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七年级上册道法第三课(精选15篇)

日期:2022-11-8 23:12 阅读:

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七年级上册道法第三课(15篇)
序号 资料标题 下载地址
1 【精品解析】部编版初中道法七年级上册第一课《中学时代》同步试卷 下载
2 【精品解析】部编版初中道法七年级上册第四课《友谊与成长同行》同步试卷 下载
3 四下道法第十课 我们当地的风俗 第三课时课件(32张ppt+4音视频素材) 下载
4 第二章活动2信息的集成与发布(第三课时)教案 人教版(新疆专用)七年级上册 下载
5 【精品解析】部编版初中道法七年级上册第十课《绽放生命之花》同步试卷 下载
6 鲁教版(五四制)地理七年级上册 2.3 河流 第三课时 教案(表格式) 下载
7 【粤教版】七年级上册《综合实践活动》第三课多彩布艺世界(第一课时主题活动提出)课件 下载
8 七年级上册语文第三课《雨的四季》教学设计 下载
9 统编版道德与法治七年级上册第三课发现自己期末复习课件+学案 下载
10 【五三】部编版五四制初中道法七年级上册专项综合全练(四)走近法律,健康成长 下载
11 湘教版地理七年级上册 第四章第四节《世界主要气候类型》第三课时导学案(含答案) 下载
12 【核心素养目标】【粤教版】七年级上册《综合实践活动》第三课多彩布艺世界(第一课时主题活动提出)教案 下载
13 2021中考道法一轮复习分册单元过关讲练八上第三课 社会生活离不开规则(学生版+教师版) 下载
14 浙教版(2020)信息技术七年级上册 第三课 《信息系统》课件(9PPT) 下载
15 七年级上册第三单元 名著导读《朝花夕拾》 成果展示+任务单 第三课时 课件(共10张PPT) 下载

篇1:【精品解析】部编版初中道法七年级上册第一课《中学时代》同步试卷

【精品解析】部编版初中道法七年级上册第一课《中学时代》同步试卷资料可供全国地区适用。
大致详情:(…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………) (※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※) (…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………)登陆二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧部编版初中道法七年级上册第一课《中学时代》同步试卷一、中学序曲1.中学生活为我们的发展提供了多种机会:各种新的课程、丰富多彩的社团、学生会组织、各种各样的社会实践等。这有利于(  )①涵养我们的品格,丰富我们的个性②引领我们探索新的知识领域③给我们提供更...
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篇2:【精品解析】部编版初中道法七年级上册第四课《友谊与成长同行》同步试卷

【精品解析】部编版初中道法七年级上册第四课《友谊与成长同行》同步试卷资料可供全国地区适用。
大致详情:登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧部编版初中道法七年级上册第四课《友谊与成长同行》同步试卷一、和朋友在一起1.(2021·潜山模拟)因为朋友,我们少了几分孤独,多了些许温暖;因为朋友,我们感受到自身的价值,多了一份对自己的欣赏; 因为朋友,我们学会了更好地与人相处,享受交往的快乐。这告诉我们(  )A.友谊是一成不变的B.友谊让我们更深刻地体悟生命的美好C.友谊需要精心呵护D.友谊不能没有原则【答案】B【知识点】友谊的力量【解析】【分析】题干告诉我们友谊的重要性,友谊让我们更深刻地体悟生命的美好,B符合题意。A错误,友谊不是一成不变的。CD观点正确,但与题意不符...
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篇3:四下道法第十课 我们当地的风俗 第三课时课件(32张ppt+4音视频素材)

