篇1：苏教版科学四年级上册第05单元：岩石与矿物测试卷（含答案解析）苏教版科学四年级上册第05单元：岩石与矿物测试卷（含答案解析）资料可供全国地区适用。 大致详情：第5单元复习一、填空1. （ ）组成地球外壳，岩石大部分被（ ）、（ ）、（ ）覆盖着，还有一些裸露在（ ）。采集并制作岩石标本的步骤是：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、花岗岩的质地（ ）、声音（ ），没有气孔，吸水性（ ）。2. （ ）是构成岩石的“积木”，使岩石呈现出不同的（ ），如花岗岩中每种颜色的颗粒代表一种（ ）。矿物的（ ）通常用某种材料的光泽来描述，如（ ）、（ ）、（ ）等。用手电简照... 图片详情：     篇2：苏教版（2017秋）四年级上册科学期末质量测试卷A（含答案）苏教版（2017秋）四年级上册科学期末质量测试卷A（含答案）资料可供全国地区适用。 大致详情：苏教版四年级上册科学期末质量测试卷A（含答案）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．如果在这个简单电路中，想控制灯的亮与不亮，应该在电路中加入（ ）。A．开关 B．电源 C．导线2．自然界中最坚硬的矿物是（ ）。A．滑石 B．水晶 C．金刚石 D．田黄石3．汽车开到B地用了8小时，火车开到B地用了6小时，所以（ ）。A．汽车比火车快 B．火车比汽车快 C．一样快 D．不能确定谁开得快4．保护矿物资源人人有责，下列做法错误的是（ ）。A．加快矿物资源的开发速度 B．... 图片详情：    篇3：苏教版(2017秋）四年级上册科学5.16《常见的岩石》 课件 （21张PPT)苏教版(2017秋）四年级上册科学5.16《常见的岩石》 课件 （21张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共21张PPT)苏教版四年级科学常见的岩石新知导入CONTENTS目录01030204课后作业探究新知全课小结新知导入01新知导入这些建筑都是由什么建成？探究新知02探究新知了解岩石0101你在哪里见过岩石？它们是什么样的？山上有岩石，石头很大，有裂缝沙漠里有岩石，呈现不规则形状探究新知01海边有岩石，一层一层的海底有岩石，千奇百怪的土壤里有岩石，大大小小的溶洞里有钟乳石，粗粗的，从洞顶垂下来探究新知01认识岩石覆盖在地球表面的坚固部分称为岩石，岩石组成地球的外壳。一些岩石裸露在地表，更多的岩石被水或泥沙、土壤覆盖着。探... 图片详情：     篇4：苏教版四年级上册科学5.17.认识矿物 （ 课件16张）苏教版四年级上册科学5.17.认识矿物 （ 课件16张）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共16张PPT)17.认识矿物17矿物：是指在地质作用下天然形成的结晶状纯净物。矿物是组成岩石的基础，一般为固体，但也有液态的矿物，如汞（水银）。矿物和岩石的区别：矿物是构成岩石的“积木”。矿物使岩石呈现出不同的颜色，如花岗岩中每种颜色的颗粒代表一种矿物。观察、描述矿物颜色、硬度、透明度、光泽……一、矿物的颜色颜色是最容易观察到的矿物特征，也是辨认矿物的重要根据之一。有些矿物以颜色命名。黄铜矿赤铁矿白钨矿褐铁矿二、矿物的条痕把矿物放在无釉瓷砖上摩擦，瓷砖上留下的痕迹就是这种矿物的条痕。将不同的矿石放在白色的无釉瓷砖上摩擦，观察在瓷砖上留下的条痕颜色。条痕的颜... 图片详情：     篇5：苏教版(2017秋）四年级上册科学16《常见的岩石》 课件 （15张PPT)苏教版(2017秋）四年级上册科学16《常见的岩石》 课件 （15张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共15张PPT)常见的岩石苏教版小学科学四年级下册 第五单元 岩石与矿物说一说你在哪里见过岩石？