篇1：九年级上册道德与法治课时练4.2 凝聚法治共识（含答案）九年级上册道德与法治课时练4.2 凝聚法治共识（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：课 时 练4.2 凝聚法治共识一、选择题(每小题2分,共20分)1.在我国,政府的宗旨是为人民服务。下列四幅漫画中能体现我国政府宗旨的是 ( )A.②④ B.①②③ C.①③④ D.①②③④2.2021年9月1日起,北京、长春、南宁等28个城市开始推广应用机动车驾驶证电子化。电子驾照具有申领便利、出示便利、使用便利等特点,可适用于执法管理、公共服务等多个场景,方便实时查询、实时出示、实时核验,与纸质驾驶证具有同等法律效力。电子驾照( )①有利于提升政务服务水平,增强人民满意感 ②意味着交管执法人员工作时不需要依法处理 ③有利于行政机关坚持...
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  篇2：部编版道德与法治五年级上册 第3课主动拒绝烟酒与毒品 教案（2课时）部编版道德与法治五年级上册 第3课主动拒绝烟酒与毒品 教案（2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台部编版道德与法治五年级上册第3课 主动拒绝烟酒与毒品（教案）核心素养目标1.政治认同：知道吸烟、喝酒不仅会危害身心健康，还会诱发不良行为，甚至导致违法犯罪。2.道德素养：懂得毒品是人类共同的敌人，吸毒是违法行为。3.责任意识：学会抵御不当的好奇心增强自制力、不受不良同伴的影响等，知道拒绝烟酒和毒品危害的方法，提高辨别是非的能力。课时安排3课时。第1课时课时教学目标1.能通过多种方式了解烟酒对身心健康的危害，养成对自己负责的生活态度。知道青少年吸烟、饮酒可能诱发不良行为，甚至导致违法犯罪。（重点）2.知道烟酒诱发不良行为的原因，澄清对烟酒的错误...
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   篇3：九年级上册道德与法治课时练 2.1创新改变生活（含答案）九年级上册道德与法治课时练 2.1创新改变生活（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：课 时 练2.1创新改变生活一、选择题(每小题2分,共22分)1.过有创意的生活,你我都可以。下列行为中最能体现创新的是 ( )①跟妈妈学会了做一道闽菜 ②把一首民歌改编成摇滚乐 ③课堂上认真听讲做好笔记④用一次性塑料桌布制作一件连衣裙A.①③ B.②③ C.①④ D.②④2.迪士尼曾从事美术设计工作,后来他失业了,因付不起房租,他和妻子被迫从一间老鼠横行的公寓里搬了出来。一天,夫妻二人正坐在公园的长椅上一筹莫展时,一只小老鼠突然从迪士尼的行李包中钻出,迪士尼头脑中立刻产生了灵感。风行世界数十年之久的卡通形象“米老鼠”就这样诞生了。这说明( )A.生...
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  篇4：九年级上册道德与法治课时练3.2 参与民主生活（含答案）九年级上册道德与法治课时练3.2 参与民主生活（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：课 时 练3.2 参与民主生活一、选择题(每小题2分,共20分)1.改革开放以来,党和政府一直强调“公民的有序参与”,并把它作为推进中国特色民主政治的重要内容。对此,下列说法正确的是( )①公民依照法律法规,通过各种途径,以不同形式参与管理国家和社会事务 ②公民参与是公民的义务 ③随着人民民主实践的不断探索,公民参与民主生活的形式会愈加丰富④公民参与民主生活要不断推进社会主义民主的制度化、规范化和程序化建设A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④2.下列对右面漫画《“民主选举”》的认识正确的有 ( )①违背了公平、公正的原则 ...
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   篇5：部编版道德与法治五年级上册 第4课选举产生班委会 教案 (3课时)部编版道德与法治五年级上册 第4课选举产生班委会 教案 (3课时)资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台部编版道德与法治五年级上册第4课选举产生班委会（教案）核心素养目标1.政治认同：了解班委会是班级自主管理中的基本组织，知道班委会的组织结构、分工与职责。2.道德修养：知道班委选举的规范程序，体会班委选举的意义。3.法制观念：了解班级建设的程序和原则，认识到班级管理需要依据规则和程序，懂得规则在班级管理中的重要意义，提高自我管理能力与规则意识。4.责任意识：学会从权利与义务的角度分析问题，能积极参与集体活动，增强责任担当和集体意识。课时安排3课时。第1课时课时教学目标1.了解班委会的分工与相应职责，感受班委协作，推动班级进步的作用。（知道）2...