四下道法第十课 我们当地的风俗 第三课时课件(32张ppt+4音视频素材)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共34张PPT)第三课时四年级下阅读角“拜老爷”是潮汕地区一种传统的民俗,是一种对神的祭祀活动。农历每月的初一、十五两天为固定的祭祀时间。这两天一般在家里举行,形式较简单。主要是祭祀地主爷和天公,摆上香炉、烛台、和供品,烧香祈祷后再烧冥纸。除外还有其他各种各样的神的诞生日,形式隆重且庄严。例如天公诞日、土地公诞日,尤其是正月,“拜老爷”不仅活动多而且规模大。家里要祭祀,还要到“老爷宫”去祭祀。供品也要讲究,有三牲:猪、鸡、鱼;有特定做的潮汕棵食,如发棵、乒乓棵、桃棵等,有各种新鲜生果,还有必备的卤鹅。每个村有各自规模盛大的“迎老爷”活动,寺庙要供奉超大型的香,请歌仔戏表演,有仪...
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篇4:第二章活动2信息的集成与发布(第三课时)教案 人教版(新疆专用)七年级上册

第二章活动2信息的集成与发布(第三课时)教案 人教版(新疆专用)七年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情:课题:活动2 信息的集成与发布制作电子小报备课教师: 授课年级: 七年级课时安排第三课时课时目标知识与技能:根据确定的主题,设计的内容,搜集相关的素材,制作电子小报。 过程与方法:利用小学学过的制作电子小报的方法,编排电子小报,在教师的指导下,通过实践操作,制作电子小报。 情感、态度与价值观:通过学习,激发学生自主学习的精神,培养学生的审美情趣。课时重点编辑小报中的文字,设计版面,制作电子小报。课时难点利用搜集的素材,合理编排,设计有创意的作品。教学方法演示法、合作探究法、实践操作法等。教学准备教师准备:多媒体网络教室软件; 学生准备:课堂笔记本、搜集的素...
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篇5:【精品解析】部编版初中道法七年级上册第十课《绽放生命之花》同步试卷

【精品解析】部编版初中道法七年级上册第十课《绽放生命之花》同步试卷资料可供全国地区适用。
大致详情:登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧部编版初中道法七年级上册第十课《绽放生命之花》同步试卷一、感受生命的意义1.(2021七下·防城期末)小游戏自己编,小玩具自己做,动动脑筋,三五天或许就能捣鼓出一个实用的小发明……在“创客”概念越来越火的今天,不少中学生也有这样的“超能力”。培养这种“超能力”需要我们(  )①开发自己的创造潜力②敢于打破常规,追求生活中的一切新鲜和刺激③关注他人与社会看重创造的意义和价值。④不断尝试、探索、实践A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④2.(2021七下·阜南期中)2020年高考,安徽盲人考生昂子喻取得了635分的成绩,超出安徽理...
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篇6:鲁教版(五四制)地理七年级上册 2.3 河流 第三课时 教案(表格式)

鲁教版(五四制)地理七年级上册 2.3 河流 第三课时 教案(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:【教学设计】第三节河流—黄河的治理与开发课前准备导学案;谷歌地球软件;学生模拟实验材料:培养皿、粉笔末、针管、装有泥沙和水的矿泉水瓶;教学过程教学内容 教师活动 学生活动 设计意图导入 同学们,知道我们山东省的面积在不断地增加么?与谁有关?(黄河)那么今天让我们一道走进黄河,从一起来探寻黄河与人类的关系。 学生认真思考,带有极大的好奇心进入“黄河”的学习,想一探究竟。 创造良好的学习氛围,激发起学生的好奇心,从而有极大的性质进行学习黄河的基本概况 提出问题:根据长江的学习,请同学们回忆一下,了解一条河流的基本概况从哪些方面着手?(及时做出积极的评价) 提出问题:请同...
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篇7:【粤教版】七年级上册《综合实践活动》第三课多彩布艺世界(第一课时主题活动提出)课件

