篇1：教科版（2017秋）科学 五年级上册 3.6制作钟摆（课件10ppt）教科版（2017秋）科学 五年级上册 3.6制作钟摆（课件10ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共10张PPT)3.7制作钟摆五年级 科学学科一、任务让我们制作一个1分钟正好摆动60次的摆1 分钟摆动 60 次的摆钟，我们需要哪些材料，可以怎样调整？设计方案有什么更快或更简单的解决办法吗？要求：（1）尽可能用最少的次数调试成功。（2）测量调试过程中，数据做好记录。（3）测试成功后可以重复测几次。摆绳长度 摆动次数第一次第二次第三次1分钟摆动次数记录表制作与测试摆绳长度是多少？拓展改变摆锤大小时同时改变了摆锤的重量和摆锤体积。在改变摆锤重量的实验中，摆锤体积也有变化，究竟是什么影响了摆的快慢呢？物体的各部分都受到重力的作用。从效果上看，我们可以...
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   篇2：教科版（2017秋）科学五年级上册期中评估检测题（含答案）教科版（2017秋）科学五年级上册期中评估检测题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：期中评估检测题( 时间：40 分钟 满分：100 分)1．填空题( 每空 1 分，共 21 分)(1) 是最重要的光源 。月球 ( 填“是”或“ 不是”) 光源。(2) 小孔成像的原因是 。(3) 当月球转到地球和太阳之间，并且三者在同一直线上时，月球挡住了射向地球的太阳光，就形成了。当地球转到月球和太阳之间，并且三者在同一直线上时，地球挡住了射向月球的太阳光，就形成了。(4) 当光从空气中垂直射入水中时，光的传播路线...
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  篇3：教科版五年级科学下册4.3温度不同的物体相互接触（微课）教科版五年级科学下册4.3温度不同的物体相互接触（微课）资料可供全国地区适用。
大致详情：略...
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篇4：教科版（2017秋）五年级科学下册 教学计划教科版（2017秋）五年级科学下册 教学计划资料可供全国地区适用。
大致详情：五年级下册科学教学计划一、指导思想：以培养小学生科学素养为宗旨，积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动，培养他们的好奇心和探究欲，发展他们对科学本质的理解，使他们学会探究解决问题的策略，为他们终身的学习和生活打好基础。二、教材分析：1、整体概述：由“生物与环境”、“船的研究”、“环境与我们”和“热”四个单元组成的。教学时要注意以下几点：（1）提供足够的材料让学生在动手动脑中完成探究任务。（2）帮助学生把现象、数据转化为证据，利用证据得出结论。（3）科学概念的构建不是一步到位的，需要长时间的学习才能达成，教师在教学过程中，不要急于求成，要一步一步打好基础，让学生的认识沿着概念...
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  篇5：教科版（2017秋）五年级科学阶段检测试卷（无答案）教科版（2017秋）五年级科学阶段检测试卷（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：五学级下科学阶段检测试卷年班 姓名 学号一、判断题（30分）1.必须要把种子种在土壤里，种子才会发芽( ) 。2.在食物网中，同一种动物只能吃一种食物( ) 。3.因为植物能制造氧气，所以生态瓶中的植物放得越多越好。4.生活污水排放到河水里，会随着水流走,不会污染水( )。5.处理生活垃圾最好的方法是直接填埋到地下,对周围环境没有影响( )。6.多用一次性筷子、纸杯等物品既卫生又环保( )。7.设计船的形状时，船头应该设计成尖的( )。8.过期药品和旧手机电池不...
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 篇6：教科版（2017秋）科学 五年级上册 3.4机械摆钟（课件10ppt）教科版（2017秋）科学 五年级上册 3.4机械摆钟（课件10ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共10张PPT)3.4机械钟摆五年级 科学学科机械钟摆受水型水钟泄水型水钟沙漏日晷一、聚焦二、探索摆幅摆锤认识摆来回摆动 算一次摆绳二、探索制作并观察自己做的摆二、探索自制摆1分钟摆动次数记录表让我们的摆自由摆动，测量并记录摆1分钟摆动的次数。1分钟摆幅越来越小了摆的方向偏转了... ...观察自己做的摆三、研讨单摆的等时性同一个摆在连续摆动的过程中，在相同时间内，摆动的次数是相同的。1.根据统计结果，说说有什么发现？2.我们还观察到摆的运动有什么特点？伽利略16世纪著名的科学家伽利略。他在一次教堂里参观，看到挂在天花板下的吊灯在...
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     篇7：教科版（2017）科学五年级上册期末练习题（B）（含答案）教科版（2017）科学五年级上册期末练习题（B）（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：教科版（2017）科学五年级上册期末练习题（B）一、选择题1．古时候人们之所以选择太阳、水、摆等计时，是因为它们（ ）。A．运动有规律 B．取材比较方便 C．持续时间比较久2．下面对身体发育有保护作用的行为是（ ）。A．扒在桌子上听课 B．弯腰走路C．挺直站立3．组成地壳的岩石可以分为（ ）。A．岩浆岩、沉积岩、变质岩B．花岗岩、沉积岩、变质岩C．岩浆岩、大理岩、变质岩4．不能证明地球内部在运动的是（ ）。A．岩石断层有褶皱 B．喜马拉雅山脉在长高C．火山喷发 D．海水是蓝色的5．潜望镜的两块镜片都是（ ）。...
