篇1：部编版道德与法治一年级上册4.16新年的礼物教案 （第1课时，表格式 ）部编版道德与法治一年级上册4.16新年的礼物教案 （第1课时，表格式 ）资料可供全国地区适用。
大致详情：天气虽冷有温暖课题 新年的礼物 课时 第1课时教学分析 新年，作为中国人一个盛大的节日，其背后有着浓厚的文化底蕴在依托。让孩子感受喜气洋洋的节日气氛，体会新年给人们带来的新气象和美好祝福。同时也让孩子们在新的一年里除了设立新的目标，也要总结过去一年的收获，寻找自己的不足。 一年级的小学生，还不懂得怎样总结自己，怎样反省自己，这就需要教师循循善诱在鼓励中点出学生的不足，并且跟进家长的配合一起让孩子在新的一年里越来越好。教学目标 1.情感与态度：鼓励学生主动了解自己进步的情况，接收别人对自己的客观评价，正确对待自己的忧缺点。 2.行为与习惯：培养学生对自己进行阶段性小结的习惯。 3.知识与技...
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 篇2：部编版道德与法治一年级上册3.10吃饭有讲究 教案（第1课时，表格式）部编版道德与法治一年级上册3.10吃饭有讲究 教案（第1课时，表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：家中的安全与健康课题 吃饭有讲究 课时 第1课时教学分析 小学一年级学生，缺少一定的饮食健康知识，所以偏食、挑食、三餐不定时不定量的情况普遍存在。一年级学生在饮食卫生和礼仪知识方面有所欠缺。由于年龄小，不懂得有关饮食健康的常识，有些孩子存在爱吃零食、偏爱饮料、不爱喝白开水的现象。 从学生的社会环境与生活基础来看，我国还有不少相对落后贫困的地区，这些地区的孩子们往往是家里有什么就吃什么，根本谈不上科学用餐。即便是在脱贫的农村地区，也存在着种种“食”的误区。大量的事实证明，“吃饭”不单是填饱肚子那么简单，由于不重视“吃饭教育”，不重视孩子的营养结构，带来的后果是严重的。特别是在农村学校，学生一...
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 篇3：道德与法治一年级上册 7. 课间十分钟教案道德与法治一年级上册 7. 课间十分钟教案资料可供全国地区适用。
大致详情：一年级道德与法治：《课间十分钟》教学设计教学目标：知道课间休息时要做好下一节课的课前准备，合理地安排课间十分钟。玩文明安全的游戏，养成良好的行为习惯，懂得活动中要遵守秩序和规则。感受课间十分钟的快乐。教学重难点：合理地安排课间十分钟。积极开展有益的活动，懂得活动中要遵守秩序和规则，学会玩文明安全的游戏。教学方法：讲授法、游戏法。教学准备：了解学生课间玩的游戏、教学课件。教学过程：导入。听音乐，做律动。播放音乐《课间十分钟》，学生跟着老师做律动。师：歌名叫什么？（课间十分钟）师：喜欢课间十分钟吗？为什么？学生回答。授新课。出示班级课程表。师：这张是我们的...
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 篇4：一年级上册道德与法治教案 - 13 美丽的冬天一年级上册道德与法治教案 - 13 美丽的冬天资料可供全国地区适用。
大致详情：美丽的冬天一、教学目标：1.通过冬天的活动了解冬奥会，知道冬季要加强锻炼2.让学生了解描述冬天的词语和古诗3.让学生感受到祖国的富强，感受到冬天虽冷但有温暖。二、教学重点：让学生知道冬天要加强锻炼，学习冬天的词语和古诗三、教学难点：让学生感受到祖国的富强，感受到冬天虽冷但有温暖四、教学媒体：图片、视频、PPT、电子白板五、教学模式：图片导入——讲授新知——及时强化——归纳总结六、教学过程：活动内容活动组织和实施设计意图时间分配教师活动学生活动图片导入教师出示奥运五环的图片，请学生说说看见这幅图片能想到什么，引出课题——冬奥会学生认真观察图片，看到五环能想到奥...
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  篇5：一年级上册道德与法治教案-15《快乐过新年》一年级上册道德与法治教案-15《快乐过新年》资料可供全国地区适用。
大致详情：《快乐过新年》教学设计
教材来源:部编版义务教育教科书，人民教育出版社2016年版
教采内容来源：小学道德与法制一年级（上册）第四组
课型：新授
课时：第二课时
授课对象：一年级学生
设计人：樊会珠
教材分析
本课旨在使学生了解元旦是世界各国共同的新年，一方面引导学生通过观察、感受和体验，了解元旦文化，并对新年的到来有美好的憧憬和向往；另一方面通过设计“过年”这一主题，并设置多项活动，帮助学生发展人际交往能力和创意、设计、制作、使用简单工具的能力。
学情分析
在中国传统习俗上，中国人把春节作为一年新的开始，所以新年（元旦）远不如春节过得隆重。相对于春节这个传统节日来说，学...
