篇1：一年级科学上册3.上好科学课（苏教版）同步练习含答案一年级科学上册3.上好科学课（苏教版）同步练习含答案资料可供全国地区适用。
大致详情：一年级科学上册3.上好科学课（苏教版）同步练习含答案一、填空题1．观察点燃的蜡烛时，要防止被火苗和蜡烛油____________伤。2．上科学课时，取放仪器要注意____________。3．我们在做“比较水的多少”这个实验时，_____________了不好，桌面_____________好。4．只有遵守科学课的______________，我们才能上好_______________。5．我们小学生要从小______________，学______________，让我们______________科学，一起去探索吧！6．在实验室内做实验，试管加热时要使用___________...
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  篇2：一年级科学上册1.小小科学家（苏教版）同步练习含答案一年级科学上册1.小小科学家（苏教版）同步练习含答案资料可供全国地区适用。
大致详情：一年级科学上册1.小小科学家（苏教版）同步练习含答案一、填空题1．科学家是发现大自然____________的人。2．科学是____________的，它是一个永恒之谜。3．大树的叶子能利用____________和空气中的____________来制造养料供植物生长,所以大树能长高。4．_______________，是伟大的意大利物理学家和天文学家，科学革命的先驱，他被称为“近代科学之父”。5．中国研究与发展杂交水稻的开创者，被誉为"世界杂交水稻之父"的是______________。6．请列举出我们中国的科学家____________、____________、______...
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 篇3：苏教版（2017秋） 一年级上册1.1小小科学家 视频苏教版（2017秋） 一年级上册1.1小小科学家 视频资料可供全国地区适用。
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篇4：苏教版（2017秋）小学科学一年级上册《上好科学课》（课件16张PPT+教案+素材)苏教版（2017秋）小学科学一年级上册《上好科学课》（课件16张PPT+教案+素材)资料可供全国地区适用。
大致详情：苏教版一年级上册 第一单元 走进科学3.上好科学课【教学目标】1. 能够说出科学教室与一般教室的区别。2. 通过比较水多少的活动，认识到科学课上要遵守规则。3. 参与制定上好科学课的规则，并愿意遵守这些规则。【教学重点】制定科学课的规则，并在活动中遵守这些规则。【教学难点】能够在活动中有规则意识并主动遵守。【教学准备】教师材料：课件学生材料：每组装有红、蓝色水的瓶子各1个，同种瓶子1个，量筒或量杯1个，抹布1个【教学时间】1课时【教学过程设计】一、创设情境，参观科学室1. 现在知道我们上的课叫（科学课），我们在哪上科学课了？（科学室）（出示科学室图片或观察科学...
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 篇5：苏教版（2017秋）一年级上册科学 3 上好科学课 （课件 7张ppt+教案）苏教版（2017秋）一年级上册科学 3 上好科学课 （课件 7张ppt+教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《上好科学课》教学案例一、教材分析科学课是小学阶段活动最多的课程，如果学生没有良好的学习习惯，不遵守一定的活动规则，会极大影响课堂学习效率，本课正是基于以上原因设计的，因此本课的焦点集中在学生如何上好科学课。第一部分，通过交流科学教室与其他教室的不同，了解新的学习环境，关注它的独特之处，明白将要做哪些活动，比如研究动物植物、做实验、合作学习、相互交流等等，激发学生的学习兴趣。第二部分，通过小组合作做一个比较水的多少的实验，关注学生活动中的表现，引导他们发现自己的言行举止对课堂纪律、实验效果等等有什么影响。第三部分，交流刚才实验中哪些行为值得提倡，哪些行为应该避免，从而体会到遵守规则对上好科...
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  篇6：苏教版（2017秋） 一年级上册1.3上好科学课 课件(共19张PPT)苏教版（2017秋） 一年级上册1.3上好科学课 课件(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT))前门后门（1）实验前不急着动手，想清楚、听清楚再做。（2）交流时声音要轻。不要吵到别人。（3）四人小组分工，合作完成。不争不抢，轮流做实验。（4）小组交流时要注意语气，用商量、建议的语气，不互相指责。（5）取还器材要有序，恢复原状再还给老师。（6）器材轻拿轻放不损坏。（7）讲究卫生，保持桌面和地面的清洁，不留下水和垃圾。（8）注意安全，未经老师许可不要随意地尝东西。……1号2号2号同学做实验4号同学送还材料1号同学收拾还原（擦桌子）3号同学做监督员讨论填写评价表刚才小组的合作过程中，哪些行为你要给小伙伴点赞？哪些需要善意地提醒一下？学...
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  篇7：苏教版（2017）小学科学一年级下册《石头》说课 课件(共34张PPT)苏教版（2017）小学科学一年级下册《石头》说课 课件(共34张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共34张PPT)《石头》说课稿苏教版（2017）小学科学一年级下册大家好，今天我说课的内容是新教材苏教版（2017）小学科学一年级下册《石头与泥土》单元的第1课《石头》。下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教法、说教学过程和板书设计及教学反思这八个方面展开。接下来开始我的说课。恳请大家批评指正。一、说教材二、说学情五、说教法六、说教学过程七、说板书设计目 录三、说教学目标四、说教学重难点八、说教学反思一、说教材《石头》是新教材苏教版（2017）小学科学二年级下册第一单元《石头与泥土》的第一课。本课以观察和描述为核心，联系生活，认识石头的特征。课文...