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  篇8：教科版（2017）科学五年级下册期末练习题（B）（含答案）教科版（2017）科学五年级下册期末练习题（B）（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：教科版（2017）科学五年级下册期末练习题（B）一、选择题1．种子发芽可以不需要（ ），但生长需要。A．水 B．空气 C．阳光2．一片森林里的所有生物形成了错综复杂的关系，形成了（ ）。A．食物链 B．食物网 C．生态系统3．小草、老鼠、兔子、狐狸、蛇、老鹰之间复杂的食物关系形成了一个网状结构，叫做（ ）。A．食物链 B．食物网 C．生态系统4．大雁每年都要迁徙，导致大雁迁徙的主要原因是（ ）。A．水分的多少 B．温度的变化 C．空气的质量5．在研究种子发芽是否需要土壤的实验中，需要改变的条件是（ ）。A．温度 B．...
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  篇9：教科版（2017）科学五年级上册期末练习题（B）（含答案）教科版（2017）科学五年级上册期末练习题（B）（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：教科版（2017）科学五年级上册期末练习题（B）一、选择题1．关于压力，下列说法比较科学的是（ ）。A．人就像弹簧，压力越大，动力越大B．压力会使人产生很多不适感，人要回避压力C．适度的压力，有利于人的进步和发展，我们要正视压力并作出合理的应对2．古时候人们之所以选择太阳、水、摆等计时，是因为它们（ ）。A．运动有规律 B．取材比较方便 C．持续时间比较久3．在做模拟火山形成的实验中，用酒精灯加热模拟的是（ ）。A．地球内部的作用 B．地球外部的作用 C．人类的活动4．装饰画与写实画不同，它（ ）。A．偏重表现形式的装饰性...
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  篇10：2022春教科版五年级科学下册 期末练习A卷（附答案）2022春教科版五年级科学下册 期末练习A卷（附答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台五年级下册期末练习（A卷）填空题（每题2分，共24分）1.绿豆种子发芽需要的基本条件是（ )。A.光照、水分、温度和空气B.一定的水分、空气和适宜的温度C.水分、光照、土壤、温度和空气2.把两棵生长状态良好的绿豆苗分别摆放在阴暗处和阳光下。过几天，我们可以观察到放在阴暗处的绿豆苗比放在阳光下的绿豆苗( ) 。A.茎杆粗壮 B.茎和叶的颜色深 C.长得快，茎细长3.下列图片中的船，属于依靠机械动力前进的是（ ）。A B...
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  篇11：教科版（2017秋）五年级上册科学第四单元知识点教科版（2017秋）五年级上册科学第四单元知识点资料可供全国地区适用。
大致详情：第四单元 《运动和力》 复习知识点1、物体都有一个竖直向下的力，这个力就是重力。重力是物体由于地球吸引而受到的向下的拉力或压力。2、一定的拉力能够使静止的小车运动起来，拉力越大，小车运动得越快。3、用橡皮筋作动力的小车，橡皮筋在车轴上缠绕的方向与小车行驶的方向是相反的。橡皮筋绕的圈数越多，行驶速度越快，行驶距离越远；橡皮筋绕的圈数越少，行驶速度越慢，行驶距离越近。4、橡皮筋、弹簧这样的物体在受到外力作用时，形状很容易改变，在形状改变时，它们会产生一个要恢复原来形状的力，这个力叫弹力。5、常有的力有：重力、弹力、反冲力和摩擦力。衣裤松紧带、票夹、弓箭、橡皮筋、弹簧、拉力器和各式各样的...
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 篇12：教科版(2017秋）五年级科学上册期末综合复习 课件（37张PPT）教科版(2017秋）五年级科学上册期末综合复习 课件（37张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共40张PPT)小学科学期末复习课件教科版五年级上册期末综合教科版科学 五年级上册知识点复习复习目标1.了解对光的已有认知；知道来自光源的光或反射光源的光进入眼睛，使我们看到物体。2.地球内部运动和外力作用是形成和重塑地球表面多种地形地貌的原因。3.燃香、水流在一定情况下匀速变化，单摆具有等时性。这些具有期性运动特点的事物可以用来计时。4.进一步培养学生的观察能力。如用感官观察空气的透明度，观察食品是否新鲜、有无受到污染，考察居室空气的污染情况，观察运动时骨骼和肌肉的变化等。5.观察光通过透明、半透明、不透明物体，以及烟雾的实验，加深光传播方式的理解，并与影子的成...