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  篇6：统编版道德与法治一年级上册全册教案（100页）统编版道德与法治一年级上册全册教案（100页）资料可供全国地区适用。
大致详情：课题：1、开开心心上学去授课时间：2020年月日-----2020年月日教学目标：一、知识与技能：让学生了解上学的意义，引导学生适应并喜欢上学。二、过程与方法：教育学生有礼貌、爱惜新书。三、情感态度与价值观教育学生有礼貌、爱惜新书。教学重点：让学生了解上学的意义，引导学生适应并喜欢上学。教学难点：引导学生适应并喜欢上学。课时安排：本课总2课时课时说明：第1课时：1、开开心心上学去第2课时：1、开开心心上学去课题：1、开开心心上学去课时说明：第1课时授课时间：2020年月日——2020年月日教学重点：让学生了解上学的意义。教...
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     篇7：小学道德与法治统编版一年级上册2.6校园里的号令 教案（含两课时）小学道德与法治统编版一年级上册2.6校园里的号令 教案（含两课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：6 校园里的号令教学目标：1．能分辨铃声的不同含义，学习根据铃声的指示进行学校生活。2．初步懂得遵守学校生活的规则与纪律的重要性，形成规则意识。 行为与习惯：帮助学生适应学习生活，养成良好的课堂学习习惯。3．在活动体验中使学生初步掌握几个课间十分钟游戏活动的方法。教学重难点：教学重点：能分辨铃声的不同含义，学习根据铃声的指示进行学校生活。教学难点：初步懂得遵守学校生活的规则与纪律的重要性，形成规则意识。 行为与习惯：帮助学生适应学习生活，养成良好的课堂学习习惯。教学准备:师制作课件，上下课铃声的录音，准备上课和课间活动的有关资料；学生聆听学校里不同的铃声。教学方法：启发式、自...
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  篇8：小学道德与法治统编版一年级上册1.2拉拉手，交朋友 教案（含两课时）小学道德与法治统编版一年级上册1.2拉拉手，交朋友 教案（含两课时）资料可供全国地区适用。
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  篇9：一年级上册道德与法治教案-13美丽的冬天一年级上册道德与法治教案-13美丽的冬天资料可供全国地区适用。
大致详情：13美丽的冬天
【教学目标】
感受冬天的特征，体验冬日的情趣与乐趣。
观察冬天带给人和自然的变化，初步养成爱观察、爱探究的学习习惯。
了解祖国各地冬天呈现的不同特点。
【教学重点】感受冬天的特征，体验冬日的情趣与乐趣。
【教学难点】观察冬天带给人和自然的变化，感受冬天的特征。
【教学过程】
活动一：谈话导入，走近冬天
同学们，你们知道一年有几个季节吗?对，一年有四季，分别是，春、夏、秋、冬。三字经中有这样的句子“曰春夏，曰秋冬。此四时，运不穷。”就是说，春、夏、秋、冬，四时季节不断变化，春去夏来，秋去冬来，如此循环往复，永不停止。现在又是什么季节呢?现在是冬季，也叫冬天，在秋...
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 篇10：部编版道德与法治一年级上册2.8《上课了》教案（第二课时，表格式）部编版道德与法治一年级上册2.8《上课了》教案（第二课时，表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：学习课题 8 上课了 课 时 2学习内容 了解课堂学习生活的要求与规范，养成良好的行为习惯，学生乐于探究，热爱生活。课程标准 健康、安全地生活 11.在学校里情绪安定，心情愉快。 愉快、积极地生活 1.喜欢和同学、老师交往，高兴地学，愉快地玩。 动手动脑、有创意地生活 7.能与同伴交流、分享、反思探究的过程或结果。教学目标 了解课堂学习的基本规范，积极适应课堂学习生活。 喜欢和同伴一起学习，向同伴学习，养成合作学习的文明习惯。教学重难点 重点：学习课堂学习的基本规范和要求，与同伴和谐相处，共同进步。 难点：积极适应课堂学习生活，养成良好的课堂学习习惯。学具、教具学习活动路径指导...
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  篇11：部编版道德与法治一年级上册4.15 快乐过新年 教案（第1课时，表格式）部编版道德与法治一年级上册4.15 快乐过新年 教案（第1课时，表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：天气虽冷有温暖课题 快乐过新年 课时 第1课时教学分析 新年，作为中国人一个盛大的节日，其背后有着浓厚的文化底蕴在依托。让孩子感受喜气洋洋的节日气氛，体会新年给人们带来的新气象和美好祝福，只是最浅层的目标。让孩子了解元旦的由来，了解过新年各地各国迎新年的不同方式，让孩子因知而爱，爱上这个节日，爱上这些习俗，爱上家乡和祖国，发自内心的去喜欢，才是本节课的最终目标。 一年级的小学生，虽然从学生的心理来看，孩子是最喜欢过节的，他们乐于参加庆祝节日的各种活动，但是他们并不了解元旦是世界各国共同的新年，对于与元旦相关的知识也知之甚少。一年级的学生刚进入学校，在学校里如何过新年，是令他们既高兴又好奇的...
