六年级体育ppt课件（精选9篇）

脚内侧踢球（课件） 体育五至六年级（9ppt）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共9张PPT)脚内侧传球教学目标：1、教你怎么正确的通过脚内侧踢球2、通过反应游戏提高你的灵活性和机智的应变能力3、培养合作的意识教学难点：1、学生腿太生硬四肢不协调2、脚击球的部位难掌握3、摆动腿的角度以及支撑腿的站位。正确的触球方式及部位练习脚内侧传球的方法：两名同学为一组相互传接球。20次/组，需完成5组。注意事项：1、找出自己脚内侧触球的正确部位2、注意支撑腿的站位3、在传接球过程中身体需做出相应的调整学生提问时间谢谢！希望同学们课后认真练习脚内侧传球。任何成果的收获都离不开辛勤的汗水。都外虾背同R内侧贴吧涂鸦By可爱的大头鬼Bai...

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杠铃推举（课件）体育五至六年级（9ppt）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共9张PPT)杠铃推举杠铃颈前推举——是最基本、最有效的肩部练习动作，对打造肩部肌肉的围度和宽度，效果最好，它是真正针对三角肌的动作，并把受力点集中在目标肌肉上。准备姿势：站姿双手持小杠铃放在胸前，并保持手臂弯曲。动作说明肌肉↓锻炼部位：三角肌前束。主要锻炼：三角肌中束|斜方肌中|肱三头肌|斜方肌下|前锯肌。次要锻炼：斜方肌上|股四头肌|臀大肌|腿筋。推举动作：向上推起至两臂伸直在头顶前上方向上推举动作姿势推举动作：向上推起至两臂伸直在头顶前上方预备动作 向上推举动作杠铃推举 分解动作过程课堂教师展示课堂学生展示谢谢欣赏AB步腺一步...

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蹲踞式跳远（课件） 体育五至六年级（9ppt）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共9张PPT)蹲踞式跳远教学目标1、运动参与目标通过本课学习,学生培养自觉参与体育学习的习惯,激发兴趣。2、运动技能目标通过教师的讲解示范,学生的尝试,初步掌握立定跳远的动作要领,发展弹跳素质,提高跳跃能力。3、身体健康目标通过本课各种活动,发展灵敏、协调、弹跳等能力。4、社会适应目标学生在友好和谐的课堂气氛中,体验合作的快乐,学习遵守游戏规则,养成良好的习惯。重难点重点起跳两脚分开,脚尖站在线后. 落地屈膝缓冲,双脚同时落地难点动作协调,落地轻巧起跑的动作要领：起跑包括“各就位”、“预备”、鸣枪三个动作。听到“各就位”口令后，两手撑地，有力的脚放在前面，另一只脚...

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障碍跑（课件）-体育五至六年级(共9张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共9张PPT)障 碍 跑目录钻越障碍教学目标1.技能目标：通过本节课的学习，学生初步掌握跑、跳、跨、钻、绕等通过障碍的技术，发展学生的灵敏、协调、速度、肌肉力量、耐力等身体素质。2.认知目标：通过本节课的学习使学生初步练习通过障碍物的方法，形成正确的动作概念，激发学生创新过障碍物的方法和发展学生快速跑进中通过障碍物的能力。3.情感目标：在本节课的学练中克服学生心理障碍，锻炼勇敢顽强的意志品质，提高适应环境的能力，培养学生团结协作、克服困难、拼搏进取的精神。教学重难点重点是在快速奔跑中采用跨、绕、钻、跳等姿势，安全、快速通过各种障碍物。难点是根据障碍物的情况合理控制身体重心...

