六年级下册体育教案全集（精选10篇）

立定跳远（教案）人教版体育六年级下册1资料可供全国地区适用。

大致详情：立定跳远教学设计一、指导思想根据《体育与健康》课程标准,突出“健康第一”的指导思想,以学生的主动为目标,让学生主动参与,使每个学生在认识上、情感上和运动参与中积极发展，在教学中应用多种教学方法，启示学生自学、自练、合作练习，发展学生的学习能力，同时在教学中关注学生个体差异，尊重学生的主体地位。培养学生合作意识和社会适应能力，形成积极自动的学习与生活态度。二、学情分析本次课的教学对象是六年级学生，每班40人左右。由于现阶段的孩子正处于青春发育期，从生理上看，身体骨骼、肌肉、韧带、关节都处在快速增长时期；从心理上看，这一阶段学生的思维敏捷、模仿能力强，体能恢复快，求知欲强，是开展体育锻炼的...

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跨越式跳高（教案） 体育六年级下册资料可供全国地区适用。

大致详情：跨越式跳高教学目标1、说出跨越式跳高过竿动作要领。2、通过练习,发展跳跃能力和身体的协调能力。3、培养学生勇敢果断,积极进取的优良品质。新设计以学生主动参与为主,通过橡皮筋作为横杆,降低学生学习难度和害怕心理。学情分析学生在跳跃能力上有所提高。但女生普遍存在害怕的心理,消除学生恐惧害怕心理是关键。初中生的力量素质有限,但参与意识比较强。通过这节课的学习,提高学生良好的心理品质,培养学生积极勇敢拼搏,敢于接受挑战。重点难点重点:摆动腿过竿后内旋并下压 难点:说出跨越式跳高过竿动作要领。教学过程顺 序 教学内容 教法指导 学生活动 练习要求 时 间 次...

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脚内侧拨球（教案） 体育六年级下册资料可供全国地区适用。

大致详情：脚内侧拨球一、指导思想 本节课以健康第一位指导思想，以发挥学生认识能力为基础，发展学生活动能力为目的，强调教师的主导作用，重视学生的主题地位，始终使师生共同活动在愉快、轻松、活泼中进行教学 二、教材分析 足球是中小学生最喜爱的球类活动之一，是一项以脚支配球为主，两队攻与守相对抗，以射球入门多少判定胜负的球类运动。而脚内侧传接球动作技术作为足球运动中的一项基础技术，对学生了解足球，激发学生的足球运动兴趣有重要意作用，能全面发展学生的速度、耐力、灵敏，培养学生的团结协作、互帮互学的净胜品质，良好的心理品质和社会适应能力。 三、学情分析 学生各项身体素质都在不断发展，具备有一定的速度...

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跨越式跳高（教案） 体育六年级下册资料可供全国地区适用。

大致详情：跨越式跳高教学目标1.学习跨越式跳高的起跳和过杆动作之后,学生能描述相关动作的基本知识和技术;2.80%的学生掌握起跳与过杆的动作技术要领和基本的学习方法;3.发展学生的跳跃能力、协调性等身体素质;4.培养学生果敢与进取的优秀品质,提高对教材的学习兴趣和会学、互学的能力。学情分析跨越式跳高是一项发展学生基本活动能力的教材,是田径跳跃类教学内容的重要组成部分,在学生的运动技能、生存能力和日常生活迁移活动中都是塔之基石。本课的教学对象是六年级学生,在小学阶段已接触过跨越式跳高教材。本年级段学生生理、心理的发育特点,使他们对兴趣事物极易兴奋,枯燥事物又极易抑制;另外,他们对知识、原理...

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学会与他人交往（教案） 体育六年级下册资料可供全国地区适用。

大致详情：学会与他人交往教学目标情感、态度、价值观学习文明礼貌,感受礼貌用语在人际交往中的重要性,建立和谐的人际关系。能力1、学会人际交往的基本技巧,尝试化解同学矛盾。2、提高交往的技能。知识知道礼貌用语的在日常生活中的重要作用。学情分析六年级的学生处于青春期,躁动、不稳定,渴望与人交往,但对怎样与人交往很模糊,他们缺乏对礼仪和技巧的掌握,在交往中会碰壁处理不好,因而会出现一些不文明的现象。针对学生的心理特点和本节课的特点展开教学.重点难点交往的原则,增强交往能力。分清真朋友与假朋友,明确交往的原则。教学过程活动1【导入】学会与他人交往游戏《蒙眼做画》在世界上没有人是...

