篇1：人教版初中体育与健康 九年级 第二章 田径-立定跳远 课件 (19张PPT)人教版初中体育与健康 九年级 第二章 田径-立定跳远 课件 (19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)立 定 跳 远一.指导思想本课贯彻“健康第一”的指导思想，以“新课程”的教学理念为依据。遵循“学生为主体，教师为主导”的教学原则，根据九年级学生的身心发展特征，以实施素质教育为核心。使学生在掌握运动技能的同时充分体会到体育课的快乐。二.教材分析立定跳远教材是在跳跃的基础上进一步巩固双腿跳的练习，是发展学生腿部力量和弹跳力量的主要教材，主要是发展学生学会两腿用力蹬地跳起、脚跟着地、缓冲落地的动作方法，并能熟练的进行跳跃。三.学情分析本课的教学对象是九年级的学生，九年级面临中考体育加试，需要进一步掌握立定跳远运动技能，为更好选项做准备，目前学生已有较好的学习习惯，身...
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     篇2：人教版初中体育与健康九年级 第二章 田径-立定跳远 课件 (14张PPT)人教版初中体育与健康九年级 第二章 田径-立定跳远 课件 (14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)立 定 跳 远一、教学内容：立定跳远1.通过教学，培养学生参与体育运动的良好态度、能力和习惯。二、教学目的和任务：2.通过教师有效的导和学生主动的学，掌握立定跳远的技术动作要领，发展学生下肢力量和弹跳能力。立定跳远可分为准备姿势腾 空落 地蹬 地收腹动作空中动作立定跳远教学着 地准备姿势立定跳远动作要领：两脚自然分开，两腿屈膝半蹲。两臂后摆，上体稍前倾。然后两臂迅速向前摆动，两脚用力蹬地向前上方跳起，接着迅速收腹屈膝，两腿并拢，两臂后摆，小腿向前伸，脚跟着地后，上体迅速前移，两臂...
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  篇3：人教版初中体育与健康 九年级 第三章 足球 课件 (32张PPT)人教版初中体育与健康 九年级 第三章 足球 课件 (32张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共32张PPT)战术技术的需要现代足球的基本需求比赛战术的基本概念技术和战术技术定义技术的种类技术的提高战术技术的发展技术与战术技术的发展足球技术和技能的定义何为足球技术？在没有对抗下,完成一个无球或有球单个技术的能力.战术技术什么是战术技术？所谓战术技术，是指球员在有比赛战术意识下，所具备的实战技术能力。足球技术的种类足球技术的种类类型 分项技术 具 体 内 容无 球 技 术 起动 原地起动，活动中起动跑 快跑、冲刺跑、曲线跑、折线跑、侧身跑、插肩跑、后退跑急停 正面急停、转身急停转身 前转身、后转身假动作 无球假动作守门...
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    篇4：人教版初中体育与健康 九年级-第八章 武术 课件(共14张PPT)人教版初中体育与健康 九年级-第八章 武术 课件(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)武术同学们，电视节目上常有武林高手在切磋武艺，你们想像他们一样拥有一身好武艺吗？武术介绍中华武术，泛指中华民族在日常生活中结合社会哲学、中医学、伦理学、兵学、美学、气功等多种传统文化思想和文化观念，注重内外兼修，诸如整体观、阴阳变化观、形神论、气论、动静说、刚柔说等等，逐步形成了独具民族风貌的武术文化体系。一、短棍短棍也称“鞭杆”是武术的短器械之一。短棍的技法中融入多种武术器械的使用技巧，主要有劈、戳、扣、拦、架等。短棍是国内外式术表演和比赛的项目，也是大众健身和防身的简便器械。学练短棍，可以提高对器械的认识，学会运用器械健身的方法，增强使用器具的能力。二、健...
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   篇5：人教版初中体育与健康 九年级 第二章 田径-立定跳远 课件 (21张PPT)人教版初中体育与健康 九年级 第二章 田径-立定跳远 课件 (21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)人教版初中体育与健康立定跳远立定跳远中考体育里，立定跳远是一个相对难度较高的项目。因此，提高跳远成绩，是训练过程中较难、较缓慢实现的。立定跳远动作要领跳时两腿稍分，膝微屈，身体前倾，然后两臂自然前后预摆两次，两腿随着屈伸，当两臂从后向前上方做有力摆动时，两脚用前脚掌迅速蹬地，膝关节充分蹬直同时展髋向前跳起，身体尽量前送，身体在空间成一斜线，过最高点后屈膝、收腹、小腿前伸，两臂自上向下向后摆，落地时脚跟先着地，落地后屈膝缓冲，上体前倾。整个动作协调连贯，轻盈舒展。两脚同时起跳，同时落地。起跳预摆腾空落地完整的立定跳远技术动作由四个部分组成预摆两脚左右开立，与肩同宽，两臂...
