篇1：体育与健康人教版五年级-五步拳教学教案体育与健康人教版五年级-五步拳教学教案资料可供全国地区适用。 大致详情：《五步拳》教学设计 教学时间： 执教教师： 执教班级：五年级一班 教学内容：五步拳教学之弓步冲拳、弹踢冲拳 一、教学目标 认知目标：学习武术步型拳前两个动作弓步冲拳、弹踢冲拳及步型动作的转换方法；掌握正确的耐久跑动作及呼吸节奏，并合理分配体力。 技能目标：增强四肢灵活性、协调性、柔韧性，发展学生心肺功能和耐力素质，提高耐力跑的的能力。 情感目标：提高学生吃苦耐劳的意志品质和民族自豪感。 二、教学重难点： 教学重点：武术基本手法腿法和五步拳的动作要领。 教学难点：冲拳的手型、步形正确到位，动作连贯。 三、教学方法 1、教学理念： 兴趣是最好的老师，挖掘能引起兴趣的... 图片详情：   篇2：人教版小学体育与健康五年级上册《快速跑》教学设计（表格式）人教版小学体育与健康五年级上册《快速跑》教学设计（表格式）资料可供全国地区适用。 大致详情：《快速跑》教学设计教材 1、 快速跑 2、 游戏：筑铁路 课型 新授 课时 一课时教学 目标 1、认知目标：使90﹪的学生初步理解快速跑的动作方法并获得快速奔跑的身心体验。 2、技能目标：使80﹪—90﹪发展学生速度、灵敏、协调能力；增强身体素质 3、情感目标：培养学生合作学习、交流学习的能力以及克服困难、挑战自我、积极上进的优良品质。重点 掌握快速跑的技能及学练方法 教法 语言导入法、讲解法、语言启发法、纠正法、网络搜索法难点 对跑产生兴趣，形成坚持锻炼的习惯 学法 小组合作法、讨论法、探究法、竞赛法课的顺序 时 间 教学内容 教师活动 学生活动 组织与要求 设计意图 运动负荷... 图片详情：   篇3：小学体育与健康五年级上册常见运动损伤的预防及简单处理教学设计小学体育与健康五年级上册常见运动损伤的预防及简单处理教学设计资料可供全国地区适用。 大致详情：常见运动损伤的预防及简单处理教学设计一、指导思想六年级学生学习常见运动损伤的预防和紧急处理的课程内容，是在三四年级的学习基础上进行的，应强化学生安全地进行体育运动的观念，进一步掌握预防运动损伤的要求和方法，比较全面地掌握安全运动、保护他人和自我保护的方法以及常见运动损伤的紧急处理方法，进而达到具有较强的安全运动能力的学习目标要求。二、教材与学情分析本课是《义务教育体育与健康课程标准（2011年版）》指导下，《体育与健康》课本中，水平一阶段五六年级第二课。内容是常见运动损伤的预防和紧急处理。教学重点是掌握预防运动损伤的方法，学会擦伤等开放性损伤和关节扭伤等闭合性损伤及骨折的处理方法。... 图片详情：   篇4：小学体育与健康五年级上册运动损伤的预防和处理（室内课教案）教学设计小学体育与健康五年级上册运动损伤的预防和处理（室内课教案）教学设计资料可供全国地区适用。 大致详情：运动损伤的预防和处理（室内课教案） ★教学目标 1、使学生了解运动损伤的原因、症状及预防和处理方法； 2、鼓励学生互相帮助、及时自救或互救。 ★教学重难点 1、常见运动损伤的处理方法。 2、运动损伤的原因。 3、运动损伤的预防。教学设计 在我们先来看看几张有关运动的图片 出示图片（运动中的危险动作）提问：刚才老师给大家看的都是些什么图片呢，同学们看了刚才的图片，你们能想到会出现什么吗？答：。。。。。总结：刚才的这些都是在运动中摔倒或受伤的图片，由于动作不正确或对手犯规等原因容易使运动员受伤甚至死亡等。那同学们回忆下，你或者你的朋友在运动或者游戏时候，有没有发生过类... 图片详情：    篇5：体育与健康人教版五年级-双手刀法教学设计体育与健康人教版五年级-双手刀法教学设计资料可供全国地区适用。 