篇1：四川省义务教育地方课程 九年级上册家庭.社会.法制第一章 第二节 消费要理智 教案四川省义务教育地方课程 九年级上册家庭.社会.法制第一章 第二节 消费要理智 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：四川省义务教育地方课程 九年级上册家庭.社会.法制担当家责任消费要理智教学目标：通过教学，教会中学生树立健康的消费理念，避免过度消费、攀比消费、冲动消费等消费误区，以理性的、绿色的、重视精神文化的消费行为，保障自身健康生活，减轻家庭经济负担，助力国家可持续发展。教学重点：通过教学，学生学会理性消费、绿色消费、文化消费等相关知识。教学难点：通过教学，积极引导学生，要合理安排，统筹规划，明智消费、合理消费。教学过程：导入：同学们，你有零花钱吗？过年的时候你收到的红包有很多，有没有想过怎样去合理的消费它？今天我们就来学习第一章第二节——消费要理智。疑有所思：学生看图，回答问题—...
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 篇2：部编版道德与法治三年级上册 1 学习伴我成长 教案部编版道德与法治三年级上册 1 学习伴我成长 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版三年级上册道德与法治第一单元第一课《学习伴我成长》第一课时教学设计一、课程标准依据本课编写依据是《义务教育品德与社会课程标准（2011版）》“我们的学校生活”中的“珍惜时间，学习合理安排时间，养成良好的学习习惯，独立完成学习任务，不抄袭、不作弊。 二、教材分析 本课是统编《道德与法治》三年级上册教材第一单元《快乐学习》的第1课，旨在引导学生体会学习对人成长的重要意义。 本课由两个板块组成。第一个板块的话题是“成长离不开学习”，通过让学生回顾自己出生以后的成长学习过程，体会自己的成长离不开学习；通过调查访问周边成人的学习情况和对教材中问题的思考，体味人的一生是需要不断学习、...
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   篇3：部编版道德与法治三年级上册3.8安全记心上 教案（wps版）部编版道德与法治三年级上册3.8安全记心上 教案（wps版）资料可供全国地区适用。
大致详情：8 -安全记心上一．教学目标：1. 通过了解火灾逃生办法，提高自救能力。2. 通过对生活中存在安全隐患的感知，知道疏忽大意也是火灾发生的原因，提高防火意识，明确防火的重要性。3. 通过掌握一些安全常识及灭火的方法，应对生活中的紧急情况。4. 学会拨打“119”火警电话，掌握火场逃生的正确方法。二．教学重难点教学重点：通过本课的学习认识日常生活中的危险行为并主动避免。教学难点：知道遇到危险如何处理，能用已学的安全常识来保护自身的安全，树立安全意识。三．教学过程：（一）导入：师：同学们，这节课我们一起学习“119”的警示这一课。（二）新授活动一：火场逃生方法教师：课前你...
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 篇4：道德与法治三年级上册 我学习我快乐 第一课时教案道德与法治三年级上册 我学习我快乐 第一课时教案资料可供全国地区适用。
大致详情：课题一、快乐学习2.我学习，我快乐话题1：学习的快乐教学目标1.学生做到快乐学习,敢于战胜困难。2.学生明白快乐学习的关键在于改变自己的学习态度,体会战胜困难后的快乐。3.正确面对学习中的困难,明白遇到困难要解决困难,克服畏难情绪。教学内容第二课我学习，我快乐话题1：学习的快乐教学重难点教学重点：学生真正做到快乐学习,敢于战胜困难。教学难点：体会学习是快乐、有趣的，把学习作为一件快乐的事来对待，提高学习的兴趣。教学方法情景体验、分组探究等教具准备多媒体课件课时1课时教学过程师生活动设计意图导入（循情-升华）我们从出生到...
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 篇5：三年级上册道德与法治教案-1.2 我学习，我快乐三年级上册道德与法治教案-1.2 我学习，我快乐资料可供全国地区适用。
大致详情：义务教育教科书三年级上册《道德与法治》第一单元第2课《我学习，我快乐》第三课时——《战胜困难更快乐》【教材分析】《我学习我快乐》是人教版道德与法治上年级上册第一单元的内容，单元主题是《快乐学习》。本单元有《学习伴我成长》、《我学习，我快乐》、《做学习的主人》这三个课题，是学生在对学习的意义有了进一步认知之后，进而体验学习的快乐，激发学习兴趣。本课由“学习的快乐”“战胜困难更快乐”两个话题组成，设计意图在于帮助学生体验学习的乐趣，同时正确认识困难与乐趣的关系，引导学生树立克服困难的信心，学会战胜困难的方法。【学情分析】通过第1课的学习，学生已经领悟到人的成长离不开学习，时时处处都...
