篇1：道德与法治八上课时精练：7.2 服务社会（含答案）道德与法治八上课时精练：7.2 服务社会（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台【核心素养目标】道德与法治八上课时精练：7.2 服务社会基础巩固一、奉献助我成长1.为什么要服务社会？（1）服务社会体现_______。一个人的价值应该看他贡献什么，而不应当看他得到什么。在现实生活中，我们每个人无一例外地享用着社会所提供的生活和学习条件，人人都有责任回报社会，为他人和社会提供服务。只有积极为社会作贡献，才能得到人们的______，实现我们自身的价值。（2）服务社会能够促进我们______。在服务社会的过程中，我们的视野不断拓展，知识不断丰富，观察、分析、解决问题的能力以及人际交往能力不断提升，_______不断提高。二、奉献社会我践行...
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  篇2：部编版道德与法治三年级下册“强基”每课一练13（含答案）.docx部编版道德与法治三年级下册“强基”每课一练13（含答案）.docx资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台部编版道德与法治小学三年级下册“强基”每课一练13（含答案）《万里一线牵》填空题通信就是（ ），从古到今，信息的传递方式有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等。我国通信有着（ ）的历史，人们曾经利用（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、等方式实现沟通。古代通信方式有（ ）、（ ）、（ ）。不论你走到哪里，（ ）都能传递信息，使你能够时...
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 篇3：三年级上册道德与法治期末质量检测（无答案）三年级上册道德与法治期末质量检测（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：三年级道德与法治科期末质量检测（无答案）题次 一 二 三 四 卷面分 总分得分（说明:全卷共有2页，满分100分，考试时间30分钟，卷面整洁2分）一、选择题（每小题3分，共30分）1．在上下楼梯的过程中，我们要（ ）。A．上下楼梯靠右行 B．在楼梯上追逐打闹C．站在楼梯中间，不让别人通过2．怎样才能把写作业的时间缩短一些呢？（ ）A．抄同学的 B．写字马虎一些 C．集中注意力，限定一个时间3．爷爷得了重病，你会对他说（ ）。A．爷爷，你的病很快会好起来的 B．爷爷，医生说你的病是胃癌...
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 篇4：2023年中考道德与法治总复习一轮课时练习：18 民主与法治（含答案）2023年中考道德与法治总复习一轮课时练习：18 民主与法治（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：民主与法治一、选择题1.2022年3月11日,第十三届全国人大第四次会议通过《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标纲要》(以下简称《纲要》)。从广泛吸收各方意见,到党的十九届五中全会审议通过,再到两会代表委员认真审查讨论,历经“千锤百炼”而诞生的《纲要》,凝聚着全党全社会的智慧,承载着亿万人民的期盼,画出了最大同心圆。《纲要》诞生过程告诉我们 ( )①在我国,人民当家作主不是一句空话、一句口号②我国社会主义民主政治的本质特征是人民当家作主③全国人民代表大会是我国最高国家权力机关④民主集中制是我国社会主义民主政治建设的基础A.①②③ B.①②④...
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  篇5：部编版道德与法治三年级上册3.8《安全记心上》第2课时 教案（表格式，含导学案）部编版道德与法治三年级上册3.8《安全记心上》第2课时 教案（表格式，含导学案）资料可供全国地区适用。
大致详情：课题： 8.《安全记心上》 第二课时设计者: 审核者: 执教者: 使用时间：教学目标：学会拨打“119”火警电话，掌握火灾中自护自救的方法。了解生活中的安全隐患，学习安全知识并提高安全技能。培养积极的自我保护意识，学习应对日常生活中的紧急情况。教学重点:了解防范于未然的重要性。教学难点:学习应对日常生活中的紧急情况。教学过程:结合课程标准或者单元目标对本节课教学内容进行简要分析： 本课编写依据是《义务教育品德与社会课程标准(2011年版)》中“我的健康成长”里的第6条“体会生命来之不易。知道应该爱护自己的身体和健康。知道日常生活中有关安全的常识，有安全意识和基...
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   篇6：道德与法治八上课时精练：2.2 合理利用网络（含答案）道德与法治八上课时精练：2.2 合理利用网络（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台【核心素养目标】道德与法治八上课时精练：2.2 合理利用网络基础巩固一、理性参与网络生活1.如何理性参与网络生活？（1）我们要________，积极利用互联网获取新知识，促进沟通、完善自我（2）互联网上有无限的信息，而我们的_______是有限的。我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不应在无关信息面前停留，不应在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络，要学会_______。（3）我们要________，让谣言止于智者，_______暴力、色情、恐怖等不良信息。（4）网络无限，自由有界。_________是网络生活的基本准则。每个人都应该要对自己...
