篇1：《羽毛球》（教案） 体育与健康五年级上册 人教版《羽毛球》（教案） 体育与健康五年级上册 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：羽毛球教学内容：（1）正、反手握拍方法；（2）颠球。任务：恢复身体素质，为上好体育课做准备。（2）了解羽毛球基本知识，掌握羽毛球握拍方法，熟悉球性。教学目标?：培养终身体育锻炼兴趣，掌握羽毛球锻炼的技能与方法。教学重难点：教学重点：熟悉羽毛球球性。??教学难点：球性的熟悉教学重点：熟悉羽毛球球性。??教学难点：球性的熟悉教学准备：羽毛球拍20副；羽毛球20个.教??学??过??程：一.课堂常规1）体委整队报告人数。?检查服装。师生问好。?宣布本课内容?5)队列练习??二、准备活动：1、热身：慢跑??2、关节操??：头部运动、肩部运动、腰部运动、膝关节运...
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 篇2：原地投沙包与游戏（教案）体育与健康五年级上册 人教版（表格式）原地投沙包与游戏（教案）体育与健康五年级上册 人教版（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：《原地投沙包与游戏》教学设计指导思想坚持以“健康第一”为指导思想，以学生为主体，充分发挥学生的自主能力，增强学生体质，促进学生的身心发展。学情分析五年级学生处于身体发育的高峰阶段，力量、灵敏、协调有很大提高，容易接受新动作。同时，他们朝气蓬勃，有很强的求知欲和表现欲。教材分析投掷是人类生存的基本技能和运动锻炼的手段之一，同时也是小学课程标准的重要组成部分。原地投掷沙包，是建立在低年级掷纸飞机、掷沙包的基础上，初步掌握蹬地、转体、挥臂动作，主要解决出手角度、速度及手脚同时用力的教学练习。学习目标1、运动参与：激发学生的学习兴趣，让学生乐于参与本课的教学活动；2、运动技能：初步掌...
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  篇3：《肩肘倒立与游戏》（教案） 体育与健康五年级上册 人教版（表格式）《肩肘倒立与游戏》（教案） 体育与健康五年级上册 人教版（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：《肩肘倒立与游戏》学校：授课教师：授课班级：501《肩肘倒立与游戏》教学设计指导思想坚持“健康第一”的指导思想,贯彻以学生发展为本和健身育人的理念。依据水平三学生的身心发展特点和认知能力,在教与学的实践过程中,为学生积极营造主动体验、合作交流、探究拓展的学习氛围,将知识传授与技能、方法的学练有机结合,用过程评价鼓励和激发学生的学习热情,让学生体验合作学习的乐趣,经过努力获得成功的成就感,懂得关爱同伴,珍惜生命,从而形成正确的价值取向,促进学生和谐发展。教材分析肩肘倒立是一项技巧性非常强的体育项目,对学生的要求非常高,怎样把髋伸起来和控制住身体平衡是需要学生自己去实践与感知的,当...
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  篇4：《肩肘倒立与游戏》（教案） 体育与健康五年级上册 人教版（表格式）《肩肘倒立与游戏》（教案） 体育与健康五年级上册 人教版（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：《肩肘倒立与游戏》教学设计一、指导思想本课以“健康第一”为指导思想，强调学生合作学习的同时，更注重对学生体育运动技能的掌握。树立以学生为本的基本理念，体育课堂教学中实施“以教师为主导，以学生为主体”，重视课堂教学中整体性、和谐性和严密性的体现，创设符合学生身心、年龄特点的体育教学课堂氛围。二、教学内容：·技巧：肩肘倒立·游戏：前进吧，少年！三、教学重难点：·重点:夹肘,举腿·难点:动作连贯协调,倒立平稳挺拔四、教学目标：1、认知目标：知道肩肘倒立的动作过程，能说出“一倒，二撑，三夹，四绷直”的动作要领2、技能目标：基本掌握肩肘倒立的动作要领，使80%的学生能够肩肘倒立3—...
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   篇5：《速度与平衡-----弯道跑》（教案）体育与健康五年级上册 人教版（表格式）《速度与平衡-----弯道跑》（教案）体育与健康五年级上册 人教版（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：速度与平衡-----弯道跑教学设计授课年级：五年级指导思想：本课贯彻“健康第一、以人为本”的指导思想。以激发学生的学习兴趣，发展学生弯道跑的基本技能为手段，以学生为主体，培养学生的自主、合作、探究意识和终生体育锻炼习惯；以学生为主导，营造活跃的课堂气氛。通过诱导练习与学生自主评价，让学生领悟教材内涵，达到完成学习目标的目的。课的内容：速度与平衡----弯道跑教学目标1.认知目标：通过弯道跑练习，使学生了解弯道跑的现象并用弯道跑技术来解决现实生活中遇到弯道跑时的问题。2.技能目标：通过弯道跑练习，使学生正确地掌握弯道跑时摆臂动作弧度内小外大，身体向左倾斜，脚左侧受力技术要领，8...