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     篇13：教科版（2017秋）五年级科学上册3.6制作钟摆（课件11张PPT）教科版（2017秋）五年级科学上册3.6制作钟摆（课件11张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共11张PPT)3－6 制作钟摆教科版五上科学第3单元《计量时间》一、聚焦摆的快慢与摆幅大小与摆锤质量与摆绳长短无关无关长→慢；短→快有关我们可以通过控制摆长来设计一个1分钟正好摆动60次的摆吗？二、制作钟摆1.明确任务机械摆钟里的钟摆每分钟摆动60次。今天我们一起制作一个1分钟正好摆动60次的摆。二、制作钟摆2.设计方案材料 方案铁架台、细绳、回形针、螺母、秒表 方案一：方案二：如果每分钟没有摆动60次，那么摆绳长度应该怎样调整？慢，要缩短摆绳；快，要加长摆绳。二、制作钟摆3.制作按照方案制作一个1分钟正好摆动6...
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    篇14：教科版五年级科学下册4.4热在金属中的传递（微课）教科版五年级科学下册4.4热在金属中的传递（微课）资料可供全国地区适用。
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篇15：教科版（2017秋）五年级科学电子版教案（表格式）教科版（2017秋）五年级科学电子版教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：义务教育学校教科版五年级科学单元教案单元 第一单元 光 主备人 备课时间 2021年 月 日教材解读 在“光”单元中，以研究光的传播特点为主要线索，认识光这种能量表现形式。本单元沿着认识光源，研究光在空气中沿直线传播的现象，研究光在行进过程中遇到其他透明、半透明和不透明物体时光的传播路线所发生的变化，引导学生探索光的传播规律，构建光沿直线传播、光的折射及光的反射现象的认识，建立光与自然现象及人类生产生活之间的联系。 “光”在小学科学课程标准中属“物质世界”中的内容。由于学生的理解水平，本单元重点引导学生观察可见光的传播特点—直线传播和反射现象，另外从太阳发光又发热的事实认识光...
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    篇16：教科版五年级下册科学期末检测卷 （含答案）教科版五年级下册科学期末检测卷 （含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台教科版五年级科学下册期末检测卷（时间60分钟 满分100分）题号 一 二 三 四 五 六 等第 总分得分填空题。（每空2分，共30分）空气是一种混合物，___________和___________是空气的主要成分。空气是一种热的___________导体。生物之间因为食物关系，构成很多的“链条”状的联系，像这样的食物关系，叫作___________。来自联合国环境规划署的资料显示，地球上水资源总量大约是___________亿立方千米。船在水中行驶时，会受到水的___________。解决垃圾问题，常用的方法是___________化、___...
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   篇17：教科版（2017秋）科学五年级下册期末练习题（含答案）教科版（2017秋）科学五年级下册期末练习题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：教科版（2017）科学五年级下册期末练习题一、选择题1．与独木舟相比，竹筏的缺点是（ ）。A．稳定性差B．容易浸水C．载重量小2．小明在研究完蚯蚓后，应该如何处理这些蚯蚓更为合适呢？（ ）A．放回大自然 B．放入垃圾桶中 C．随丢掉3．下列选项能构成一个农场生态系统的是（ ）。A．月季花、蜘蛛、瓢虫、蚜虫B．阳光、空气、水、土壤、石头C．微生物；月季花等植物；蚜虫等动物；阳光、空气等非生物4．如图，两艘用相同重量的橡皮泥制作的小船，下列说法不正确的是（ ）。A．甲船放入水中只受到浮力的作用B．...
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  篇18：教科版（2017秋）五年级科学上册3.4机械摆钟 课件(共22张PPT)教科版（2017秋）五年级科学上册3.4机械摆钟 课件(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)五年级上《计量时间》第4课聚焦日晷水钟沙漏聚焦虽然像日晷、燃香钟、水钟、沙漏等一些简易的时钟，已经可以让我们知道大概的时间，但是人们总希望有更精确的钟表。聚焦摆钟的出现大大提高了钟表的精确度聚焦1656~1657年：惠更斯制造了第一个摆钟摆钟以怎样的方式计时呢？摆钟为什么比之前的其他计时工具更能精确计时呢？聚焦探索钟面摆绳摆锤钟摆摆钟观察摆钟摆钟是利用钟摆连续的摆动带动指针来计时的探索钟摆的摆动有什么特点呢？它每分钟摆动几次呢？探索钟摆往返运动看作一个完整周期，即摆动一次探索实验步骤：（1）测量钟摆1分钟摆动的次数，并记...
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  篇19：教科版（2017秋）科学 五年级上册 1.5认识棱镜（课件16张PPT）教科版（2017秋）科学 五年级上册 1.5认识棱镜（课件16张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)认 识 棱 镜让我们一起探索自然光在空气中沿直线传播光的折射现象牛顿三棱柱横截面侧面棱1.用水彩笔在屏上合适的位置画一画光斑的特点2.推测并画一画光的路线1.白光通过棱镜时发生了什么变化？2.七色光哪里来的？棱镜起到了什么作用？生活中，你见过白光被分解成彩色光的现象吗？螺母旋松螺母后再调整彩色轮七色光能合成白光吗？光的三原色自制三色陀螺科学是究其所以，是发现自然现象的原因;科学上的解释、理论和模型，是在特定的时期内与可获得的实证最为吻合的。1111风Cn42光的折射学心抖音实验ng.con抖音号：wuliy...
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