篇1:第四课 社会生活讲道德复习课件(22张PPT)第四课 社会生活讲道德复习课件(22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共22张PPT)第二单元 遵守社会规则第四课 社会生活讲道德复习课件2.为什么要尊重他人P32-341.尊重的含义及表现?P323.如何尊重他人?P35-36知识框架:尊重他人尊重是交往的起点尊重从我做起以礼待人待人礼为先做文明有礼的人P39-40礼的含义/地位、表现P37文明有礼的意义P37-39个人社会国家态度谦和、用语文明仪表整洁、举止端庄不断学习、观察、思考、践行诚实守信诚信无价践行诚信诚信的含义诚信的重要性是什么为什么树立诚信意识运用诚信智慧珍惜个人的诚信记录怎么做社会生活讲道德尊重①什么是尊重?尊...
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大致详情:(共49张PPT)第3课时 诚实守信第二单元 遵守社会规则第四课 社会生活讲道德CDBAAA基础巩固练153426提示:点击进入习题。CD910B7D8AB能力素养练1112提示:点击进入习题。DD1314A15CA1617CD1819见习题20见习题21知识点1诚信无价1.诚信的含义:含义:诚信就是诚实、______________。守信用2.诚信的地位:(1)诚信是社会主义核心价值观在公民__________的一个价值准则。(2)诚信是一种________规范和品质。(3)...
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大致详情:(共41张PPT)第3课时诚实守信第四课社会生活讲道德第二单元遵守社会规则1.理解诚信(1)诚信就是诚实、守信用。诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则,是一种道德规范和品质,是中华民族的传统美德。(2)诚信也是一项民法原则。民法意义上的诚信原则,更强调人们在社会活动中讲信用、守诺言、诚实不欺。学习笔记必知2.诚信是一个人安身立命之本(1)诚信是我们融入社会的“通行证”,一个人真诚老实、笃守诺言,无论走到哪里都能赢得信任。(2)相反,如果弄虚作假、口是心非,就会处处碰壁,甚至无法立身处世。3.诚信是企业的无形资产一个企业只有坚持诚信经营、诚信办事,...
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大致详情:(共35张PPT)第四课 社会生活讲道德第二单元 遵守社会规则马斯洛需要层次理论图4.1 尊重他人杭州图书馆里的拾荒者杭州图书馆允许拾荒者进入馆内阅读,不管这些拾荒者是男是女,是老是少,一律都有资格进入图书馆。但在杭州当地也是引起了波澜,有些市民坚决反对那些拾荒者进入图书馆,有些读者不愿意与拾荒者坐在一起,认为他们衣衫不整,不体面,也不卫生,不适合来图书馆。杭州图书馆馆长褚树青说了16个字,获得网友的高度赞扬。“我无权拒绝他们来读书,但您有权离开。”面对市民的反对,假如你是杭州图书馆馆长,你会怎么做?╔中国最温暖图书馆馆长╝阅读P32~36: ┃ 尊重他人 ┃来自...
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大致详情:21世纪教育网 –全国领先的中小学教育资源及组卷应用平台八年级上册第四课《社会生活讲道德》(共50分,时间45分钟)一、单项选择(每小题只有一个最符合题意的选项,每题3分,共30分)1.长沙地铁二号线上,一名男子赤脚躺在座椅上玩手机,另一名乘客看不下去,“默默”地把该男子的鞋踢出车厢,让“脱鞋霸座”男成功地实现了“人鞋分离”,对于这两名乘客的做法,下列认识正确的是( )①“脱鞋霸座”是不尊重他人的表现 ②“脱鞋霸座”有违社会公德和文明③踢鞋出车厢展现了个人文明形象 ④踢鞋出车厢弘扬了社会正义A.①② B.①④ C.②③...
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大致详情:(共38张PPT)社会生活讲道德2.4.2以礼待人有一次,一位小伙子向老人问路:“喂,老头!去王家庄还有多远 ”老人抬头看了他一眼,对小伙子很不满意,随口应道:五里(无礼)。小伙子走了很远也没看到王家庄,觉得被老人给骗了,忽而又想到是知道自己失礼了,于是回来连忙给老人赔礼道歉。老人笑着对他说:“天已经黑了,就在我这住下吧!这个故事告诉我们什么?一、待人礼为先一、待人礼为先一、待人礼为先礼——尊重、谦让、与人为善、语言文明、仪表端庄、举止文明等等一、待人礼为先比一比:搜集有关文明有礼的名言警句加油!一、待人礼为先不学礼,无以立。—孔子人而无礼,焉以为德—杨雄一、...
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大致详情:(…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………) (※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※) (…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………)八年级上册道德与法治期末夺冠复习——社会生活讲道德姓名:__________ 班级:__________考号:__________1.针对下图漫画所反映的现象,作为乘客我们要( )A. 使用暴力夺回座位 B. 严惩霸座违法行为 C. 完善相关法律法规...
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大致详情:(共47张PPT)社会生活讲道德教材与教学JIAOCAIYUJIAOXUE社会生活讲道德教学目标情感、态度与价值观目标 形成正确的价值观,礼貌待人,善待他人,尊重他人。 树立文明有礼的生活态度,形成谦恭有礼的世界观。 树立以诚实守信为荣、以见利忘义为耻的社会主义荣辱观。能力目标 培养学生尊重他人的良好品质,提高学生践行尊重他人的道德要求的能力。 培养礼貌待人的能力,做一个文明有礼的人。教学目标 说老实话,办老实事,参与社会生活能坚持诚信原则。知识目标 知道为什么要尊重他人,以及如何做到尊重他人。 知道文明有礼对个人、对团体、对国家的意义,以及如...
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大致详情:(4)社会生活讲道德一、单选题1.小闽发觉好友情绪低落,便上前关心询问,但好友不说,并不耐烦地转身离开。小闽依然紧追不舍,想问个明白。小闽的做法( )A.正确。应真诚对待朋友,好朋友之间要讲义气B.正确。朋友相处要敞开心扉,相互应毫无保留C.错误。朋友的事不必在意,要给对方一些空间D.错误。要尊重对方,把握好彼此的界限和分寸2.一名失去双手的顾客前往餐厅就餐,他请求餐厅服务生给予帮助,一名年轻男服务生立即坐到他的对面,面带微笑的细心喂食,全程逾半小时。这一善举被一名顾客用手机拍摄下来,并上传至网络,获得众多网友的赞赏。网友的赞赏告诉我们( )①要学会积极关注、重视他人...
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大致详情:(共24张PPT)第二单元遵守社会规则第2课时 以礼待人第四课 社会生活讲道德主讲人:当图网待人礼为先做文明有礼的人目录PART待人礼为先worksummary1谦让与人为善立身处世社会和谐国家形象CACPART待人礼为先worksummary1态度谦和仪表整洁举止端庄学礼明礼守礼大方CDA公共场所大声喧哗;公共场所吸烟。过马路不走斑马线;有闯红灯的现象。下楼梯拥挤;在走廊上追逐打闹。版权声明本PPT模板版权归湖北当图网络科技有限公司所有感谢您下载当图网平台上提供的PPT作品,为了您和当图网以及原创作者的利益,...
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