篇1:人教版七年级 体育与健康 第二章 快速跑 教案人教版七年级 体育与健康 第二章 快速跑 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:《快速跑》教学设计一、指导思想本课以“健康第一”和面向全体学生的健康为宗旨,以新课程标准为依据,让学生在欢乐愉快的气氛中得到锻炼,提高学生自主、合作、探究的能力,并尽可能多的给学生展示自我的空间和机会,并与师生同乐,共同体验成功带来的乐趣。二、教材分析快速跑是初一田径教学的主要教材,是以最快的速度跑完规定的距离,发展速度素质的教学内容。学习快速跑重点是发展学生的反应速度、运动速度和位移速度。本课主教材设计为轻松、自然的快速跑。为避免教材枯燥给学生学习兴趣带来的负面影响,为了较好地达成本课教学目标,为了让学生掌握正确的跑步姿势,本课通过设置基本素质练习和游戏练习,激发学生学习兴趣,使之积...
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![]() ![]() 篇2:人教版七年级 体育与健康 第九章蛙泳蹬腿 教案人教版七年级 体育与健康 第九章蛙泳蹬腿 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:蛙泳腿教学教学设计一、指导思想:根据新课标的理念,本课以“健康第一”为指导思想,以促进学生身心发展为出发点,运用自主、合作、探索、相互评价等学习方式,培养学生的实践能力与创新意识,充分体现学生的主体地位,让学生在自主、尝试和体验的过程中获得参与体育活动的乐趣,从而在练习中增进学生之间的交流,共同感受体育运动所带来的快乐,为学生能很好地完成教学目标打下良好的基础。二、教学目标:1、运动技能:使学生初步掌握正确的蛙泳蹬腿技术。检查学生的实际掌握情况,进一步提高学生的呼吸和滑行技术,培养其良好的水性。2、健康行为:形成良好的运动习惯,促进身心和谐发展,增强社会适应能力。3、体育品德:培养...
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![]() ![]() 篇3:人教版七年级体育 5.2正面双手头上传球 教案人教版七年级体育 5.2正面双手头上传球 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:排球正面双手上手传球教学设计一、指导思想本课以人教版《体育与健康课程》为依据,以“健康第一”为指导思想,充分发挥教师的主导作用,在教学过程中坚持以学生为本,通过学生的自学、合作与交流方式,学会双手上手传球。培养学生的体育竞争意识,让学生在愉快的合作、竞争中逐步完成教学任务。二、教材分析排球教材内容可以发展学生全面的身体素质,使学生形成技术技能,培养学生兴趣爱好,提高自信心,形成自我价值观,培养学生集体观念,建立和谐的人际关系,使学生具有良好的合作精神。排球教材既可以进行比赛,也可以作为游戏进行娱乐、锻炼,使参加者达到健身和健心的目的。学习基本技术,可以促进身体的生长发育,提高心肺功能...
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![]() ![]() 篇4:人教版七年级体育与健康《生活方式与健康》精品教案人教版七年级体育与健康《生活方式与健康》精品教案资料可供全国地区适用。
大致详情:《生活方式与健康》精品教案生活方式与健康是七年级“体育与健康”课程的重要学习内容,对于提高学生健康素养,帮助学生选择健康的生活方式具有积极的作用。由于七年级学生健康意识、知识和选择健康生活方式的能力还不够强,因此,学习该内容主要是引导学生构建三维健康观,认识生活方式与健康的关系,知道怎样获得健康,逐步学会选择健康的生活方式。一、教学目标1.掌握健康的概念及组成部分。2.知道健康四大基石及含义。3.列出不良生活方式对健康的影响。4.认同生活方式对健康的影响,选择并逐步养成健康生活方式。二、教学重难点1.教学重点:掌握健康的概念,知道怎样获得健康。2.教学难点:养成健康的生活方式...
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![]() ![]() ![]() 篇5:人教版七年级体育与健康《合理膳食_促进健康》精品教案人教版七年级体育与健康《合理膳食_促进健康》精品教案资料可供全国地区适用。
大致详情:《合理膳食 促进健康》教学设计本节教学从平衡膳食与健康的关系人手,介绍了青少年养成良好的饮食习惯的重要性,着重对如何通过调整饮食结构和体育锻炼来达到控制体重的方法进行了介绍。本节的教学可以较好地体现出科学知识在指导健康生活中的价值。一、教学目标1、了解平衡膳食与健康的关系。2、理解并掌握对青少年学生合理膳食的要求。3、初步学会从调整饮食和合理体育锻炼两方面来控制体重。二、教学重点与难点1、教学重点:体验养成良好的饮食习惯对健康的重要性。2、教学难点:尝试运用“体重指数”判断是否肥胖,举例说明控制体重的正确方法。三、教学内容(一) 平衡膳食与健康平衡膳食是指选择多种食物,经...