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  篇6：人教版初中体育与健康 九年级-第1章 善于休息 增进健康 课件（共20张PPT）人教版初中体育与健康 九年级-第1章 善于休息 增进健康 课件（共20张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)反口令游戏善于休息 增进健康讨论：睡眠的作用睡眠的作用促进生长、发育维持神经系统功能消除疲劳恢复体力睡眠时人体的分解代谢收到抑制，合成代谢加强；同时，脑垂体还会以脉冲式大量分泌生长激素，促进生长发育。有研究发现，睡眠时生长激素在血浆中的浓度达到10至20纳克/毫升，甚至达到40至50纳克/毫升，而清醒时只有1至5纳克/毫升。知识窗你一天的睡眠时间是几个小时？初中学生应该保证每天9小时睡眠。过度睡眠的影响睡眠也不能过度，睡眠时间过长的人，会变得懒惰、软弱无力、甚至智力也会随之下降。睡懒觉的人睡眠中枢长期处于兴奋状态，而其他神经中枢由于受到抑制时间太...
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    篇7：人教版初中体育与健康 九年级-第四章 篮球 课件（19ppt）人教版初中体育与健康 九年级-第四章 篮球 课件（19ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)原地单手投篮技术握球方法瞄准点投篮动作方法出手的角度和速度球的旋转、抛物线及入篮角容易出现的错误与纠正方法握球方法（正面图）投篮手五指分开指根以上部位托球手心空出手腕略后仰辅助手扶球侧面握球方法（侧面图）投篮手五指分开指根以上部位托球手心空出手腕略后仰辅助手扶球侧面瞄准点2、瞄准点瞄准点是投篮时眼睛注视篮圈或篮板的某一点。它是为了精确地目测投篮的方向、距离，从而决定投篮出手的用力大小、速度的快慢、球飞行弧线的高低，它是提高投篮命中率的重要环节。瞄准的方法有两种（见图一、二）前沿正中点最佳投篮角30度图 一图 二投篮动作方法1...
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     篇8：人教版初中体育与健康 九年级 第六章 网球 课件 (12张PPT)人教版初中体育与健康 九年级 第六章 网球 课件 (12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)网球网球是一项在全世界范围内广泛开展的运动项目，在我国也有越来越多的人开始参与并喜爱这项运动。网球运动不仅能够提高力量、速度、耐力、柔韧等身体素质，还可以培养机智、灵敏、坚韧不拔等优秀品质。通过九年级的学习，你将掌握网球运动的基本知识和技术，初步体验这一项目，为进一步发展网球运动爱好打下基础。你是否已经按耐不住好奇心想到往球场上一展身手了呢？学习目标1.初步学习握拍、发球和击球等基本技术，了解网球比赛的基本规则。2.体验网球运动的乐趣，培养对网球运动的兴趣和爱好。3.初步了解网球的观赛礼仪。握拍、发球和击球是网球运动的基本技术。（一）握拍握拍方法的正确与否决...
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  篇9：人教版初中体育与健康 九年级-第五章 羽毛球理论 课件（10ppt）人教版初中体育与健康 九年级-第五章 羽毛球理论 课件（10ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共10张PPT)羽毛球理论01020304羽毛球简介羽毛球特点羽毛球场地羽毛球比赛01羽毛球简介羽毛球是一项隔着球网，使用长柄网状球拍击打平口端扎有一圈羽毛的半球状软木的室内运动。可以分为单打与双打。相较于性质相近的网球运动，羽毛球运动对选手的体格要求并不很高，却比较讲究耐力，极适合东方人发展。早在两千多年前，一种类似羽毛球运动的游戏在中国、印度等国出现。现代羽毛球运动起源于英国。自1992年起，羽毛球成为奥运会的正式比赛项目。ABCD羽毛球特点{ 一)不确定性在进行羽毛球运动时，对方击球后来球的方向,角度和距离不一,使球的落点变化无常，因此运动中技术动...
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   篇10：初中体育与健康九年级全一册 第二章田径——耐久跑 课件（14张ppt）初中体育与健康九年级全一册 第二章田径——耐久跑 课件（14张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)耐力跑耐力跑：一、指导思想二、教材分析三、学情分析四、教学流程五、安全隐患一、指导思想本课以“健康第一“”为指导思想，全国各地经常举办全程马拉松（Full Marathon）、半程马拉松（Half Marathon）和四分马拉松（Quarter Marathon）马拉松比赛，兴起了大家对跑的热情和氛围，另外男生1000米、女生800米作为体育中考项目。一、指导思想为了让学生更多时间进行耐力练习，提高学生的学习兴趣，发挥他们的主观能动性，使得课堂教学内容丰富，气氛更加活跃，通过兴趣培养引导学生，能够有效地进行自主锻炼的习惯，为他们今后终身锻炼意识奠定良好的...