大致详情：体育教学计划设计教学案例：武术——双手刀法教学案例适用于年段：水平三五年级建议学时数：六学时单元教学设计指导思想2018年习近平主席在全国教育大会上指出：“要帮助学生享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志”，王登峰司长认为落实习近平主席四位一体目标体系，“要强化学校体育发展的主要任务，坚持以教、练、赛为主要手段来实现目标、完成任务。”在中华民族伟大复兴的时代要求下，本单元以体育学科核心素养为指导思想，通过情境导入、创新器材等教学环节，帮助学生理解武术原理，学会武术技能，理解简单的武学精神；通过安全保护对抗练习等环节，引导学生具备责任担当和实践创新，以科学性、时代性、民族性为原则，通... 图片详情：      篇6：体育与健康人教版五年级-足球课教学设计体育与健康人教版五年级-足球课教学设计资料可供全国地区适用。 大致详情：脚内侧传接球教案教学内容1、足球脚内侧传接球2、小比赛教学目标1.认知目标：初步了解脚内侧传接球动作要领。2．技能目标：通过练习对足球脚内侧传接球有深一步的认识并且有一定的技术能力。3．情感目标：培养学生勇敢、机智、果断、胜不骄、败不馁的优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。重点难点教学重点:传球时支撑脚的站位和击球的部位，接球时主动前迎球教学难点:传球时对球的传球路线以及力量的控制，接球时的迅速后撤顺序教学内容教师活动学生活动组织形式练习负荷次时强准备部分课堂常规：集合整队，师生问好，清点人数，宣布本堂课的教学内容，检查服装，安... 图片详情：   篇7：体育与健康人教版五年级-武术少年拳教学设计体育与健康人教版五年级-武术少年拳教学设计资料可供全国地区适用。 大致详情：水平三《武术：少年拳第一套》教学设计 《武术：少年拳》单元计划 内容 武术少年拳 年级 五年级 班级人数 40人 课时 4 单 元 学 习 目 标 运动参与： 全体学生能够体验到武术练习的乐趣与成就感，了解武术传统文化知识，培养学生的对武术运动的乐趣 运动技能： 95%的学生能够掌握武术基本功，学会少年拳第一套动作的完整套路 身体健康： 通过武术动作套路的演练，发展学生柔韧、灵敏、力量、协调等身体素质，增强学生的精气神 心理健康与社会适应： 懂得最基本的武德，知道练习武术对身体健康的影响，培养学生团结互助，勤思善学乐练积赛以及勇于克服困难不怕吃苦的品质，激... 图片详情：   篇8：体育与健康人教版五年级-五步拳 教学设计体育与健康人教版五年级-五步拳 教学设计资料可供全国地区适用。 大致详情：武术基本动作“五步拳”教案教学内容1、学习武术基本手型2、武术基本动作------五步拳组合练习（一）教学目标1、运动参与：掌握五步拳动作名称和顺序，提高学生对武术的兴趣，培养崇尚武德的精神。2、运动技能：通过观察、模仿、相互交流、尝试练习，使学生在练习五步拳时能够做到动作路线清楚，手形、步形正确到位。3、身体健康：发展学生速度、灵敏、力量、协调和柔韧等身体素质，经常练习得以强身健体之功效。4、心理健康与社会适应性：增强自信心，培养学生和谐的人际关系，勇敢、顽强的优良品质。教学重难点重点：武术基本手法腿法和五步拳的动作要领。难点：动作路线清晰，手形、步形正确到位，动作连贯。教... 图片详情：   篇9：体育与健康五年级-趣味接力跑教学设计体育与健康五年级-趣味接力跑教学设计资料可供全国地区适用。 大致详情：《趣味接力跑》 教 案 年级：五年级 课次：第1节 授课教师： 教学内容 交流，探索如何跑得快 2. 分组趣味接力跑 课的 类型 室外课 人数 60人 教 学 目 标 认知目标：让学生初步形成正确的快速跑动作概念，以及在平时生活中的作用。 技能目标：通过本堂课的学习，让90%的同学能够初步掌握快速跑的技术动作要领，发展身体协调能力和爆发力。 情感目标：培养学生乐于参与体育运动的兴趣和爱好，培养学生团结协作、积极向上的精神品质，深刻理解团队意识的重要性。 重点难点 教学重点：跑得快 教学难点：跑的动作自然，协调 教学 导入 教学内容 运动负荷 组织、教法、学法和要... 