【粤教版】七年级上册《综合实践活动》第三课多彩布艺世界(第一课时主题活动提出)课件资料可供全国地区适用。
大致详情:(共32张PPT)多彩布艺世界粤教版 七年级上册——主题活动提出教学目标文章的论点是什么 总论点是如何提出来的 了解本次活动的主题目标。了解适合开展本次主题活动方式。掌握本次主题活动的由哪些活动构成。了解为什么要开展本次主题活动。能根据主题活动内容选择组员并进行合理的分工合作。新知导入我们一起来了解这些精美的布艺作品。新知讲解主题活动目标通过对布艺的探究和制作活动,分享发现美和创造美的体验和感受,发展手工制作的兴趣专长。绣 花以地域、风俗的不同也分不同的风格与流派。新知讲解主题活动目标围绕家庭、班级、学校等的需要开展布艺设计和制作活动,增强环保...
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篇8:七年级上册语文第三课《雨的四季》教学设计

七年级上册语文第三课《雨的四季》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:3雨的四季教学目标:1.研读课文,分析四季之雨的特点,体会作者对雨寄托的想感情。2.赏析本文的语言特点,培养学生自主鉴赏美文的能力。3.体会作者热爱大自然、热爱生命的意趣。教学重点:分析四季之雨不同的特点,体会作者对雨寄托的思想感情。教学难点:分析本文清新靓丽、浓淡相宜、最中含情的语言特色教育方法:通过问题引导,讨论质疑等方法,感知四季之用不同的特点;并通过勾画精彩语句,从修辞、何武,用词等,角度做圈点批注,学会品读赏析的方法。课时安排:一课时一、情景导入:同学们,今天咱们考考谁的古诗词积累更丰富,谁能吟诵出写雨的古诗名句吗?指名回答后,教师大屏幕展示描写雨的古诗名句。...
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篇9:统编版道德与法治七年级上册第三课发现自己期末复习课件+学案

统编版道德与法治七年级上册第三课发现自己期末复习课件+学案资料可供全国地区适用。
大致详情:第三课发现自己【问题清单】3.1认识自己★ 1、正确认识自我的重要性(P27)★ 2.认识自己的方法与途径3.他人评价的意义、态度、方法3.2做更好的自己1.为什么要接纳自己? P32★2.如何接纳自己?P33★3.如何欣赏自己?P33-34★ 4.如何做更好的自己?p34-365.如何激发自己的潜能?P35①-③【典题训练】一、单选题1.认识自我有很多途径,下列方法正确的是( )A.通过自己的观察认识自己 B.绝对自信,别人的批评和劝告都是错误的C.不听别人的意见 D.自己是什么样子,就不用认识啦2.高中生“综合素质评价”将作为高校录取依据。学校在组织实...
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篇10:【五三】部编版五四制初中道法七年级上册专项综合全练(四)走近法律,健康成长

【五三】部编版五四制初中道法七年级上册专项综合全练(四)走近法律,健康成长资料可供全国地区适用。
大致详情:登陆二一教育在线组卷平台助您教考全无忧【五三】部编版五四制初中道法七年级上册专项综合全练(四)走近法律,健康成长一、单选题1.(2021七上·).下面漫画能够体现的道理有(??)①法律已深深地嵌入我们的生活之中②法律渗透到社会的方方面面③法律服务于人们当下的生活,指导着人们未来的生活④法治有...
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篇11:湘教版地理七年级上册 第四章第四节《世界主要气候类型》第三课时导学案(含答案)

湘教版地理七年级上册 第四章第四节《世界主要气候类型》第三课时导学案(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:世界主要气候类型导学案(第三课时)一、认定目标1、认识几种寒带、高山高原气候的柱状图。知道各自的特征。2、能从图上指出几种寒带、高山高原气候的分布位置。3、能从世界气候类型图上指出世界主要的气候类型二、自主学习1、寒带气候主要分布在  以内。2、苔原气候主要在 和 。3、冰原气候主要分布于  岛和 洲。三、共同探究1、学生自主探究完成p84“寒带气候和高山高原气候”2、完成教...
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篇12:【核心素养目标】【粤教版】七年级上册《综合实践活动》第三课多彩布艺世界(第一课时主题活动提出)教案