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  篇6：四川省义务教育地方课程 九年级上册家庭.社会.法制第一章 第三节 家校我连接 教案四川省义务教育地方课程 九年级上册家庭.社会.法制第一章 第三节 家校我连接 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：四川省义务教育地方课程 九年级上册家庭.社会.法制担当家责任家校我连接教学目标：通过教学，让学生明白家校共育能够促进学生的成长，在家校连接的过程当中，信息互通、家校活动以及家校互信都是比较可行的方法。教学重点：学生通过学习，认识到：信息互通、家校活动和信息互通都是家校连接的有效方式，学会在这些过程中做好纽带和衔接。教学难点：学生通过学习，认识到家校合作的重要性，愿意积极配合老师、家长做好对家校衔接教育工作。教学过程：导入：家庭教育和学校教育在青少年成长过程中都发挥的重要作用，家校共育支持了一个促进我们健康成长的支持网络，我们就是这个网络的受益者，就是建设者和维护者。做好家之...
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 篇7：四川省义务教育地方课程 九年级上册家庭.社会.法制第一章 第一节做好我自己 教案四川省义务教育地方课程 九年级上册家庭.社会.法制第一章 第一节做好我自己 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：四川省义务教育地方课程 九年级上册家庭.社会.法制担当家责任第一课 做好我自己教学目标：通过教学，让学生明白，家是爱的港湾，是我们成长的力量源泉，家庭的温暖和力量，来自每一位成员的主动付出和相互支持，我们要做好自己做好家庭和学校相连接的纽带，以实际行动担当家庭责任，为家庭幸福出力。教学重点：通过教学，让学生明白，作为家庭中的一员，我们每个人都要尽力做好自己，从自身做起，做好分内之事，通过生活自律、学习自主和行为自律，自觉的为父母分忧，为家庭助力。教学难点：通过教学，积极的引导学生如何学会自主学习和行为自律。教学过程：导入：播放全家人一起过春节其乐融融的场面，积极引导学生，家...
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  篇8：四川省义务教育地方课程 九年级上册家庭.社会.法制第一章 第四节 幸福我出力 教案四川省义务教育地方课程 九年级上册家庭.社会.法制第一章 第四节 幸福我出力 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：四川省义务教育地方课程 九年级上册家庭.社会.法制担当家责任幸福我出力教学目标：通过教学，家是幸福的代名词，幸福不会从天而降，需要家庭中每个人倾注心力，携手共创，作为家庭成员，我们每个人都要为幸福出力。教学重点：通过教学，让学生明白：作为家庭的一份子，有能力和家庭成员一起创造美好的家庭环境，建立亲密的家庭关系，塑造同心协力的家庭精神。教学难点：通过教学，教会学生和家庭成员一起创造美好的家庭环境，建立亲密的家庭关系，塑造同心协力的家庭精神。情感态度价值观：教会学生，对于家庭建设要有信心，作为家庭的一员，我们可以让家通过大家的努力变得更有幸福的味道。教学过程：导入：同学们，...
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 篇9：三年级上册道德与法治教案 -3.7 生命最宝贵三年级上册道德与法治教案 -3.7 生命最宝贵资料可供全国地区适用。
大致详情：《生命最宝贵》教学设计
教师寄语：生命是大自然的奇迹，请珍爱生命吧！
【学习目标】
1．树立新的生态道德观、自然观，善待大自然，尊重其他生命。
2．发展对生命可贵与美好的感受，体验能力。
3．知道人类是自然界的一部分，应该善待大自然，认识人类生命的独特性。
【重点】人类应与大自然和谐相处
【难点】人的生命的独特性。
【学习过程】
◆?? 导入新课◆
想象： 一个荒芜寂静的地球，慢慢地，有了植物，有了动物，有了人类(基本上按生命进化的过程展示，并伴随着鸟的歌声、兽的吼声和人的话语声)，不久，一切又全部消失，地球重归于沉寂。 ?
师：同学们，你喜欢有生命的地球，还是没...
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   Tags：三年级,道德,法制,上册,教案
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