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  篇8：苏教版（2017秋）一年级上册科学 2.5感官总动员 课件(共11张PPT)苏教版（2017秋）一年级上册科学 2.5感官总动员 课件(共11张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共11张PPT)5 感官总动员你观察过蜡烛吗？观察蜡烛蜡烛未燃烧 蜡烛燃烧时看到美食，是不是想到了它们的味道？是的，我们吃东西时，舌头和鼻子总是一起工作。你知道有经验的人是怎样选西瓜的吗？1，看瓜皮：花皮瓜类，要纹路清楚，深淡分明，西瓜纹路整齐就是好瓜2，看瓜藤：瓜藤若是直直的一条线，就不要，但若是卷曲圈起来的，就很甜。3 瓜皮：用手指摸瓜皮，感觉瓜皮滑而硬则为好瓜，4 拍西瓜要声脆，有震感■口10:9铺宏E铺入0BENB8IB088I1101正范■范推通面重量著进道里程市程面重里面1111t000VISIONTOUCHSMEL...
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  篇9：苏教版（2017秋） 一年级上册1.3上好科学课 课件(共15张PPT)苏教版（2017秋） 一年级上册1.3上好科学课 课件(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)数字化实验室与普通教室有什么不同？看一看，想一想：数字化实验室普通教室科学探究查阅资料合作学习对于这两杯水，你想研究些什么？1号瓶2号瓶猜一猜：哪一瓶水多？谁多呢？1号瓶2号瓶想一想：有什么办法来比较哪瓶水多？谁多呢？猜一猜：哪一瓶水多？1号瓶2号瓶想一想：你有什么办法来帮帮他呢？谁多呢？做一做：用自己的方法来比较哪瓶水多1号瓶2号瓶谁多呢？做一做：用自己的方法来比较哪瓶水多说一说：你们是怎么做的，结果是什么1号瓶2号瓶探究：哪一瓶水温度高1号瓶2号瓶探究：哪一瓶水温度高我们下一课见！蜀jiaoliu s...
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     篇10：苏教版（2017秋）小学科学一年级上册《小小科学家》（课件18张PPT+教案+素材）苏教版（2017秋）小学科学一年级上册《小小科学家》（课件18张PPT+教案+素材）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)xiǎo xiǎo kē xué jiā科 学kē xué这些人在干什么？zhè xiē rén zài gàn shen me研究黑猩猩研究水稻观察星空采集岩石标本做实验科学家观 察实 验记 录发 现kē xué jiāguān cháshí yànjì lùfā xiàn滚小球gǔn xiǎo qiú滚小球gǔn xiǎo qiú哪个小球滚得远？nǎ gè xiǎo qiú gǔn dé yuǎn滚小球gǔn xiǎo qiú画下小球...
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篇11：苏教版（2017秋）一年级上册科学课件-1.小小科学家（课件 20张ppt）苏教版（2017秋）一年级上册科学课件-1.小小科学家（课件 20张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)认识这些科学家的工作研究水稻“杂交水稻”之父——袁隆平故事 大米，是中国人的主要食品。可长期以来，水稻产量不高，人口又那么多，农民们成年累月种田栽稻，还是满足不了“吃”的需要。粮食产量低，是我国经济发展的一个大障碍。农业科技工作者袁隆平决心为国攻关，解决这个难题。 珍妮·古道尔英国动物学家，在世界上拥有极高的声誉，她二十多岁的时候就来到了非洲的原始森林，为了观察黑猩猩，她度过了三十八年的野外生涯，之后她又奔走于世界各地，呼吁人们保护野生动物，保护地球的环境。研究黑猩猩采集岩石标本伽利略伟大的意大利物理学家和天文学家。滚小球实验科学家已经找到许多问题的答...
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     篇12：苏教版（2017秋）一年级上册科学 3 上好科学课 （课件 15张ppt）苏教版（2017秋）一年级上册科学 3 上好科学课 （课件 15张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：上好科学课
我们一起去参观一下科学教室吧！看看能发现什么？
我们一起去参观一下科学室吧！看看能发现什么？
参观了科学教室，说说它与普通教室有什么不同。
做比较水的多少实验。
猜一猜，比一比，哪个杯子水最多，哪个杯子水最少。
（1）
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（4）
哪个杯子的水多呢？
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（2）
（3）
（4）
现在呢？哪个杯子的水多？
（1）
（2）
（3）
（4）
同学们非常棒，那我们一起再来比一比、看一看……
同学们发现，不一样的杯子，水的多少却是一样的，为什么呢？
回想一下，在刚才的实验中哪些行为好，哪些行为不好？
同学们，让我们一起来...
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   篇13：苏教版（2017秋）一年级下册科学全册教案（表格式）苏教版（2017秋）一年级下册科学全册教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：苏教版科学一年级下册教案（2021-2022学年度第二学期）教学 内容 第一单元 石头与泥土 1.石头 教学 课时 1 执教 日期教学 目标 1.知道石头无处不在，是地球上的重要物质。能够从形状、大小、颜色、斑纹、质地等方面观察与描述一块石头的特征。 2.学会用气泡图描述石头的特征，开展结构性观察。知道要按照一个标准给石头分类，通过分类活动，发现石头的共同特征。 3.通过看视频，能够举例说出石头的用途。教学 重难点 重点：用气泡图结构性观察、描述一块石头的特征。 难点：知道要按照一个标准对多块石头进行分类。教学 资源 课件教师活动方式、内容 学生活动方式、内容 旁注【板块一】自学...
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