【核心素养目标】【粤教版】七年级上册《综合实践活动》第三课多彩布艺世界(第一课时主题活动提出)教案资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台综合实践活动教学设计课题 多彩布艺世界——主题活动提出 单元 第一单元 学科 综合实践活动 年级 七年级上册教材分析 本单元主题多彩布艺世界,通过开展活动了解布艺知识,了解开展主题活动的方要方式。了解现在流行的布艺制品有哪些,制作布艺需要的工艺,我们可以制作哪些布艺制品。学习目标 1、了解本次活动的主题目标。2、了解适合开展本次主题活动方式。3、掌握本次主题活动的由哪些活动构成。4、了解为什么要开展本次主题活动。5、能根据主题活动内容选择组员并进行合理的分工合作。重点 了解本次活动的主题目标;解适合开展本次主题活动方式。难点 能根据主题活动内容选择组员...
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篇13:2021中考道法一轮复习分册单元过关讲练八上第三课 社会生活离不开规则(学生版+教师版)

2021中考道法一轮复习分册单元过关讲练八上第三课 社会生活离不开规则(学生版+教师版)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台2021中考道法一轮复习分册单元过关讲练八上第二单元 遵守社会规则第三课 社会生活离不开规则命题点一 维护秩序靠规则 《中华人民共和国治安管理处罚法》规定:对于扰乱文化体育等大型群众性活动秩序的行为,处警告或者200元以下罚款;情节严重的,处5日以上10日以下拘留,可以并处500元以下罚款。《中华人民共和国治安管理处罚法》的规定(  )①反映了社会规则保障社会秩序 ②有利于保障社会的良性运行 ③说明违反社会规则的行为会受到处罚 ④属于非强制性手段A.①②④B.①②③C.②③④D.①②③④【点拨】 本题考查社会规则与社会秩序的关系。社会规则保障社会...
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篇14:浙教版(2020)信息技术七年级上册 第三课 《信息系统》课件(9PPT)

浙教版(2020)信息技术七年级上册 第三课 《信息系统》课件(9PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共9张PPT)信息系统浙教版七年级上 第一单元第3课情境导入同学们,老师需要自驾前往教育局送交一份材料,你能帮老师导航一下路线吗?情境导入在这个搜索路线进行导航的过程中,有哪些条件是必不可少的呢?新知讲授信息系统种类繁多,功能各异。无论信息系统提供哪种服务,它都包含了硬件、软件、数据、通信网络和用户五个基本要素。信息系统是由硬件软件设施、通信网络、数据和用户构成的人机交互系统。合作探究在生活中,我们有着功能各异的信息系统,你能和小伙伴一起分析一下它们的组成五要素和功能吗?你觉得还可以开发怎样的信息系统来为我们提供更好的服务?信息系统 组成要素 实现功能外卖订餐中国...
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篇15:七年级上册第三单元 名著导读《朝花夕拾》 成果展示+任务单 第三课时 课件(共10张PPT)

七年级上册第三单元 名著导读《朝花夕拾》 成果展示+任务单 第三课时 课件(共10张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共10张PPT)在《朝花夕拾》中徜徉——《朝花夕拾》成果展示课在活动开始之前,请你和同学按照活动内容的提示分好小组,推选一位组长,帮助老师组织活动。阅读成果制作与展示活动:在《朝花夕拾》中徜徉 活动一:《朝花夕拾》我朗读 《朝花夕拾》 我朗读 活动要点:1.《朝花夕拾》中鲁迅先生的语言或是充满童趣,令人忍俊不禁,或是讽刺意味十足,偶尔调侃一番。2.下载并打开录音类软件,边朗读边录音,并配上合适的音乐,完成后将录音作品发布到班级群,和同学、老师分享交流。同学们也可以互相合作,分配任务,制作一个《朝花夕拾》朗读全集,送到校广播站播出。阅读成果制作与展示活动:在《朝花夕拾》中徜徉...
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