篇1：武术（五步拳）（教案） 人教版体育二年级下册（表格式）武术（五步拳）（教案） 人教版体育二年级下册（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：体育与健康教案年级：二年级 执教教师： 课次：课题 传统体育项目 学习 目标 1、学会五步拳的正确姿势。 2、了解游戏方法、规则，发展学生协调能力。 3、能主动参与练习，敢于发表自己的意见，敢于参与胜负游戏，发展学生的思维能力，培养学生乐于助人，热爱集体主义的精神。学 习 内容 五步拳 游戏：推人出圈重 难 点 重点：学生知道五步拳的基本手法和腿法。 难点：动作线路清晰，动作连贯。 器材 无教 学 过 程结 构 环节目标 授课内容 教与学的活动 组织形式与要求 时 间热...
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 篇2：指导学生原地运球（教案） 体育二年级上册 人教版指导学生原地运球（教案） 体育二年级上册 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：《指导原地运球》教学设计教学内容：原地运球（二年级）教学水平：水平一教学目标：1.认知目标：通过练习学生能够建立起原地运球的动作概念，形成准确的运球技术动力定型。2.技能目标：通过学习，学生能够掌握对球的控制支配水平，做到手脚能协调配合，发展其灵敏与协调水平。3.情感目标：通过学习，学生能够提升自己的控制水平，灵活的应对各种突发状况，培养了自控力和随机应变水平。教学重点：臂、腕、手的力，体测运球教学难点：控球水平及手脚的协调配合教学过程：课堂常规1.课前常规整队，清点学生人数、报数。做到快、静、齐；2.师生问好，明白课堂内容、要求；3.宣布要求，安全教育。热身操1....
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 篇3：立定跳远（教案）体育二年级上册 -人教版（表格式）立定跳远（教案）体育二年级上册 -人教版（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：《立定跳远》教学设计一、指导思想?以体育新课程标准为指针，以学生的发展为目的，以学生的自主学习为突破口，用创设与教学内容相适应的氛围，激发学生感知，引入课堂教学，并从学生的兴趣着手，避免了学习过程的枯燥，让学生热爱活动的乐趣，同时让学生在活动中健身、在活动中合作、在活动中创新、在活动中亨受、在活动中健康成长。?二、教材分析?（水平一）立定跳远是学生在基本掌握一些简单单脚、双脚跳跃的技能上加以提升。它是由摆臂、蹬地、起跳、落地四个环节组成，将两脚用力蹬地起跳动作协调作为本课教学重点，为今后学习跳远、跳高等教学内容打下一个坚实的基础。所以教学应着重解决两个问题:1、培养学生正确的跳跃姿势...
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   篇4：体育游戏（教案） 体育与健康二年级上册体育游戏（教案） 体育与健康二年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：体育游戏1教学目标（一）知识与技能目标：通过练习，全面锻炼学生身体，发展跑、跳、灵敏、平衡、耐力等基本活动能力，以及速度、灵敏、协调、力量等身体素质。（二）体能目标：通过练习，提高学生注意力、观察力、判断力、创造力和快速反应能力，激发学生的学习兴趣，感受体育活动的乐趣。（三）情感目标：培养学生机智、勇敢、顽强、果断和活泼乐观、朝气蓬勃、听从指挥、遵守规则、胜不骄败不馁、团结协作、爱护同伴等优良心理素质和团队精神等。2学情分析二年级的学生，他们的年龄特征是模仿能力强、好动、好奇心强、但学生的自制力和理解力相对较差，不易集中注意力。因此，针对学生这些心理特点，我的教学方法多采用多表扬、...
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 篇5：各种滚动（教案） 体育二年级下册各种滚动（教案） 体育二年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：年级 二 人数 日期 执教班级 组织形式 自然班 周次 八 课次 1内容 主题 1、滚翻：各种滚动1—1 2、跳跃：立定跳远6—1 重点 预摆充分、蹬地有力难点 落地平稳、互帮互助学习 目标 1、了解双脚同时用力起跳的方法以及落地时屈膝缓冲落地的动作； 2、通过模仿小动物跳跃，增强下肢力量，提高弹跳力和灵敏、协调素质； 3、养成互帮互助的团队意识。课 序 时 间 教学 内容 运动负荷 教与学的活动 组织与队形次 数 时 间 强 度一 二 三 四 五 1' 5'...
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 篇6：跳短绳（教案） 体育二年级下册跳短绳（教案） 体育二年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：年级 二 人数 日期 执教班级 组织形式 自然班 周次 十二 课次 3内容 主题 1、民体：跳短绳4—1 2、综合：游戏6—3 重点 并脚直腿起跳难点 起跳不屈腿学习 目标 1、体验徒手模仿并脚跳短绳的动作； 2、知道跳绳能促进人体健康，提高学习兴趣； 3、树立乐学、乐练的良好学习习惯。课 序 时 间 教学 内容 运动负荷 教与学的活动 组织与队形次 数 时 间 强 度一 二 三 四 五 1' 5' 13' 12' 4'...