图片详情：   篇10：体育与健康 五年级-双脚并脚跳绳教学教案体育与健康 五年级-双脚并脚跳绳教学教案资料可供全国地区适用。 大致详情：双脚并脚跳绳和下肢力量练习教学教案（水平三） 五年级(40人) 第一课时 课时计划 教授年级：五年级 课时：第一课时 教学内容：双脚并脚跳绳和下肢力量练习 教学目标： 1、知识与技能目标：学生初步了解跳绳运动的基本技术动作，通过学练让85﹪以上的学生学会双脚并脚跳绳的基本技术动作。 2、过程与方法目标：采用游戏的形式，活跃学生的身心，激发学生学习兴趣，提高学生综合素质。 3、情感态度与价值观目标：培养学生从小遵守纪律，团结友爱的良好品质，感受到集体活动的温暖与愉悦。 教材重点：下肢蹬地发力要快速。 教材难点：上下肢的协调发力。 教 学 阶 段 教学内容 学... 图片详情：    篇11：体育与健康人教版五年级-肩肘倒立-教学设计体育与健康人教版五年级-肩肘倒立-教学设计资料可供全国地区适用。 大致详情：“肩肘倒立”教学设计 执教教师： 指导教师： 授课班级：5.4班（40人） 教材 体操—技巧 教 学 内 容 肩肘倒立 学习 目标 1．通过学习，使学生基本掌握肩肘倒立动作方法。 2．发展腰腹肌力量和身体协调、平衡能力。 3．培养学生自主学习的能力和同伴之间团结合作的精神。 器材 体操垫21床 重点难点 教学重点：两手撑腰，脚面绷直，支撑稳。 教学难点：伸髋立腰，动作连贯，姿势优美。 教 学 过 程 结 构 内容与目标 教 师 指 导 学 生 活 动 组织形式与要求 时间 次数 课 堂 常 规 一、上课常规 1．体委集合整队，报告老师请老师上课。... 图片详情：   篇12：体育与健康人教版五年级-如何健康饮食教学设计体育与健康人教版五年级-如何健康饮食教学设计资料可供全国地区适用。 大致详情：小学生生命生态安全教育 《知道如何健康饮食？》 教学设计 教学目标： 1、知道食物含有的主要营养成分以及人需要的营养成分主要来自食物。 2、增强好好吃早餐、多喝水以及良好的烹调好习惯意识。 3、了解健康标志是什么，知道安全饮食的常识。 4、培养关注自己饮食健康的责任感，养成良好的饮食习惯。 教学重点： 知道如何健康饮食？ 教学难点： 培养学生从小关注自己饮食健康的责任感。 教学准备： 制作教学课件 教学课时 一课时 教学过程： 一、谈话导入 讨论：小朋友，在你们的印象中，你觉得什么样的人是健康的？（学生各抒己见） 2、是啊，过胖、过瘦、面色蜡黄……都... 图片详情：    篇13：五年级下册体育-《蹲踞式起跑》教学设计（两课时）五年级下册体育-《蹲踞式起跑》教学设计（两课时）资料可供全国地区适用。 大致详情：《蹲踞式起跑》教学设计 一、指导思想 坚持以“健康第一”为指导思想，激发运动兴趣培养学生终身体育的意识为依据。以学生的身心发展为中心，促进学生身体、心理和社会适应能力的综合发展，激发学生对体育运动的兴趣，根据小学五年级学生的生理、心理特点，结合教材制定 “蹲踞式起跑”第一课时的教学设计方案。 小学生身体素质的锻炼主要以田径类项目为主，跑是田径类项目中的重要教学内容之一，而蹲踞式起跑是短距离跑类项目的起跑方式。通过了解与学习，让学生学会正确的起跑技术，同时发展学生的速度、灵敏等身体素质，提高身体的协调性和控制力，发展跑的能力；培养小学生的运动感觉和运动知觉，以及勇敢顽强的拼搏精神；同时培养... 图片详情：   篇14：体育与健康人教版五年级-蹲踞式起跑教学设计体育与健康人教版五年级-蹲踞式起跑教学设计资料可供全国地区适用。 大致详情：蹲踞式起跑教案教师：班级：5.1人数：50人教学内容蹲踞式起跑重点：学会蹲踞式起跑的动作要领、落点位置。难点：臀部抬起时重心前移，反应速度快。教学目标1.认知目标：通过学习，进一步学习蹲踞式起跑的动作要领。2.