篇1:小学体育 第2课 抗击疫情 守护健康 “每天一练” 课件(11张PPT)小学体育 第2课 抗击疫情 守护健康 “每天一练” 课件(11张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:抗击疫情 守护健康
中小学生居家体育运动“每天一练”
第2课
温馨提醒
1、运动前:请穿着运动服、运动鞋,准备一个瑜伽垫,也可用靠垫代替;
运动中:注意周围环境,确保训练安全,根据自身条件,锻炼量力而行;
运动后:适量补水,不要骤然降温、进食和洗澡。
2、居家运动可以帮助大家在疫情防控阶段增强免疫力,提高体能,习得健康知识,但也要提醒大家,运动不要影响到周围邻居的休息。!
热身准备
练习方法:开合跳结合、半高抬腿跑、后踢腿跑、快速点地交替进行,同时两臂配合摆动
锻炼功能:活动肢体,避免运动损伤
练习数量:小学生:60--120秒;1组
中学生:100--16...
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![]() ![]() ![]() 篇2:高中班会 如何制作微课 课件(50张PPT)高中班会 如何制作微课 课件(50张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共50张PPT)如何制作优秀的微课近年来,随着移动互联网的迅猛发展,出现了很多“微”的概念。课堂微课网店视频微视频微店博客微博短信微信电影微电影顾名思义,就是比正常课教学时间短、教学内容少的课。上好一节微课,在备课的过程中要把微课的特点和课题的内容紧密结合起来。什么是微课一、微课的特点一、微课的特点微课的教学内容集中,一般为某一个知识点或一节课内容的某一个方面。它不在乎教学环节的完整性,但整体上仍应该包括引入课题、内容讲授和总结三个步骤。引入课题内容讲授总 结一、微课的特点微课教学时间较短,一般在10分钟以内。以3-8分钟最多。...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇3:4.2 身体的运动 课件(20张PPT)+微课+记录单4.2 身体的运动 课件(20张PPT)+微课+记录单资料可供全国地区适用。
大致详情:(共21张PPT)2022秋 教科版科学五年级上册教科版五年级上册第四单元第2课身体的运动身体的运动骨、关节和肌肉共同组成了我们的运动系统,它们是怎样完成运动的?我们需要怎样保护它们并促进它们的生长呢?聚焦聚焦人体内共有200多块骨头,分为颅骨、躯干骨和四肢骨三个大部分。其中,有颅骨29块、躯干骨51块、四肢骨126块。它们相互连接构成了人体支架--骨骼。骨骼可以使我们的身体进行各种各样的运动,同时具有支撑身体,保护内脏器官的作用。聚焦骨与骨之间可以活动的连接叫关节。不同地方的关节,活动方式不同。比如肘关节和肩关节。聚焦人体共有600多块肌肉,肌肉附着在骨骼上,肌...
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篇4:4.3 心脏和血液 课件(14张PPT)+微课+记录单4.3 心脏和血液 课件(14张PPT)+微课+记录单资料可供全国地区适用。
大致详情:4.1我们的身体“检测我们的身体状况”探究记录表记录时间: 年 月 日测量项目 测量数据 五年级男生 正常范围 五年级女生 正常范围体重指数(BMI)*(千克/米2) 肥胖:≥24.2 肥胖:≥23.0低体重:≤14.3 超重:21.5~24.1 低体重:≤13.7 超重:20.6~22.9正常:14.4~21.4 正常:13.8~20.5肺活量(毫升) 及格:1300~2110 及格:1050~1770良好:2200~2450 良好:1850~1950优秀:2700~2900 优秀:2050~225050米跑(秒) 及格:10.8~9....
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篇5:人教版 小学体育与健康 “气排球双手正面自垫”课例展示活动| 课件(12张PPT)人教版 小学体育与健康 “气排球双手正面自垫”课例展示活动| 课件(12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共12张PPT)2021温江区庆丰街小学体育组“气排球双手正面自垫”课例展示活动目录123课前陈述研究过程反思总结聚焦问题1课前陈述1、我这节课的预设目标3、针对这一些问题我是这样去解决的2、本课的实际是什么4、本堂课我的优点是什么5、本堂课我的不足是什么2研究过程第一次教学设计:第二次教学设计:第三次教学设计:研究讨论提炼的策略1、目标明确,流程清晰3、科学布置场地,合理使用器材2、评价多元化,有效调动学生研究讨论提炼的策略4、总体评价3反思总结聚焦问题学为中心,三主四段教学基本动作聚焦三部分:手型、击...
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![]() ![]() ![]() 篇6:人教版 小学体育 4.3.4多种形式投掷垒球(沙包)与游戏 说课 课件(13张PPT)人教版 小学体育 4.3.4多种形式投掷垒球(沙包)与游戏 说课 课件(13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:小学体育投掷课的设计说明
小学三年级(水平二)投掷课的设计说明
课的主题:体验学习乐趣,培养竞争意识与合作精神。
教材内容:投掷、投远、投准。
教学目标:1、进一步学习投远、投准的动作方法,
2、发展学生力量、灵敏、协调等身体素质。
3、体验成功的快乐。
4、体验与同伴合作交流的乐趣,锻炼品质。
你做得怎么样?比一比
练习1、学生将球原地单双手向上抛出。
练习2、抛出后击掌若干次,再将球接住,比一比,看谁击掌次数多。
轮大锤:怎样才能轮的圆?