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 篇12：一年级上册道德与法治教案-15《快乐过新年》一年级上册道德与法治教案-15《快乐过新年》资料可供全国地区适用。
大致详情：15《快乐过新年》
一．教学目标
喜爱并积极参加新年庆祝活动，体会节日的热烈气氛，感受亲情的可贵和温馨，保持快乐美好的心情。
学会主动用自己喜爱的方式表达祝福，发展人际交往、语言表达及创意设计的能力。
了解全国各地人们迎接新年的不同方式和一些有关春节的风俗人情，培养学生发现新鲜事，探索新鲜事的意识和能力。
二．教学重难点
教学重点：体验欢乐的节日气氛，感受其中蕴含着的亲情和友情。
教学难点：了解全国各地人们迎接新年的不同方式和一些有关春节的风俗人情，培养学生发现新鲜事，探索新鲜事的意识和能力。
教学过程
创设情境 激趣引入
课件播放音乐《喜洋洋》。
听到音乐，你想到了什...
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 篇13：一年级上册道德与法治教案-14 健康过冬天一年级上册道德与法治教案-14 健康过冬天资料可供全国地区适用。
大致详情：《14 健康过冬天》
教学目标
主动观察发现冬季的特征，养成探究的习惯，获得相关的知识。
鼓励学生勇于面对寒冷，克服寒冷带来的心理畏惧、行为退缩，积极开展、参与具有冬天特色的活动，积极参加体育锻炼，增强耐寒力，启发学生合理地安排自己的冬季生活。
二．教学重难点
重点：鼓励儿童勇于面对寒冷、克服寒冷带来的心理畏惧和行为退缩。
难点：科学合理地安排冬季生活。
三．教学过程
（一）1、谈话导入，欣赏冬天
师：我们刚刚度过了美丽，寒冷的冬天？那你对冬天都有哪些了解呢？
生：我知道冬天会很冷、 打雪仗、滑冰、穿的衣服多、堆雪人、、、、
师：今天老师给大家带来了一组美丽的图片，请看大...
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 篇14：一年级上册道德与法治教案-16 新年的礼物一年级上册道德与法治教案-16 新年的礼物资料可供全国地区适用。
大致详情：16 新年的礼物
教学目标：
发现自己在学习能力、生活技能、身体变化等方面的成长和变化，并能为此高兴。
知道自己的进步不仅来自自己的努力，而且也离不开他人的帮助；每个人都能通过努力取得进步。激励自己继续进步，逐步养成积极向上的生活态度。
学习反思，初步具有反思、整理生活的意识。
二．教学重难点
重点：发现自己各方面的成长与变化，知道自己的进步有多种原因。
难点：意识到自己的成长离不开别人的帮助，学习反思，初步具有整理生活的意识。
三．教学过程
（一）音乐导入，展开活动。
播放《新年好》音乐，导出课题：新年的礼物
首先，我们来听一首歌曲，看看谁听的最认真。
你会唱吗？跟着...
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 篇15：一年级上册道德与法治教案-14《健康过冬天》一年级上册道德与法治教案-14《健康过冬天》资料可供全国地区适用。
大致详情：14《健康过冬天》
教学目标：
引导学生懂得关爱他人。
让学生感受大自然的变化，懂得自我保护。
让学生了解冬季保健小常识，学会如何健康生活。
教学重难点：
重点：知道哪些冬季保健小常识，学会如何健康生活。
难点：引导学生懂得关爱他人。
教学过程
壱、激趣导入，导入课题
师：同学们，你们喜欢冬天吗？谁能说一说你的理由？大家说的可真好，今天这节课我们就来一起走进冬天，聊一聊怎样健康过冬天？（板书课题）（出示课件）
组内交流，活动展示
（一）动一动，不怕冷
师：刚才大家说了自己喜欢冬天的理由，有些小朋友也喜欢冬天，下面请大家边看动画边思考：小朋友在冬天都做了哪些事情？（播放...
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 篇16：小学道德与法治统编版一年级上册1.3我认识您了 教案（含两课时）小学道德与法治统编版一年级上册1.3我认识您了 教案（含两课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：3我认识您了教学目标：1．熟悉自己所学各学科的老师，愿意和自己的任课老师亲近，喜欢和老师交往，喜欢上学科老师的课。2.了解学校内不同岗位的老师的工作内容，感受老师的关心和爱护，适应学校生活。3.知道在校园里有很多老师和我们一起生活，在学校里学习生活感到快乐。教学重点：熟悉自己所学的各学科的老师，喜欢和老师亲近、交往教学难点：了解学校其他老师的工作情况，感受老师的关心和爱护。教材分析：学会与师长交往是一年级学生入学交往适应的重要内容。本课教学要打破学生认为小学老师是很严厉的初始印象，指导学生乐于与师长交往，建立良好的师生关系以便更好地适应小学生活。教学时，引导学生发现老师、校...
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 Tags：道德,法制,一年级,上册,教案
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