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 篇7：人教版 二年级下册体育 立定跳远教学 教案人教版 二年级下册体育 立定跳远教学 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：小学体育《立定跳远》教学设计
一、指导思想
以体育新课程标准为指针，以健康第一，安全第一的指导思想，以学生的发展为目的，以学生的自主学习为突破口，用创设与教学内容相适应的氛围，引入课堂教学，并从学生的兴趣着手，避免了学习过程的枯燥，让学生热爱活动的乐趣，同时让学生在活动中健身、在活动中合作、在活动中创新、在活动中亨受、在活动中健康成长。
二、教材分析
《立定跳远》属于跳跃动作，也是自我保护的一种方法，通过练习可以发展学生柔韧、灵敏、协调等身体素质。同时立定跳远是低年级体育教学的重点内容,教学重点是两脚同时起跳,落地平稳。所以教学应着重解决培养__正确的跳跃姿势和学会轻巧落地...
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  篇8：小学体育课安全教育（教案）- 体育二年级下册小学体育课安全教育（教案）- 体育二年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：小学体育课安全教育教案坚持安全第一， 健康第一的指导思想， 贯彻执行中小学体育与健康课程标准，根据小学生的年龄生理、心理的特点，以素质、创新教育为中心，强化小学生体育运动安全意识，落实安全措施，着重进行科学锻炼、心理健康、安全常识等教育教学活动，让学生懂得在体育运动中如何保障人身安全， 进一步减少、避免体育活动中伤害事故的发生。一、教材分析：体育运动存在着风险， 体育运动安全常识的教学是让学生“ 加强防范， 学会自护 ” 的教育思想， 通过体育运动安全常识的学习， 能够增强学生的体育运动安全防范意识，掌握必要的体育运动安全防范知识与技能，提高自我保护能力，促进学生在体育运动中能够合理活动...
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   篇9：体育与健康二年级上册 人教版《投掷游戏》（教案）体育与健康二年级上册 人教版《投掷游戏》（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《投掷游戏》教学设计一、指导思想：本课突出了"以人为本、健康第一"的指导思想，侧重于学生的主体地位的落实，培养学生探究能力及实践能力；让学生学会欣赏他人、体验成功的心情；同时进行思想品德教育，在小组合作的同时，又不乏其个性的张扬，促进学生综合素质的提高。二、教材分析：本课选取同学们熟悉的投掷沙包为主教材，采用观看的方法，利用"投掷纸飞机"导入。激发学生的学习热情。准备部分在快乐有序的活动中进行“行进操”和“投掷纸飞机”。继而提高学生的上肢力量，激发学生学习兴趣。三、学情分析：基本部分利用教师的示范，小组分析，让学生分组积极尝试，大胆试探，主动思考，并进行小组讨论来解决问题。体现了学...
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 篇10：韵律活动（教案） 体育一至二年级（表格式）韵律活动（教案） 体育一至二年级（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：水平一体操单元课时计划1、韵律活动4-2 2、发展跳跃能力的练习与游戏8-5跳格子 重点 摊、推手动作，手腕上提和外推最大限度难点 手型的保持、动作准确1、进一步学习韵律活动的组合动作，体会韵律活动。通过学习达到95%的学生掌握动作 2、通过学习组合动作，提高学生协调性。 3、培养学生对韵律操运动的兴趣与爱好，弘扬团结向上，青春活力的精神。教学内容 教与学的过程 组织与要求 运动分量次数 时间一、教学常规 二、热身活动 1、 头部运动 2、 扩胸运动 3、 振臂运动 4、 体侧运动 5、 体转运动 6、 腹背运动 三、队列练习 行进间齐步走 四、课课练 武...
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 篇11：体育二年级上册-人教版 各种方式玩“小沙包”（教案）体育二年级上册-人教版 各种方式玩“小沙包”（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《各种方式玩“小沙包”》教学设计一、教学设计思路：在体育教学的改革中，教法的改革是教改的重点。同时，教法的改革又和场地器材的改革与创新有着密切关系。为此我带领学生自制了小器材------“小沙包”，并设计了《玩沙包》这堂课，让学生在学中玩，玩中学，突出“以人为本”的新课程理念。通过玩“沙包”活动培养学生自主合作学习的能力，并充分发挥学生的想像力。二、教学内容：各种方式玩“小沙包”三、教学目标及重难点：1、体验小沙包活动中的乐趣，培养积极参与活动的态度与行为。2、通过各种小沙包活动练习，发展学生的灵敏、协调和力量等素质，提高学生奔跑能力。（重点）3、培养学生的自主合作能力和创新意识...