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    篇7：道德与法治三年级下册2.6《我家的好邻居》教案（第一课时）道德与法治三年级下册2.6《我家的好邻居》教案（第一课时）资料可供全国地区适用。
大致详情： 6《我家的好邻居》第一课时教学设计 一、教材分析 本课旨在引导学生了解自己所在社区的邻居，掌握与邻居交往的技巧，懂得有礼貌地与他人相处，感受与邻居和谐相处、友善相处带来的快乐。本课教材分为“邻居家的小伙伴”“邻里间的温暖”“不给邻居添麻烦”三大板块，以社区生活为基础，需要调动学生参与活动，在充分的交流、讨论、动脑、反思中激发认识邻居并且与之友好相处的情感。 二、学情分析 三年级的学生在生活中已经有了初步的体验和感悟，但更多的是自己的个人经验，很少有交流总结的机会。通过本课教学可以从他人身上学习认识新邻居、与邻居和谐相处的方法，并运用于今后的生活中。 三、教学目标 1...
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  篇8：三年级上册道德与法治第三单元 安全护我成长 新编课课练 （含答案）三年级上册道德与法治第三单元 安全护我成长 新编课课练 （含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第三单元安全护我成长7、生命最宝贵一、打补丁，填一填：1、我们应该在父母的呵护下，学会（）。2、从我们出生到现在这么大，可不是一件（）的事情。妈妈在孕育我们的过程中，每一个（）都体现着对我们的爱。在养育我们的过程中，爸爸妈妈更是付出了无数（）。二、做判断，辨一辨题：1、妈妈孕育我真是太辛苦了，所以，我要多关心妈妈。（）2、如果我们遇到巨大的伤害、甚至失去生命，最痛苦的就是我们自己。（）3、小刚星期天约好朋友到汉江河游泳，是不珍爱生命的表现。（）4、东东妈妈说下河洗澡不安全，所以就不准东东学游泳。（）5、集体活...
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    篇9：道德与法治三年级上册2我学习我快乐第二课时教案道德与法治三年级上册2我学习我快乐第二课时教案资料可供全国地区适用。
大致详情：课题一、快乐学习2.我学习，我快乐教学目标1.懂得学习上遇到困难是难免的，要有战胜困难的勇气和信心。2.知道碰到困难时应该积极想应对的办法，坚持不懈才能战胜困难。教学内容第二课我学习，我快乐话题2：战胜困难更快乐教学重难点教学重点：知道学习、成长中会有困难是非常正常的，遇到困难，解决态度是关键。教学难点：能以积极乐观的态度对待困难、挫折和失败，当一个快乐的学习者。教学方法情景体验、分组探究等教具准备多媒体课件课时1课时教学过程师生活动设计意图导入（循情-升华）通过上节课的学习，我们懂得了学习伴随着人的一生，体验了学习是快乐和有趣的。但是，学习的...
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 篇10：部编版道德与法治三年级上册1.1 学习伴我成长 学案 （第一课时，无答案）部编版道德与法治三年级上册1.1 学习伴我成长 学案 （第一课时，无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：课 题 学习伴我成长（第一课时） 课 型 新授课学习目标 1.通过学习使学生懂得我们的成长离不开学习，离不开父母师长的教育。2.感受与体会无论大人与孩子都要树立终身学习的理念，并收集一句勉励自己不断学习的话写在书上。重 点 感受成长离不开学习的理念。难 点 感受大人为什么也要不断的学习。一、复习互查 （一）判断正误 1.小杰见有人用弹弓打路灯,一打一个准,他也想学着打。 ( ) 2.我们要向年龄大的学,不向年龄小的学。 ( ) 3.学习知识算学习,学习道理就不算学习 ( ) 4.小云向来不学奶奶教的东西,她认为奶奶思想太落后了。 ( )...
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 篇11：道德与法治三年级上册3做学习的主人第三课时教案道德与法治三年级上册3做学习的主人第三课时教案资料可供全国地区适用。
大致详情：课题一、快乐学习3.做学习的主人教学目标1.知道学习和做事都应当讲效率，掌握提高学习效率的具体方法。2.能感受到时间的宝贵，学会合理安排时间。教学内容第三课做学习的主人话题3：我和时间交朋友教学重难点教学重点：学会合理安排和利用时间，提高学习效率。教学难点：掌握提高学习效率的具体方法。教学方法情景体验、分组探究等教具准备多媒体课件课时1课时教学过程师生活动设计意图导入（循情-升华）要想学得好，还要学会合理地安排时间，这样才能快乐地学习，尽情地玩耍，充分的休息。你们认为图中这些同学能不能和时间交上朋友呢？播放教材第20页的几幅图片同学们说得很...
