017秋）版科学一年级上册2.2 起点和终点课件（13张ppt)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共13张PPT)跑步pǎo bùgōng pingqǐ diǎn hé zhōng diǎn起点和终点起跳点（起点）落脚点（终点）距离q tiàodi njù líluòji odi nq di ndi nzhōng怎样知道纸蛙跳了多远呢？谁的纸蛙跳得最远呢？起点终点起点纸带zh dài纸蛙跳远比赛：1. 跳3次，比出最远的1次。2.组内比较：哪只纸蛙跳得最远？3.将组内最远的张贴到黑板上。zh wā tiào...

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篇5：教科（2017秋）版科学一年级上册2.2 起点和终点课件（15张ppt)

教科（2017秋）版科学一年级上册2.2 起点和终点课件（15张ppt)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共15张PPT)2 起点和终点第2单元比较与测量引入新课引入新课怎样才能知道谁跳得更远呢？讲授新课一、体验纸蛙跳远√×一、体验纸蛙跳远为了比赛公平，我们该怎么做呢？二、确定比赛规则青蛙跳远比赛规则起始线终点线二、确定比赛规则怎么知道谁的青蛙跳得最远呢？姓名二、确定比赛规则领取材料彩笔尺子剪刀纸带安全三、纸蛙跳远比赛研讨：哪只青蛙跳得最远？你是怎么知道的？四、比较谁的纸蛙跳得最远记录：粘贴青蛙跳远的纸带。四、比较谁的纸蛙跳得最远课堂小结课堂小结2d.A3A○11m8oc.

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篇6：教科（2017秋）版科学一年级上册2.3 用手来测量课件（18张ppt)

教科（2017秋）版科学一年级上册2.3 用手来测量课件（18张ppt)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共18张PPT)3 用手来测量第二单元比较与测量引入新课引入新课有时需要比较，有时需要测量引入新课我们的身体也可用来测量身体的什么部位能当作测量工具呢？讲授新课一、估测桌子的高度拇指和中指的最大长度即为一拃。一、估测桌子的高度桌子高度相当于多少拃？一、估测桌子的高度每次都要用大拇指和中指之间的最大距离来测量；一拃的指尖与下一拃的指尖必须紧紧相连。一、估测桌子的高度测量时有什么问题？二、匹配一条测量纸带不易作标记易将桌子弄脏匹配测量纸带二、匹配一条测量纸带纸带长度桌子高度纸蛙问题三、测量纸带的长度三、测量纸带的长度用相同的手指测量；...

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篇7：教科（2017秋）版科学一年级上册2.3 用手来测量课件（23张ppt)

教科（2017秋）版科学一年级上册2.3 用手来测量课件（23张ppt)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共23张PPT)比较与测量科学教科版一年级上册1知道测量可以量化比较结果；人体可以作为一种测量工具，方便测量；知道“拃”是张开的拇指到中指间的长度，测量时每一拃要首尾相连。2能对桌子的高度进行预测；能用手来测量桌子的高度，并标记测量过程；会观察、比较纸带上的标记的相同和不同之处。学习目标4意识到比较和测量是人们认识世界的基本方法。3发展在日常生活中运用测量的认同感；逐步适应使用多种测量工具和测量单位；认同以图表形式组织和交流信息的重要性。学习目标天天小青天天比我跳得远多少？起点qǐ diǎn测量，使比较更准确。我们的身体也是测量工具。我们能...

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篇8：教科（2017秋）版科学一年级上册2.3 用手来测量课件（18张ppt+视频)

教科（2017秋）版科学一年级上册2.3 用手来测量课件（18张ppt+视频)资料可供全国地区适用。

大致详情：科学世界任我行多听多看多思考猜一猜：他们在做什么用手臂测量树干的粗细古代人民的测量方法 2.3 用手来测量教科版一年级上册第二单元第3课 yòng shǒu lái cè liáng 大拇指小拇指食指中指无名指手掌一、认识双手：手是由哪些部位组成的呢？ shǒu shì yóu nǎ xiē bù wèi zǔ chéng de ne 二、探究一：测一测用手测（）（）我们选择的测量方法—— √ 科学书的长拃： zhǎ 1拃大拇指和中指的最大距离哪个拃不标准？ zhǎ （）...

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篇9：教科（2017秋）版科学一年级上册2.1 在观察中比较课件（21张ppt)

教科（2017秋）版科学一年级上册2.1 在观察中比较课件（21张ppt)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共21张PPT)在观察中比较教科版一年级上册第二单元第1课图中有几只恐龙？1号2号3号4号5号（）号恐龙大，（）号恐龙小1号2号3号4号5号小游戏：给恐龙排队小游戏：给恐龙排队1号3号2号4号你想怎么排队？从长到短排队：比长短排成一排1号4号3号2号gōng píng公平qí齐把头对齐tiāo zhàn挑战：páiyī pái1、排一排。tián yītián2、填一填。xiǎng yīxiǎng háinéng bǐshén me3、想一想，还能比什...

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篇10：教科（2017秋）版科学一年级上册2.3 用手来测量课件（13张ppt+教案)

教科（2017秋）版科学一年级上册2.3 用手来测量课件（13张ppt+教案)资料可供全国地区适用。

大致详情：3.用手来测量【教材简析】《用手来测量》是教科版科学一上年级《比较和测量》的第三课，本课通过使用非标准的测量单位（如他们自己的手）开展测量活动，学生的学习活动开始转向测量。在用手测量活动中，学生领悟到使用非标准的测量单位将导致结果的多样性。同时，在反复标记用手测量“拃”的活动中，学生认识到测量单位首尾相连对测量准确的重要性。【学情分析】在前面的两节课中，学生对物体的外部特征（大小、距离）进行了比较，但都是通过对比得出的结果，并没有精确的测量数据来比较。那么在这一课将通过对比得出2个物体的高度差，并借助纸带取出高度差的长度，使用非标准单位“拃”测量、比较得出两者的高度差有多少，从而让学生...

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篇11：教科（2017秋）版科学一年级上册2.1 在观察中比较课件（18张ppt)

教科（2017秋）版科学一年级上册2.1 在观察中比较课件（18张ppt)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共18张PPT)1 在观察中比较第二单元比较与测量①②③④⑤（）号恐龙大，（）号恐龙小聚焦小游戏你想怎样排队？探索比高矮从高到矮排队探索恐龙和板都放平！探索活动手册从高到矮探索比长短从长到短排队探索①②③④第一步：排成一排探索两两比较把头对齐探索4321探索长短比较三步骤探索活动手册从长到短探索比轻重探索2称量比较大小5536探索活动手册从重到轻从重到轻探索合作要求1、分工合作，人人参与；2、边比较，边记录；3、轻声细语，小声交流；4、听到音乐声，结束实验。探索...

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