它们是什么样的？岩石组成地球的外壳。一些岩石裸露在地表，更多的岩石被水或泥沙、土壤覆盖着。岩石分布广泛，覆盖在地球表面的坚固部分称为岩石。岩石是组成地壳的主要物质，它们处于不断运动、变化中。通常我们说的石头，就是岩石破碎后的样子。少部分岩石裸露在地表，大部分被水或泥沙、土壤覆盖着，所以在某些地区我们直接看到的岩石没有那么多。探究岩石的分布花岗岩砂岩大理岩石灰岩观察常见岩石标本带着问题观察，并填写表格。1.有几种颜色？2.组成颗粒是大还是小？3.声音是清脆的还是沉闷的？... 图片详情：      篇6：苏教版科学四年级上册第04单元：简单电路测试卷（含答案解析）苏教版科学四年级上册第04单元：简单电路测试卷（含答案解析）资料可供全国地区适用。 大致详情：四年级科学上册第四单元测试卷时间：60分钟 总分：100分班级 ___________ 姓名___________ 得分___________一、快乐填空。（34分）1. 有了能__________的电，才能点亮小灯泡。【答案】流动【解析】【详解】要使电荷流动起来形成电流，需要具备两个条件：一是要有动力，也叫电源，二是要有电路。电荷在电路中持续流动起来可以产生电流。有了能流动的电，才能点亮小灯泡。2. 在一个简单电路中，控制电路通与断的元件是___________。【答案】开关【解析】【详解】一个简单的电路由电源、开关、导线、用电器四部分组成。开关是一种控制电流接通与... 图片详情：    篇7：苏教版四年级上册科学5.17.认识矿物 （ 课件26张）苏教版四年级上册科学5.17.认识矿物 （ 课件26张）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共26张PPT)17认识矿物这些矿物有哪些不同于岩石的特征？ 大自然中，成分集中且有一定结构的石头叫作矿物。矿物是构成岩石的“积木”。矿物使岩石呈现出不同的颜色，如花岗岩中，每种颜色的颗粒就代表一种矿物。岩石可以由一种矿物所组成——大多数岩石由多种矿物组成——石灰岩由方解石一种矿物所组成花岗岩是由石英、长石、云母等多种矿物集合而成探究花岗岩的秘密花岗岩1花岗岩4花岗岩3花岗岩2你发现了什么探究花岗岩的秘密质地坚硬，颜色美观，是优质的建筑石料。石英？长石？云母？探究花岗岩的秘密——石英石英：半透明或不透明，一般是乳白色，质地坚硬。石英探究... 图片详情：     篇8：苏教版（2017秋）科学 四年级上册1.3鸟类 课件(共20张PPT)苏教版（2017秋）科学 四年级上册1.3鸟类 课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共20张PPT)鸟类3四年级上册01鸟类的共同特征你认识这些鸟类吗？仔细观察，它们有什么共同点？身体表面有羽毛、有翅膀有两只脚有又硬又尖的嘴卵生恒温它们也属于鸟类，都是脊椎动物呦！它们是鸟类吗？02研究鸽子的羽毛绒羽：紧贴鸟的身体，细小而柔软。研究鸽子的羽毛正羽：覆盖在鸟身上的大型羽片。鸽子的的翅膀和尾部都长有正羽。我的发现 对鸽子的作用观察正羽剪断正羽羽根后在正羽上滴水后用放大镜观察绒羽研究鸽子的羽毛实验报告单实验：仔细观察鸽子的正羽，你有什么发现？将正羽根剪断，里边是什么样的？在正羽上滴一滴水，观察水会被吸收吗？实验：仔细观察鸽... 图片详情：   篇9：苏教版科学四年级上册第01单元：动物大家族测试卷（含答案）苏教版科学四年级上册第01单元：动物大家族测试卷（含答案）资料可供全国地区适用。 大致详情：第一单元 核心素养评价答案：一、填补小能手（每空1分，共17分）1. 脊椎动物 无脊椎动物 2.正羽、绒羽、正羽、正羽、绒羽 3. 恒温脊椎动物、始终保持相对稳定 4. 保温 5. 鳍、锶、鳞片 6.羽毛、喙、卵二、我是小法官（每题2分，共16分）1.（ √ ） 2.（ √ ） 3.（ × ） 4.（ × ）5.