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武术套路组合（教案） 体育六年级下册资料可供全国地区适用。

大致详情：“武术套路组合”教学设计教学内容：武术套路组合学：水平三（六年级）一、指导思想：以“健康第一”为指导思想，以“学生为主体，教师为主导”，以学生发展为中心，培养学生积极进取的精神。二、教材分析：健身拳武术类体育项目，受到学生们的普遍喜爱。学生通过学习得到美育熏陶。对学习其它武术套路，发展身体的柔韧性、灵活性、协调性和节奏感，提高动作的速度和连贯性，激发民族自豪感，养成吃苦耐劳的习惯，有重要作用。三、学情分析：1、 六年级学生正处在生长发育的关键时期，他们的年龄特征是：模仿能力强；好动、好奇心强；敢于表现自我。2、运动参与能力、性格爱好都具有很大的差异，部分女生往往会表现出怕羞的...

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吸烟的危害（教案） 体育六年级下册资料可供全国地区适用。

大致详情：《吸烟的危害》教学设计一、教学目标1.通过让学生从网络上搜集吸烟危害的资料，培养其自主学习的能力；2.引导学生深刻认识到吸烟的多方面危害，树立健康观念，从而远离烟草，养成健康文明的生活方式；3.通过启发式、互动式教学方式，培养学生思维能力，提高辨别是非的能力；4.培养学生社会、家庭责任感，指导学生学会戒烟的方法和帮助他人戒烟的能力。二、教材分析本课共分两个课时进行讲授，本课为第一课时，第二课时为酗酒的危害。它是六年级健康教学的主要内容，对学生健康成长具有重要的指导教育意义。学情分析六年级学生正处于青春期早期，开始出现个性独立的人格意识，对成人世界充满好奇与探究，乐于模仿成人的...

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中长跑（教案） 体育六年级下册资料可供全国地区适用。

大致详情：中长跑教学目标认知目标让同学们初步了解中长跑对身体的好处和练习方法技能目标改善学生呼吸和心血管系统的功能,提高学生跑长距离的能力情感目标培养学生不怕苦、不怕累,坚持到底的顽强意志和毅力,逐步养成长跑锻炼的习惯重点难点重点一般耐力身体素质练习难点了解体会呼吸方法教学过程活动1【导入】1)清点人数2)师生问好3)宣布上课内容和要求组织学生排四列横队○○○○○○○○××××××××△×女同学 ○男同学 △老师要求集队快静齐与集中注意力活动2【活动】准备运动1)头部运动2)扩胸运动3)体转运动4)腹背运动5)踢腿运动6)正弓步...

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耐力跑（教案） 体育六年级下册资料可供全国地区适用。

大致详情：耐久跑教学目标1、学生复习篮球原地投篮技术。2、通过练习发展学生的耐力素质。3、培养勇敢顽强的体育精神。学情分析对象为六年级学生,经过几年的体育课练习,体育锻炼有了有一定的自觉性和独立完成动作的能力与良好的班风。耐久跑技术是学生最为被动、最不愿学习的运动技能,因此通过走跑交替的形式提高学生练习的兴趣和降低练习难度,促进学生耐力的增长!!重点难点重点1、直道加速跑时动作要放松,步幅开阔呼吸有均匀。2、发展学生的耐力素质。3、提高学生投篮的能力。难点1、耐力跑的节奏。2、耐力跑中三步一呼三步一吸的呼吸节奏。教学过程活动1【导入】耐力跑1.教师讲解2000米走跑交替...

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足球越位（教案）- 体育六年级下册资料可供全国地区适用。

大致详情：足球 越位教学目标1、越位地位竞赛中,当队员处于下列环境时,即为该队员处于越位地位2、足球越位犯规的观点重点难点越位地位竞赛中,当队员处于下列环境时,即为该队员处于越位地位教学过程(一)导入课题询问班级学生是否爱好足球运动,用课件提问(二) 研究课内容足球越位犯规的观点,提问(课件)A 越位地位竞赛中,当队员处于下列环境时,即为该队员处于越位地位1)在对方半场。2) 较球更靠近于对方球门线。3) 在该队员与对方球门线之间,对方队员不敷两人。上述三项前提中,若缺少任何一条,队员均不属于处于越位地位。演示课件,让学生注意接球队员是否处于越位位置,学生思考讨论。陈说...

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