学生用系着绳的小布球,模仿轮大锤的动作进行练习。
讨论:怎样轮的圆?两人一组比一比
学生用小布球用力向地上击打,看...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇7:人教版 小学体育 4.1.9多种形式的障碍跑练习与游戏 说课 课件(25张PPT)人教版 小学体育 4.1.9多种形式的障碍跑练习与游戏 说课 课件(25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:教材版本:人教版
学校名称:洪洞县赵城镇西沟小学
授课年级:五年级
授课教师:王堃
2017年6月
1.指导思想与理论依据
2.教学背景分析
3.教学目标
4.教学重点和难点
5.主要教学方法及教学资源
6.教学流程示意图
7.教学过程
8.教学设计创新之处
9.教学效果评价
一、指导思想与理论依据
教学背景分析
1.教学内容分析
教学背景分析
教学内容分析:
障碍跑是一项有难度、有实用价值的综合性运动,它是在自然快跑中用跨、跳(绕)、钻等方法越过障碍的项目。此项教材可借助自然环境,根据条件在障碍数量上有所增减,可在内容上更换,...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇8:2.5 风的作用 课件(20张PPT)+微课+探究记录单2.5 风的作用 课件(20张PPT)+微课+探究记录单资料可供全国地区适用。
大致详情:(共20张PPT)2022秋 教科版科学五年级上册2.5 风的作用第二单元 地球表面的变化教科版(五年级科学上册)火山喷发和地震塑造着地球表面的形态。除了火山喷发和地震,还有哪些自然的力量也能改变地球表面呢?聚焦地球表面的大气层对改变地形也发生着缓慢的作用,例如空气流动形成的风。风是怎样改变地球表面的呢?聚焦1.讨论并记录我们的看法。探索探索思考:实验材料分别模拟什么?砂纸岩石放大镜用放大镜观察这几块岩石,然后用砂纸打磨2.模拟风卷起的沙子对岩石的影响探索岩石砂纸水平方向打磨打磨过程代表风卷起的沙子磨蚀岩石的过程代表自然界中真实的岩石代表...
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篇9:人教版七年级体育 7.2肩肘倒立--前滚翻成蹲立 说课 课件(19ppt)人教版七年级体育 7.2肩肘倒立--前滚翻成蹲立 说课 课件(19ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:本课依据《普通高中体育健康课程标准》和《全日制普通高中与健康教学大纲》的基本精神和要求针对高中一年级女生生理、心理特点,在充分阶发挥教师主导作用的前提下,发挥学生在体育课堂教学的主体地位,注重培养学生的运动兴趣,激发学生学习掌握技能的积极性、主动性和自信心。在教学中还要引导激励学生开动脑筋,在提高学生自我保护意识和保护帮助技能的过程中,学会相互协作,互相研究,真正促进学生身心健康为终身体育奠定基础。
高一女生技巧成套动作共分为10次课进行教学,本次为第六节课,教学内容为初步尝试学习,在保护帮助下完成肩时倒立技术。这是高一女生技巧成套技术中的一个重要环节。 体操中的技巧教材是一项艺术型的体育...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇10:人教版七年级体育 7.1鱼跃前滚翻 说课 课件(19ppt)人教版七年级体育 7.1鱼跃前滚翻 说课 课件(19ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:鱼 跃 前 滚 翻
主 讲: 海 唐
指 导 思 想
本课依据体育课程标准,在设计教学过程中,坚持以“健康第一”为指导思想,在学生积极、主动参与运动的基础上,充分调动学生学习的积极性,培养学生良好的自我保护意识。以学生的身心发展为中心,让每个学生在学习中体会到“我参与、我运动、我快乐、我成功”的愉悦感受。同时教育学生学会欣赏他人、尊重他人。培养学生乐于与他人合作、取长补短、共同进步的团队合作精神。
教 材 分 析
1 鱼跃前滚翻是中学体育教学中的一项重要内容,是中学生非常喜欢的体育项目之一,是一种垫上运动。它是技巧的基础动作,也是一种自我保护且实用的方法之一。
2 鱼跃前滚翻做起来...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇11:2.1 船的历史 课件(14张PPT)+微课+探究记录单2.1 船的历史 课件(14张PPT)+微课+探究记录单资料可供全国地区适用。
大致详情:(共15张PPT)教科版科学五年级下册教科版小学科学五年级下册第二单元第1课 船的历史聚焦关于船,你知道什么?还想研究什么 探索一关于船的知识交流并记录我们知道的关于船的知识探索二船的比较船的发展历史核潜艇摇橹木船探索二船的比较在船的发展史中,船的哪些方面发生了显著变化?探索二船的比较摇橹木船轮船小大木材钢铁人力内燃机、电动机......探索三最开始的船有什么特点,是怎样制作而成的呢?最初的小船——独木舟探索三研究独木舟试一试,你的独木舟能稳定地负载一个物体吗?实验材料: 水槽独木舟模型螺帽探索三研究独木舟思...