（ × ） 6.（ √ ） 7.（ √ ） 8.（ √ ）三、选择大乐园（每题3分，共27分）1.（ C、E、G ） （ A、B、D、F ） 2.（ C ） 3.（ B ）4.（ C ） 5. （... 图片详情：  篇10：苏教版科学四年级上册第二单元《物体的运动》教案（教学设计）合集（含目录）苏教版科学四年级上册第二单元《物体的运动》教案（教学设计）合集（含目录）资料可供全国地区适用。 大致详情：苏教版新版科学四年级上册第二单元《物体的运动》教案合集第二单元 物体的运动5.运动与位置6.不同的运动7.运动的快慢运动与位置教学目标能判断一个物体是否在运动，可以看这一物体相对于另一个物体的位置有没有发生变化。2．能知识运动的物体在某个时刻的位置，可以用相对于另一个物体的方向和距离来描述；知道世界上没有绝对不动或静止的物体。3．能描述生活中各种各样的运动，可以依据不同的参照物体判断某一物体是否运动。4、能认识到事物的相对性，能从不同的角度看待问题；乐于用所学知识解释日常生活中的运动现象。二、教学重难点教学重点：能够借助某一参照物体判断物体是否在运动；教学难点：认识物... 图片详情：   篇11：苏教版（2017秋）四年级上册科学期末质量测试卷B（含答案）苏教版（2017秋）四年级上册科学期末质量测试卷B（含答案）资料可供全国地区适用。 大致详情：苏教版四年级上册科学期末质量测试卷B（含答案）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下面不属于鱼类的是（ ）。A．鲤鱼 B．鲸 C．金鱼 D．草鱼2．简单电路最少要包括（ ）。A．电池、导线 B．导线、小灯泡 C．电池、导线、小灯泡3．现代生活中大量家用电器的使用，给我们的生活（ ）。A．增加了麻烦 B．带来了方便 C．没有影响4．一个苹果沉在水里，如果切掉一小块，它就会（ ）。A．浮在水面 B．悬浮在水中 C．沉在水里 D．不确定5．摆的快慢与（ ）有关... 图片详情：    篇12：苏教版（2017秋）四年级上册科学教案苏教版（2017秋）四年级上册科学教案资料可供全国地区适用。 大致详情：第一单元动物大家族1给动物分类教学目标1、懂得生物学家根据动物是否有脊椎，将它们分为脊椎动物和无脊椎动物。并引导学生根据是否有脊椎这一标准给动物分类。2、引导学生通过摸脊椎、做脊椎模型等活动，探究脊椎的特点，研究脊椎的作用。3、能够根据脊椎动物的特点，找出一些动物的脊椎。4、知道我国自然环境多样，动物资源丰富，是世界上拥有野生动物种类最多的国家之一。教学重点了解什么是脊椎动物，通过摸脊椎、做脊椎模型等活动研究脊椎的特点和作用。教学难点了解脊椎动物的特点，能够学会给动物分类，画出脊椎动物的脊椎。教学准备多媒体课件、一些动物的图片、做脊椎模型的一些材料、学生活动手册等。... 图片详情：    篇13：苏教版（2017秋）四年级上册科学期中测试（PDF版无答案）苏教版（2017秋）四年级上册科学期中测试（PDF版无答案）资料可供全国地区适用。 大致详情：2022 年秋季期四年级科学期中阶段知识评价 A.鱼类 B.鸟类 C.哺乳类 D.无脊椎动物○…密…封…线…○10.鱼游动时，各部位的鳍摆动得最快的是( )。题号 一 二 三 四 总 评 A.胸鳍 B.背鳍 C.腹鳍 D.臀鳍评 价11.风车围绕着一个中心点做圆周运动，这种运动方式是( )。一、单学 校 A.滑动 B.滚动 C.转动项选择题。（选择正确答案的序号填在题中的括号内。）（每小题 2 分，共 40 分）12.要想描述物体是运动的还是静止的，必须先确定一个物体作标准，这个被选定的物体叫做1.科学家根据动物骨骼的特征将动物分为两大类，其中属于无脊椎动物的一组是( )。... 图片详情：  Tags：苏教版,四年级,上册,科学,课件  |
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