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 篇12：道德与法治九上课时精练：6.1 正视发展挑战（含答案）道德与法治九上课时精练：6.1 正视发展挑战（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台【核心素养目标】道德与法治九上课时精练：6.1 正视发展挑战基础巩固一、发展中的人口问题1.为什么要重视发展中的人口问题？人口是社会发展的主体，也是影响经济可持续发展的______。人口问题已经成为一个日益严峻的全球性问题，成为人类社会面临的_______之一我国人口国情怎样？我国是人口众多的国家，________是关系中华民族发展的大事情。当前，我国人口状况呈现出一系列新的特点，如总________、总和生育率明显低于更替水平、出生人口男女性别比偏高、_______、大量的人口流动等。我国为什么要继续坚持，并不断调整计划生育的基本国策？（1）人口...
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    篇13：小学道德与法治 三年级下册2.5《我的家在这里》教学设计（第二课时）小学道德与法治 三年级下册2.5《我的家在这里》教学设计（第二课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：统编本义务教育教科书道德与法治三年级下册第二单元第1课我的家在这里（第2课时）教材分析社区生活是培养儿童公民意识的重要领域。关注和参与社区公共生活是儿童形成公民意识的重要实践。三年级的儿童已有初步的社区生活经验，对社区的人、事、物较为熟识，对社区也有一定的情感认同。但是，由于缺乏系统的社会性学习，学生并不清楚社区生活的运作和管理方式，不太了解社区的形成和发展过程，社区生活意识和为社区服务的意识淡薄。因此，本册书根据“社区与家乡”这个学习主题设计了第二单元“我在这里长大”，主要包括从地理位置，从空间中的人、物、事的角度了解社区和家乡，引导学生为社区和家乡做力所能及的事情。《我的家在这里...
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  篇14：部编版道德与法治三年级上册期中测试（含答案）部编版道德与法治三年级上册期中测试（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第一学期期中质量检测题三年级道德与法治试题（共100分，时间60分钟）一、填空（20分，每空1分）1.自信是建立在 自己的基础上。拥有自信能激励我们克服困难，不断前行，成为 。2. 以人为镜，可以 。3. 是人生最大的财富， 是人生幸福的基础。4.每个人都有优点，也有缺点。只有不断学习别人的 ，弥补自己的不足，我们才会不断 。5.名字由 和 组成，在中国，很多名字都有自己的...
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 篇15：道德与法治八上课时精练：5.1 法不可违（含答案）道德与法治八上课时精练：5.1 法不可违（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台【核心素养目标】道德与法治八上课时精练：5.1 法不可违基础巩固一、违法无小事1.法律有什么作用？（1）人类社会的存在和发展离不开________。作为一种行为规范，法律明确告知人们可以做什么，必须做什么，应当做什么，不应当做什么，为人们的行为提供一个________。法律还告知人们，哪些行为是合法的，哪些行为是非法的，它是评价人们的行为是否合法有效的_______。（2）法律是_______的社会规则，________是人们行为的底线。要做到不违法，就要了解什么是违法。2.什么是违法行为？一个人如果缺乏规则意识，法律观念不强,就难免做出违法的事情。...
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   篇16：人教部编版道德与法治二上1. 《假期有收获》 2课时 课件人教部编版道德与法治二上1. 《假期有收获》 2课时 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)a第一单元 我们的节假日假期有收获第1，2课时小朋友们，夏天就要过去了，说到夏天你会想起什么？夏天的礼物，是烈日和蝉鸣，夏天的礼物，是雷雨和彩虹，夏天给我们最好的礼物，是有滋有味、丰富多彩的暑假！活动一 快乐假期聊聊吧厦门厦门美食厦门大学钢琴博物馆阅读为家人制作美食朋友小聚写字养花网络学习活动一 快乐假期聊聊吧四人小组内，每人讲一件暑假里最难忘的事。提示：（1）讲：把事情说清楚，可以展示照片、纪念品等物品作为自己叙事的辅助。（2）听：认真听，不随便打断别人。（3）问：感兴趣的话题可以在同学介绍完后问一问。...
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