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篇12:10.端午粽微课 课件(共14张PPT)10.端午粽微课 课件(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共14张PPT)端午粽部编版 1年级 下册 语文端午节端午节是农历五月初五,端午节又称端阳节、龙舟节、重午节、龙节、正阳节、天中节等,源自天象崇拜,由上古时代祭龙演变而来。人们在端午节这一天都会做什么?有什么习俗?习俗一:门前挂菖蒲、艾叶在端午节布置种种可驱邪祛病的花草,来源亦久。人们把插艾草和菖蒲作为端午节重要内容之一。由于艾草特殊的香味,人们用它来驱病、防蚊、辟邪。习俗二:放纸鸢在中国南方一带城市,端午节放风筝也是一种习俗。端午时期,儿童放风筝称之为“放殃”。风筝,即纸鸢。它是玩具,在竹篾等骨架上糊上纸或绢,拉着系在上面的长线,趁着风势可以放上天空,属于一种单纯利用空气...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇13:4.4 身体的“总指挥” 课件(15张PPT)+微课+记录单4.4 身体的“总指挥” 课件(15张PPT)+微课+记录单资料可供全国地区适用。
大致详情:(共16张PPT)2022秋 教科版科学五年级上册教科版五年级上册第四单元第4课身体的“总指挥”我们的身体能够做不同的事情,是谁在指挥这一切?聚焦脑脑能做什么事情?脑的结构探索1 认识我们的脑大脑小脑脑干脑位于颅腔内,由大脑、小脑、脑干三部分组成。脑与脊髓相连。脑和脊髓联系着的神经分布到身体的各个部分。大脑是人体的控制中心,包括左右两个大脑半球,脑的不同区域控制着我们身体的各个部分。脑是人体的“总指挥”,人体的感觉、运动、说话、情绪、记忆、分析和推理等活动都是在大脑的控制下完成的。探索2 说一说,我们的脑都能做什么脑能做什么1.感觉 2.运...
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篇14:人教版体育与健康五至六年级 5.4.1滚翻组合动作:前滚翻 后滚翻成跪立 跪跳起 说课 课件 (14张PPT)人教版体育与健康五至六年级 5.4.1滚翻组合动作:前滚翻 后滚翻成跪立 跪跳起 说课 课件 (14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共14张PPT)五年级教材简析技巧前滚翻是小学生喜爱的体育项目之一,技巧练习能发展学生的平衡能力,提高灵敏、柔韧等身体素质,培养勇敢、果断和互相帮助等优良品质,学好技巧动作也具有一定的实用价值,由于技巧练习不需要很大的场地,容易开展,学生在学会以后会产生浓厚的兴趣。根据小学生生理特点,适当地做一些柔韧性的动作,对发展学生肌肉弹性和关节的灵活性有很大的好处,在进行技巧教学时,应先让学生对动作有个完整的概念,通过示范、讲解或边讲边示范的方法,给学生加深印象。对动作的重点、难点,还要重点讲解和示范。可以先让掌握技术好的学生做一遍,以提高学生练习的信心和积极性。一、说教材教学内容:(1)学...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇15:2.6 水的作用 课件(21张PPT)+微课+探究记录单2.6 水的作用 课件(21张PPT)+微课+探究记录单资料可供全国地区适用。
大致详情:2.1 地球的表面“地球的表面”探究记录单记录时间: 年 月 日探究目标 观察并描述世界地形特点,描述地球表面特征。世界地形图获得信息 1.2.1.观察世界地形图2.观察我国的地形图探究目标 观察我国的地形特点,描述我国的地形地貌。中国地形图获得信息 1.2.3.“认识陆地的地形地貌”探究记录表探究目标 观察并描述地形地貌的特点,猜测形成的主要原因探究过程 图片 地形地貌特点 形成原因1.香港地质公园2.长白山天池3.敦煌雅丹地貌4.黄土高原5.黄河入海口我的发现 影响地形地貌变化的主要因素有:2.2 地球的结构“地球的内部...
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篇16:4.5 身体的“联络员” 课件(13张PPT)+微课+记录单4.5 身体的“联络员” 课件(13张PPT)+微课+记录单资料可供全国地区适用。
大致详情:4.1我们的身体“检测我们的身体状况”探究记录表记录时间: 年 月 日测量项目 测量数据 五年级男生 正常范围 五年级女生 正常范围体重指数(BMI)*(千克/米2) 肥胖:≥24.2 肥胖:≥23.0低体重:≤14.3 超重:21.5~24.1 低体重:≤13.7 超重:20.6~22.9正常:14.4~21.4 正常:13.8~20.5肺活量(毫升) 及格:1300~2110 及格:1050~1770良好:2200~2450 良好:1850~1950优秀:2700~2900 优秀:2050~225050米跑(秒) 及格:10.8~9....
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Tags:小学,体育,前滚翻,微课,ppt
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