技能目标：90%掌握蹲踞式起跑的动作方法，培养学生起跑的正确姿势，发展学生协调、灵敏、下肢力量等素质。3.情感目标：培养学生克服困难，积极上进的品质。课的结构教学内容教学活动方式和组织措施时间开始热身部分8分钟一、上课常规1.体委集合整队，报告人数2.师生问好3.检查服装4.提出本课堂教学目标与要求5.安排见习生6... 图片详情：    篇15：体育与健康人教版五年级- 蹲踞式跳远教学设计体育与健康人教版五年级- 蹲踞式跳远教学设计资料可供全国地区适用。 大致详情：蹲踞式跳远水平三（五年级）蹲踞式跳远教案教学对象：五年级年级1班；男生21人；女生22人；执教者：；内容设计技能动作规格：蹲踞式跳远—助跑和踏跳的结合体能练习：（1）障碍跑（2）立卧撑重点：学会起跳动作，掌握蹬地、摆臂、收腹的技巧难点：助跑和起跳的连接性教学目标知识与技能学练体能发展情意与合作表现初步学会蹲踞式跳远中单脚踏地双脚落地的方法，知道有立脚踏跳的技术动作。锻炼学生上下肢力量及爆发力，发展学生协调、灵敏的素质发挥学生在练习中勇敢、果断、团结协作的精神，积极参与竞争的意识。过程/时间过程内容教师活动学生活动运动负荷时间次数强度... 图片详情：   篇16：体育与健康人教版五年级-助跑投掷垒球教学设计体育与健康人教版五年级-助跑投掷垒球教学设计资料可供全国地区适用。 大致详情：小学体育课助跑投掷垒球教学设计教学内容1、助跑投掷垒球2、“掷沙包过网”游戏教学目标认知目标：让学生初步了解助跑投掷垒球的概念。技能目标：使80％以上的学生学会助跑投掷垒球的动作方法，能做到动作连贯、协调，提高自己的技术水平。情感目标：通过本次课的学习，培养学生团结协作的集体主义精神和竞争意识，发展想象力，培养创新思维能力。教学重、难点重点：蹬地，转体，挥臂难点：身体的满弓姿势顺序教学内容组织要求教师活动学生活动次数时间强度准备部分课堂常规自主游戏组织：四列横队要求：快、静、齐。组织：散点要求：积极参与活动充分语言清晰。讲解要求和任务。排除安全隐患，安... 图片详情：   篇17：人教版体育与健康五年级-趣味接力跑教学设计人教版体育与健康五年级-趣味接力跑教学设计资料可供全国地区适用。 大致详情：《趣味接力跑》教案上课学校：龙潭小学上课题目：《趣味接力跑》上课年级：五年级上课教师：《趣味接力跑》教案年级：五年级课次：第1节授课教师：教学内容交流，探索如何跑得快2.分组趣味接力跑课的类型室外课人数60人教学目标认知目标：让学生初步形成正确的快速跑动作概念，以及在平时生活中的作用。技能目标：通过本堂课的学习，让90%的同学能够初步掌握快速跑的技术动作要领，发展身体协调能力和爆发力。情感目标：培养学生乐于参与体育运动的兴趣和爱好，培养学生团结协作、积极向上的精神品质，深刻理解团队意识的重要性。重点难点教学重点：跑得快教学难点：跑的动作自然，协调教... 图片详情：   篇18：体育与健康人教版五年级-五年级篮球移动技术单元教学教案体育与健康人教版五年级-五年级篮球移动技术单元教学教案资料可供全国地区适用。 大致详情：五年级篮球教学设计（水平三）篮球游戏及身体素质练习课堂教学设计单元教学计划（水平三）单元名称篮球移动技术课时五课时单元教学目标1、80﹪的学生学会正确的篮球移动技术动作。2、建立篮球移动技术的基本概念，并能正确的练习篮球移动技术，发展协调、灵敏、速度等身体素质。3、培养学生团结协作和顽强拼搏的良好品质，掌握正确锻炼身体的能力。教学重难点重点：在轻松愉快的游戏氛围中学习并掌握基本的篮球移动技术。难点：快速灵敏的移动技术能力。课时教学目标重难点组织教法与措施一、听信号各种姿势跑游戏1、通过游戏，发展学生反应、灵敏和协调性，学会游戏中的急停急起技术动作。3、调动学... 图片详情：     Tags：五年级,体育教学,目标,精选,18篇  |
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