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     篇6：道德与法治九上课时精练：4.1 夯实法治基础（含答案）道德与法治九上课时精练：4.1 夯实法治基础（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台【核心素养目标】道德与法治九上课时精练：4.1 夯实法治基础基础巩固一、选择法治道路1.什么是法治？法治，意味着_______。法治能够为人们提供良好的______，让人们建立起一个基本、稳定、持续的生活预期，保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由，使人们安全、有尊严地生活。2.法治有什么要求？（1）追求并奉行法治已经成为现代世界各国的________。法治要求实行______。良法反映最广大人民群众的意志和利益，反映社会发展的规律，维护公民的基本权利，符合公平正义要求，促进人与社会的共同发展。（2）有法律制度不等于就有法治，法治还要求___...
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   篇7：道德与法治五年级上册1.3主动拒绝烟酒与毒品教案 （第一课时）道德与法治五年级上册1.3主动拒绝烟酒与毒品教案 （第一课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：一单元 面对成长中的新问题3.主动拒绝烟酒与毒品第一课时：烟酒有危害教学目标：1、知识目标：知道吸烟、喝酒等不良生活方式的危害。2、能力目标：能采取各种形式宣传吸烟、喝酒的危害，能用实际行动抵制不健康的生活方式。3、情感、态度与价值观目标：知道抵制不良习惯是珍爱自己和他人生命的一种负责任的态度。课前准备：学生课前完成调查表、准备课件。教学重点：正确认识烟酒对人体的危害。教学难点：通过图片、视频等引导学生认识到烟酒对人体的危害，从而使学生树立远离烟酒，拒绝烟酒的意识。教学过程：一、目标解读、预习反馈1.新课导入①出示一组图片请看下面一组图片，这样的画面你熟悉吗？你喜欢...
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  篇8：小学道德与法治五年级上册 协商决定班级事务 第二课时 教案（表格式）小学道德与法治五年级上册 协商决定班级事务 第二课时 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：《第5课 协商决定班级事务》第2课时教学目标：能清晰表达个人意见、倾听和尊重他人意见，增强集体意识。知道决定班级事务要遵循公平公正、公开透明、协商合作的原则，学会运用这些原则解决班级建设中的问题。二、教学重难点：重点：知道决定班级事务要遵循公平公正、公开透明、协商合作的原则，学会运用这些原则解决班级建设中的问题。三、教学过程教师活动 学生活动 设计意图课程导入（3分钟） 一、展示学习目标 二、活动导入： 1.展示3幅图（图略）。 2.展示问题：你能说出这三种比赛的具体名称呼吗？为什么没有男女单打的项目？ 3.显示答案:男子单打、女子单打、男女混合双打；因为因为男女在力量上存...
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  篇9：部编版道德与法治五年级上册 第1课自主选择课余生活（含3课时教案）部编版道德与法治五年级上册 第1课自主选择课余生活（含3课时教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台部编版道德与法治五年级上册第1课 自主选择课余生活（教案）核心素养目标1.政治认同：知道自主选择课余生活既是自己的权利，又是成长中需要发展的能力。2.道德修养：回顾课余生活，感悟丰富的课余生活给自己带来的收获和成长。3.责任意识：学会选择有兴趣、有意义的课余生活，并愿意遵守课余生活的规则。课时安排3课时。第1课时课时教学目标1.懂得按照自己的想法选择课余生活既是权利，又是成长中需要发展的能力。2.知道选择课余生活要考虑个人兴趣、时间安排、活动意义和价值等因素。3.学会用恰当的方法解决在选择课余生活时出现的困惑和问题。教学过程一、 聊聊我...
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     篇10：部编版五年级道德与法治上册3.主动拒绝烟酒与毒品课课练（含答案）部编版五年级道德与法治上册3.主动拒绝烟酒与毒品课课练（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台2021-2022学年度第一学期部编版五年级道德与法治上册课课练3.主动拒绝烟酒与毒品学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________21世纪教21教育网一、基础知识我会填。1．随着社会生活范围的不断扩展，我们会受到烟酒的诱惑。________与________会危害我们的身心健康。21cnjy.com2．远离烟酒，拒绝毒品，首先要提高________，关键在________。3．吸烟与饮酒会________我们的身心健康。4．吸毒会摧毁一个人的___(?http:?/??/?www...
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  篇11：部编版道德与法治五年级上册 第2课 学会沟通交流(含3课时教案)部编版道德与法治五年级上册 第2课 学会沟通交流(含3课时教案)资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台部编版道德与法治五年级上册第2课 学会沟通交流（教案）核心素养目标1.政治认同：知道不同人对同一事物有不同看法是正常的，能运用“换位三部曲”理性对待分歧。2.道德修养：理解真诚坦率沟通的具体表现，懂得真诚坦率的沟通是有效化解矛盾促进和谐的一种积极态度。3.责任意识：学会表达自己的观点、倾听他人的意见，能够理解求同存异的内涵，能欣赏、尊重和包容他人。课时安排3课时。第1课时课时教学目标1.了解不同人对于同一事物有不同看法是正常的，感知不同的成长经历是人与人出现差异的原因之一。（重点）2.知道各执己见不仅会引发矛盾，还会影响个人成长。3.学会用...
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     Tags：五年级,道德,法治,课时,精选
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