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  篇12：体育游戏（教案） 体育与健康二年级上册体育游戏（教案） 体育与健康二年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：体育游戏1教学目标 积极参加障碍设计以及障碍跑，对练习感兴趣。在快跑中用跨、跳、钻等方法通过障碍；能灵活躲闪、快速移动。形成克服困难的坚强意志品质。具有良好的合作精神和体育道德。2学情分析 根据教学目标（水平一），针对低年级学生的生理和心理特点，选择设计障碍游戏作为本课教学内容。采用主题式教学，通过逐渐加大练习难度，来达到本课的教学目标。3重点难点 重点：灵活运用跨、跳、钻等技术。难点：动作连贯、自然。4教学过程4.1第一学时4.1.1教学活动3分钟一、课堂常规。二、集中注意力游戏。1、整队集合，向学生问好。2、和学生一起做报数做动作游戏。3、宣布课的内容。...
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  篇13：软式棒垒球赛（教案） 人教版体育二年级下册（表格式）软式棒垒球赛（教案） 人教版体育二年级下册（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：软式棒垒球上手传球教学设计课的构思和设计1、 指导思想本课以2011年版《体育与健康课程标准》精神为指导，以新课程标准内容为依据，在充分体现小学教学特点的基础上，更加关注学生的全面发展。本课的设计主要以2012人教版《体育与健康》教师用书中投掷与游戏内容为载体；以软式垒球上手传球为主要教学内容；以小组学练为主要教学方法，在以掌握上手传球的基础上强调学生正确的做出传球动作，以游戏的形式展现出来，符合小学生的身心特点，引导学生在练习中善于体验、思考、讨论、发现，主动学习并获得技能。2、教材分析 一二年级的投掷教材，都是一些简单、基本的投掷动作。主要使学生初步学会自然挥臂的投掷动作，将投掷物...
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   篇14：人教版体育与健康二年级上册《蛙泳腿技术》（教案）人教版体育与健康二年级上册《蛙泳腿技术》（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《蛙泳腿技术》（教学设计）指导思想主张以育人为出发点和归宿，培养学生强烈的个人责任感和集体团队意识。面向终身体育，充分培养学生对体育运动的热情，树立一种终身体育的思想观念。从情感教学入手，注重学生自己主导课堂，自己发现学习，真正达到育体和育心相结合。教材分析本模块的教学内容共计划为6课时完成，本次课为二年级游泳模块教学第4课。学习蛙泳腿技术、复习蹬边滑行。蛙泳为水平一体育与健康教材中选用教材中课程，二年级共六课时，在课程标准中，要求了解蛙泳的腿部动作。在蛙泳中，蛙泳腿是前进的主要动力，对保持平衡起重要作用。成功的掌握蛙泳腿对于学生快速学会蛙泳及维持、提高学生兴趣具有积极作用。学情分...
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  篇15：跑跳结合（教案）体育二年级下册（表格式）跑跳结合（教案）体育二年级下册（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：体育与健康课教案课题 跑跳结合教学 目标 1、认知目标：通过本课的内容学习，使学生初步认识跑跳结合的技术。 2、技能目标：通过学习，使学生初步掌握“跑几步单腿起跳”的动作技术。 3、情感目标：培养学生的观察与竞争能力。激发学生对跳跃项目活动的兴趣，培养勇敢、果断、克服困难的优良品质和积极进取、团结互助的意识。重点 难点 助跑有节奏、起跳有力；助跑起跳衔接动作连贯教学 过程 教学内容 教师活动与教法 学生活动与学法 运动负荷时间 次数 强度开始部分 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动 1、穿越障碍跑，高处障碍物跳起触...
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 篇16：《绳操（一）》（教案） 体育与健康二年级上册-人教版《绳操（一）》（教案） 体育与健康二年级上册-人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：《绳操（一）》教案授课教师：一、教学目标1.认知目标：让学生初步认识绳操，感受绳操的魅力2.技能目标：通过课堂学习，90%的学生能掌握技术动作，80%能熟练掌握动作。3.情感目标：通过绳操的练习，培养学生不怕吃苦，团结同学的集体主义精神。二、教学重难点1.重点：准确无误的听口令做动作2.难点：动作的协调和整齐三.教学过程1.开始部分：1）课堂常规：集合，整队，清点人数，师生问好，宣布本节课的内容，安排见习生2）准备活动：游戏：接力跑游戏方法：将学生分成人数相等的两队，成纵队站在起点线后，队与队之间间隔3米，在各队前方15米处放一个标志物作为回转点标志，教师发令后，各队...
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 篇17：团身滚动起立（教案） 体育二年级上册-人教版（表格式）团身滚动起立（教案） 体育二年级上册-人教版（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：《团身滚动起立》教案班 级 二 人数 课时 第一次教学目标 认知目标：知道垫上滚动时的安全卫生知识和团身滚动的动作方法。 技能目标：发展灵敏、协调等身体素质，提高控制身体的平衡能力。 情感目标：通过体验和同伴间的相互合作，培养学生团结合作与竞争的意识。教学内容 团身滚动起立教学重难点 重点：团身滚动 难点：团身紧教学环节 学习内容 教师活动 学生活动 组织形式 时间 强度调动情绪，激发兴趣 1.课堂常规 1、检查常规 2、师生问好 1、四列横队，师生问好。 1、组织：（集中） 1 小2.热身...
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 Tags：人教,二年级,体育,教案,精选
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