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快速跑（课件） 体育五至六年级(共9张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共9张PPT)快速跑教学目标：运动技能目标:通过本节课的教学,使学生初步掌握快速跑的部分技术动作,提高奔跑加速能力。 身体健康目标:通过各种跑的练习,发展学生的速度、灵敏、协调等,提高快速奔跑能力。社会适应目标:在活动中让学生体验学习的乐趣,增强与他人的合作意识,提高社会适应能力,并在竞赛中培养学生的竞争意识。 学情分析： 本课学生是初一年级,根据学生年龄特点,性格活泼好动,喜欢游戏活动等特点,通过不同形式的练习方法和教学形式,让他们在练习中体验跑的乐趣,培养学生自信心,提高抗挫折能力。重点难点：重点:手臂前后自然摆动,前脚掌瞪地,身体保持正直,掌握跑直线的要领。重...

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短棍（课件） 体育五至六年级(共9张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共9张PPT)健身短棍教学目标1、学生通过本单元的教学,学生能说出健身短棍动作方法与锻炼价值,掌握健身短棍的整套技术方法,增强学生自评互评方法,为其它武术项目打下良好基础。2、发展学生下肢力量、速度、灵敏的身体素质与身体的感知及控制能力。3、培养学生勇敢果断的优良品质,增强学生民族自豪感。重难点重点:戳棍、闪点、横扫发力方法正确、劲力顺达难点:动作协调连贯迅猛有力上步前戳动作方法：右腿蹬地，左脚上步，右脚随之跟进成跪步；同时上体向左拧转，双手持棍将棍梢向前平戳，目视棍梢。上步前戳动作要点：双手持棍要随转体屈臂，再将棍梢向前平戳。侧身闪点动作方法：右脚向前上步，...

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快速跑（课件） 体育五至六年级(共9张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共9张PPT)快速跑教材分析 快速跑是人教版《体育与健康》水平三阶段“走与跑”单元的学习内容。根据突出“健康第一”的教学理念，结合低年级学生的生理及心理特征，学生表现为好动，模仿能力强，敢于表现自我，但注意力不易集中，依据教材和学生的特点，我主要采用游戏活动的教学手段，课中注重启发诱导，激发兴趣，突出学生积极参与运动，通过身体练习，使学生形成良好的身体形态，发展学生的奔跑能力。培养学生团结合作、勇敢顽强的意志品质。教学目标：1、学生初步掌握快速跑的动作技术并发展快速奔跑的能力。2、初步学会快速跑的正确姿势，并通过游戏提高学生奔跑的速度素质，促进学生身体的全面发展。3、培养学生合作学习...

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运动系统（课件）体育六年级上册(共33张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共33张PPT)绿色运动健康生活运动系统运动系统组成骨——杠杆}运动被动骨连结——枢纽骨骼肌——动力、运动主动部分（一）骨（二）骨连结（三）肌胳肌（一）认识骨骼大家知道我们的身体里有多少块骨头吗？你能摸到多少块？比比谁摸出的多。其实我们人体的骨头共有206块，分为头颅骨、躯干骨、上肢骨、下肢骨中轴骨{（80）头颅骨{面颅骨}（22）脑颅骨舌骨（1）听小骨（6）（29）躯干骨（51）{椎骨（26）肋骨（24）胸骨（1）四肢骨{（126）上肢骨{（64）上肢带骨（4）自由上肢骨（60）下肢骨{（62）下肢带骨（2）自...

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五至六年级 体育 在体育运动中培养优良的意志品质 课件（共22张PPT）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共22张PPT)体育与心理健康——在体育运动中培养优良的意志品质请同学们观看一段电影片段，谈一谈自己的感受？情感是活动的源泉，它能给人的意志行动以力量，任何坚毅的行动都伴随着强烈的情感。特别是热情，它是一种巨大的推动力。一个冷酷无情的人，不可能有振奋向上的精神，再接再厉的决心。意志：是为了实现一定的目的而支配自己的行动，并在行动中自觉克服各种困难的心理过程。意志是一种心理品质，总是与行为联系在一起，它体现在行动中，所以我们经常通过行为表现来分析意志。意志品质在我们成长的过程中有什么作用？意志品质的主要表现：自觉性果断性坚韧性自制力不同的运动项目的意志品质对照表运动...

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