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   篇6：《蹲踞式跳远与游戏》（教案）体育与健康五年级上册 人教版（表格式）《蹲踞式跳远与游戏》（教案）体育与健康五年级上册 人教版（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：《蹲踞式跳远与游戏》教学设计一、指导思想：本课依据新课程标准的精神，坚持“健康第一”的指导思想，学生是学习的主体，教师是教学活动的组织者和引导者，在本课的教学中，始终把学生主动、全面的发展放在首位，在注意发挥教师主导作用的同时，更强调激发和保持学生的兴趣，还特别关注个体差异，努力构建合适不同学生学习的方式与方法，是每一个学生都能得到健康的发展，培养学生健康积极的生活态度和终生体育意识。二、教材分析：根据五年级学生的锻炼特点和心理特征，有针对性的选择教材内容，培养学生进行体育锻炼的意识和提高学生心理健康水平。通过游戏培养学生团结协作、积极向上的精神。三、学情分析：本次课的受教对象为...
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  篇7：立定跳远（教案） 体育与健康五年级上册-人教版（表格式）立定跳远（教案） 体育与健康五年级上册-人教版（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：立定跳远（教案）教学内容 立定跳远 课型 新授课教学 目标 1、认知目标：90％以上学生明确本课目标，了解本课练习内容，了解提高立定跳远技术的概念。 2、技能目标：70%-80%的学生掌握立定跳远的动作技巧，以及掌握提高立定跳远成绩的训练方法。 3、情感目标：敢于创想和表现，培养自信，具有克服困难的勇气，愉快的参加各项体育活动，学会与他人合作的良好社会适应能力。教学重点 蹬地摆臂与起跳的结合教学难点 收腹举腿前伸，落地协调配合场地器材 田径场、小音箱教学流程 教学内容 时 间 教 师 活 动 学 生 活 动 组织形式 运动量 阶段目标激 发 兴 趣 热 身 导 入...
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 篇8：《篮球律动与篮球游戏》（教案） 体育与健康五年级上册 人教版《篮球律动与篮球游戏》（教案） 体育与健康五年级上册 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：《篮球律动与篮球游戏》教学设计教学内容篮球律动与篮球游戏课型综合课教学目标1.通过本课，使三分之二的学生掌握篮球律动组合动作，增强学生的篮球律动技能，为篮球技术的学习打好基础。2.提高学生的灵敏、协调等身体素质，发展学生体能的同时增强学生的体质。3.学生能够积极主动的参与练习，并能体验篮球活动的乐趣，通过小组活动，提高学生尊重对手、遵守规则、团队合作的优良品质。教学重点篮球律动组合动作的教学。场地器材篮球场、标志杆16根、钻圈4个、音响设备教学难点篮球律动动作与音乐节奏的结合结构时间课的内容和教与学的方法与措施次数组织形式、场地布置开始部分...
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 篇9：《体育与体育精神》（教案） 体育与健康五年级上册 人教版（表格式）《体育与体育精神》（教案） 体育与健康五年级上册 人教版（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：《体育与体育精神》教学设计基本信息名称体育与体育精神执教者课时所属教材目录《体育与健康》教材分析主要阐述了体育的概念分类和体育精神就是“健康向上”的精神，体育运动往往能反映出一个人不懈奋斗的精神，还可以改变个人的命运。意在使学生理解体育价值和体育精神的意义、树立正确的价值观；并通过引导学生积极向上，努力学习。以体育将神带动日常学习。学情分析小学生由于处于好动活泼的年龄阶段，对新鲜事物接受能力快，相对来说比较爱玩。从小为学生树立正确的价值观，帮助学生以一个健康向上的心态来面对学习。网络结合说教，轻快敏捷的教学方式比较适合学生个性，使学生理解公平竞争的体育精神，明辨是非。教...
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 篇10：耐久跑（教案）- 体育与健康五年级上册-人教版（表格式）耐久跑（教案）- 体育与健康五年级上册-人教版（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：耐久跑（教学设计）一、设计理念坚持以“健康第一、学生为主体”的指导思想，以新课标理念为依据。在体育教学中，充分发挥学生的主体作用，培养学生的创新意识和自我锻炼意识，营造宽松愉悦的课堂氛围，使学生主动获取知识，创设学生主体的学本课堂，逐步学习和掌握知识，培养良好的学习习惯。本次课是中考体育项目练习：耐力跑，跳绳，坐位体前屈二、教材分析 本单元主教材内容是耐久跑，其完整技术一般包括：起跑和起跑后的加速跑、途中跑、终点冲刺等三个部分，其中途中跑包括直道和弯道。但由于跑的距离不同，所采用的技术也不同，而且还有全程跑的体力合理分配或者正式比赛中战术运用等，所以既要讲究动作的实际结果，更要节省...
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 篇11：人教版小学《体育与健康》五年级上册《站立式起跑》教案（表格式）人教版小学《体育与健康》五年级上册《站立式起跑》教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：《站立式起跑》教案年级：五年级 （男生20人、女生20人） 执教教师： 日期：教学内容 一：站立式起跑 二：游戏《喊数抱团》 课型 新授课教学目标 一：使学生掌握在跑动过程中摆臂的方法、注意身体的协调性。二：培养学生热爱集体、团结合作、具有奉献爱心精神。重点难点 重点：掌握站立式起跑的动作要领及快速跑过程中摆臂的方法难点：跑动过程中摆臂、身体的协调性。场地器材 录音机一台、桌子四张、小黑板1面、海绵垫24个、书本16本、接力棒4根、锥桶8个教学过程 课的内容 目标 教法与学法 时间次数一 课堂常规：1.体育委员整理队伍、清点人数。2.师生问好，教师讲解...
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 Tags：五年级,上册,道德,法制,教案
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