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大致详情:乒乓球步伐移动教学设计
课题 乒乓球握拍、步伐移动、推挡、进攻 授课时间
教 学
目
标 知识与技能 通过学习掌握握拍方法、步伐移动、推挡、进攻
过程与方法 讲解示范、合作练习
情感、态度、价值观 发扬国球风采,激发学生对乒乓球的热爱
教学重点 步伐敏捷,增加位移的速度,并掌握好时机
教学难点 准确回击每一个球,以及击球的时机和落点
教学方法 示范教学法
教 具 乒乓球拍、乒乓球
教
学
过
程
教
学
过
程 一、课堂常规
1、体委整队,报告人数
2、师生问好
3、宣布本节课任务
3、将队伍带到体育活...
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![]() 篇7:人教版八年级体育教案(表格式)人教版八年级体育教案(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:第 一 周 第 一 次课主教材 立定跳远 辅教材 篮球和羽毛球目标 通过立定跳远的练习,使学生的腿部力量有一个明显的提高,为全年的体育达标打下一个坚实的基础。通过各种游戏练习,既增强了腿部力量,又提高了全班同学的凝聚力,为推动班级的优良作风和学生的吃苦耐劳精神作出贡献。学生练习次数:12~16次内容 教 学 步 骤 重点 难点 帮 助 与 保 护开始 体育委员带领班级在大操场中央集队。并检查汇报人数。师生相互问好。教师宣布本堂课的教学内容和教学方法。检查学生的服装是否符合上课的要求。安排见习生。 学生集队的位置如下:0 0 0 0 0 0 0* * * *0 0...
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![]() ![]() ![]() 篇8:人教版八年级体育教案(表格式)人教版八年级体育教案(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:体育运动中的安全防范课次:第一次 班级:八年级 授课教师:马一萌教学任务:1.通过学习体育课安全知识提高学生的安全意识。2.培养学生的自信心、灵活性和习惯性。教学过程:1、导入:你知道为什么在运动时要注意安全防范吗?你在运动时注意自我保护吗?2、正课: 体育课安全教育常识(1)着装安全体育实践课大多是全身性活动,活动量大,彼此接触机会多,而且还要运用许多体育器材,如篮球、排球、跳马等,因此,,为了学生的安全,上课时着装必须注意安全。1.衣服口袋里禁止装钥匙、小刀等硬、尖锐锋利的物品。2.不要佩戴各种金属的或玻璃的装...
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![]() ![]() ![]() 篇9:人教版初中八年级体育课教案全集教案人教版初中八年级体育课教案全集教案资料可供全国地区适用。
大致详情:八年级体育课教案第一周 课堂常规及注意事项(室内----第1课时)教学目标:通过学习使学生了解上体育课应注意什么,怎样上好每一节体育课,可以达到全面锻炼身体、掌握知识、方法,促进身心发展、增强体质的目的。重 点:常规教育与安全教育大家好!祝贺你们顺利的升入了八年级,你们是否意识到你们成熟了,成为了一名好少年。少年时代美妙而珍贵,它不仅富于幻想,而且还是长知识、长身体的黄金阶段。幻想是理想的翅膀;身体则是理想和知识的载体,三者相辅相成、缺一不可。1、 讲述《课堂常规》及注意事项。1、 对老师有礼貌。上课铃响,体委整队,静候上课。要求;快、静、齐 。因故迟到要喊报告。...
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![]() ![]() ![]() 篇10:人教版七年级体育 9蛙泳完整配合技术 教案人教版七年级体育 9蛙泳完整配合技术 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:《蛙泳完整配合技术》教案
教师: 班级: 人数: 人 课次: 时间: 第 周
教学 内容 (一)蛙泳完整配合技术。
(二)游戏:“蛙泳接力比赛”。
教材 分析 蛙泳是一种模仿青蛙游泳动作的游泳姿势,是一种最古老的泳姿。蛙泳时,游泳者可以方便观察前方是否有障碍物,避免撞上障碍物。蛙泳身体姿势平稳,动作省力,呼吸自然,特别适合长时间、长距离游泳。因此,蛙泳是四大竞技泳姿中最适合初学者学习的泳姿。蛙泳完整配合动作需要将腿部动作、手臂动作和呼吸动作按照规范的顺序组合起来。通过蛙泳完整配合技术的学习,使学生们对蛙泳划水技术有感性认识和初步理解,体会到学会游泳的乐趣和成就感,增强学生的自信心,培养...
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![]() ![]() ![]() 篇11:人教版七年级体育与健康《勇敢面对挫折和困难》精品教案人教版七年级体育与健康《勇敢面对挫折和困难》精品教案资料可供全国地区适用。
大致详情:《勇敢面对挫折和困难》精品教案勇敢是面对挫折和战胜困难的一种行为表现,坚强的意志品质和积极乐观的情绪是克服困难、战胜挫折的重要条件之一。七年级的学生随着年级的升高,学习负担与压力不断增加,学习与生活的困惑也会更多。因此在小学学习的基础上,将“勇敢地面对挫折和困难”作为七年级教学内容,这既是达成《体育与健康课程标准》“主动发展意志品质,学会情绪调控方法”,水平四学习目标的需要,也是七年级学生发展的需要。一、教学目标1、知道良好意志品质的特征,能说出锻炼的方法。2、认同体育锻炼是形成意志品质的重要手段,并主动发展。3、能列举不良情绪对人的影响。4、学会调节情绪的方法。二、教学重难点...
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