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  篇11：人教版初中体育与健康七年级全一册第八章 武术—— 健身拳（课件） (共14张PPT)人教版初中体育与健康七年级全一册第八章 武术—— 健身拳（课件） (共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)健身拳一金·戈指导思想武术是我国民族体育的瑰宝，是一种强身健体、防身自卫的运动项目，根据新课程标准的要求，本课坚持“健康第一”的指导思想，以学生为中心，促进学生身心全面发展为目标。在授课过程中，遵循“以学生为主体，教师为主导”的教学原则，充分调动学生的积极性，培养学生的创新意识。教学中除了传授学生的基本技能外，还德育教育，让学生在学练过程中既掌握知识技能又得到情操的陶冶，民族自豪感的提升，同时也注重培养学生的组织能力、自学能力，以及武德修养的培养。铁·马教材分析武术是我国具有独特民族风格的体育运动。在开展时不受年龄、性别、场地、器材、季节、气候等条件的限制，简...
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   篇12：初中体育与健康九年级全一册 第二章田径 耐久跑 课件（14张ppt）初中体育与健康九年级全一册 第二章田径 耐久跑 课件（14张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)耐久跑教学目标本次课的教学目标是：使学生知道正确的耐久跑动作要领，80%的学生途中跑时做到轻松自然，节省体力和加深呼吸克服“极点”现象，发展奔跑能力，促进心、肺功能。并使学生从战胜困难中得到乐趣，树立团队意识，提高创新能力，培养学生吃苦耐劳的思想作风。教材概述耐久跑是九年义务教育《全日制初级中学体育教学大纲》和《全日制高级中学体育教学大纲》规定的必修教材 ，是青少年锻炼身体、增强体质行之有效的手段，对培养青少年坚韧不拔、吃苦耐劳等优良品质和勇往直前、奋发向上的精神有积极的作用。实践证明，耐久跑是各项跑的基础。每年学生体质测试耐久跑是必考项目，因此，应加强耐久跑的教学...
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   篇13：人教版初中体育与健康 九年级-第二章 田径-立定跳远 课件(共13张PPT)人教版初中体育与健康 九年级-第二章 田径-立定跳远 课件(共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)立定跳远动作要点两脚开立于起跳线后，经过两臂预摆（也有做好臂后下举的静止姿势），配合两个脚屈膝蹬伸，向前上方跳出，收腿向前落地，屈膝缓冲。重点摆臂与蹬地的配合难点抬腿收腹准备动作问：为什么我们要下蹲和向后摆手？答：下蹲便于我们蹲起，向后方摆手便于我们向前上方摆手，展开动作。空中动作问：为什么我们要展开身体呢？答：展开身体便于我们获得更好的飞行角度。收腹动作问：为什么我们要尽量收腹呢？答：收腹是为了让腿收的更高，从而获得更远的距离。落地动作问：我们怎样才能落地站稳呢？答：腿要主动的落地，着地缓冲，是落地站稳的关键。易犯错误动作和纠正方法（...
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    篇14：人教版初中体育与健康 九年级-第七章 头手倒立课件(17ppt)人教版初中体育与健康 九年级-第七章 头手倒立课件(17ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)头手倒立年级：九 年级、水平四教学目标1、知识与技能：了解头手倒立动作技术结构，同学们能用自己的语言陈述头手倒立的动作要领，懂得头、手成等腰三角形建立稳固的支撑。80%的学生在保护与帮助下能完成头手倒立。2、过程与方法：本节课通过游戏来提高学生学习的兴趣，在教师示范、学生模仿练习、纠正错误动作和学生展示，最后完成头手倒立状态下的平衡。3、情感态度与价值观：在集体的环境中能体现互帮互助，团结协作的精神。在参与中体验成功的乐趣，展现创新意识和自信情感，有乐于表现自我的欲望教学重难点教学重点立腰、夹臀、稍含胸，蹦脚尖控制身体重心的位置，学会自我保护教学难点举腿、蹬地、展髋动作...
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  篇15：人教版初中体育与健康 九年级-第1章 善于休息 增进健康 课件(共22张PPT)人教版初中体育与健康 九年级-第1章 善于休息 增进健康 课件(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)善于休息 增进健康睡眠与觉醒是人和高等动物生命活动所必需的两个相互转化的生理过程。觉醒人的各种感觉、运动系统处于积极地活动状态。我们能主动地与外界环境进行密切联系，对环境的各种变化作出适当的反应，以便进行工作、学习、劳动等活动。视、听、触、嗅等感觉暂时减退睡眠骨骼肌反射运动和肌紧张减弱并伴有一系列植物性神经功能的改变。血压下降心率减慢呼吸变慢体温下降机体与外界环境的主动联系大大减弱，失去了对环境变化的精确适应能力，使大脑皮层细胞得到休息，人的精力和体力得以恢复。如果睡眠充足，清晨一觉醒来，会使人感到朝气蓬勃、轻松愉快。相反，如果睡眠不足，...
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