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三年级体育优质课教学视频(精选12篇)

日期:2022-11-8 19:24 阅读:

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三年级体育优质课教学视频(12篇)
序号 资料标题 下载地址
1 人教版体育与健康三年级 五步拳微课 教学设计 下载
2 人教版体育与健康三年级 4.2立定跳远 教学设计 下载
3 人教版体育与健康三年级 5.2《啦啦操》教学设计 下载
4 人教版体育与健康三年级 6.2小学足球 教学设计 下载
5 通用版体育三年级上册 用眼卫生-保护眼睛预防近视 课件(16张ppt+内嵌视频) 下载
6 人教版体育与健康三年级 6.2乒乓球 教学设计 下载
7 体育与健康三年级 小篮球:高﹑低运球 教学设计 下载
8 11、核舟记(优质课件+教学设计+视频朗读) 下载
9 人教版体育与健康三年级 4.2前滚翻 教学设计 下载
10 体育与健康三年级 上肢力量练习 教学计划+教案 下载
11 体育与健康三年级 快乐小篮球-运球 单元计划+教学设计 下载
12 小学数学西师大版三年级上分数的初步认识课堂教学视频 下载

篇1:人教版体育与健康三年级 五步拳微课 教学设计

人教版体育与健康三年级 五步拳微课 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:《五步拳》教学设计一、指导思想:中华武术博大精深、源远流长,是中国民族宝贵的文化遗产。本课以新课程理念为指导思想,以认识规律、动作技能形成的规律和心理负荷规律为理论依据,通过教师引导、学生体验、交流展示、师生共同评价的教学组织过程,以合作探究、互助互学的学习方式,有效的将感知、思维、实践活动和能力提高以及武术刚柔相济、张弛有致的艺术美紧密结合,融为一体,宏扬民族文化,提高学生对健身武术的热爱,为其终身锻炼奠定基础。二、教材分析:武术作为一种民族体育项目,受到学生们的普遍喜爱。学生通过演练武术得到美育的熏陶。五步拳主要是以三种手型(拳、掌、钩)和五种步型(弓步、马步、歇步、仆步、虚步)组...
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篇2:人教版体育与健康三年级 4.2立定跳远 教学设计

人教版体育与健康三年级 4.2立定跳远 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:《立定跳远》教学设计富顺县五桥小学校——冯明星一、指导思想:本课以《新课标》为核心,采用技术性为主的教学方法,着重掌握起跳,落地两个重要环节。跳跃时上肢带动下肢跳动,做到上下肢协调用力。让学生在交流中学习、在游戏中学习、在比赛中学习,学生往往为此而兴奋不已,学生情绪高涨,学习扎实有效。二、教材分析:《立定跳远》是三年级跳跃动作的重要内容,它是发展腿部力量和弹跳力量的重要方法,主要使学生学会两腿用力蹬地起跳,脚跟着地、落地平稳的动作方法,并能熟练地进行跳跃。立定跳远能有效地提高学生的跳跃能力,增强下肢力量,提高协调、灵敏素质,有利于培养学生的体育意识、兴趣、习惯和能力,促使学生的认识与...
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篇3:人教版体育与健康三年级 5.2《啦啦操》教学设计

人教版体育与健康三年级 5.2《啦啦操》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:体育:水平二 (四年级) 《啦啦操》教学设计 温江区东大街第二小学 许宗玉 一、教材分析 啦啦操是健美操的一种,但它又区别于徒手健美操,是利用花球这种色彩鲜艳的道具来进行表演的一项新兴体育项目,它深受少年儿童喜爱。本次课是《健美操》单元计划中的第三课时,主要是在前两次课学过健美操基本步伐和上肢动作的基础上进行复习提高,并进一步拓展。 二、学情分析 这节课拟在四年级四班教学。该班共四十五人。 1、学生思维活跃,活泼好动;好奇心强,模仿能力强,喜欢得到老师的表扬。 2、注意力易转移,自我约束能力和合作意识较为薄弱。 三、教学目标 通过复习健美操上、下肢动作,学生能进一步了...
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篇4:人教版体育与健康三年级 6.2小学足球 教学设计

人教版体育与健康三年级 6.2小学足球 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:教学设计方案 课题名称:脚内侧传接球(水平二) 姓名: 王天立 工作单位: 大竹三小 学科年级: 三年级6班 教材版本: 人教版 教学内容分析 足球的传球是足球运动技术之一,是指比赛中有目的地把球传给同伴或踢向预定的方位,是比赛中组织进攻、组织战术配合和进行射门的主要手段。通过传球组织各种战术,发挥集体力量,队员熟练掌握各种传球技术是提高进攻成功率的基础。接球是指运动员有目的地用身体的合理部位把运行中的球接下来,控制在所需要的范围内,以便更好地衔接下一个技术动作。足球中的接球也称“停球”,是足球运动基本技术的一种,比赛中可用除手和手臂以外的脚、大腿、腹部、胸部、头等部位接球,通常以脚为...
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篇5:通用版体育三年级上册 用眼卫生-保护眼睛预防近视 课件(16张ppt+内嵌视频)

通用版体育三年级上册 用眼卫生-保护眼睛预防近视 课件(16张ppt+内嵌视频)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共16张PPT)体育与健康基础知识水平二(三年级)用眼卫生—— 保护眼睛预防近视你们看到了什么?眼睛的作用:读书认字、看图赏画、欣赏美景都要用到眼睛,眼睛还能辨别不同的颜色、不同的光线。工作、学习、生活都需要有一双好眼睛。如果眼睛不好,看不清楚远处物体,就会影响工作、学习、给生活带来不便,更不能担负起保护祖国的任务。眼睛很重要,同学们平时学习、生活中是如何保护眼睛的?一、读书写字要注意用眼卫生读书写字姿势须注意读书写字坐端正,上身挺直有精神,眼离书本要一尺,(30-35厘米)手离笔尖要一寸( 3厘米左右)身离桌边要一拳,养成习惯益终生。(三个一)看看你做对...
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篇6:人教版体育与健康三年级 6.2乒乓球 教学设计

人教版体育与健康三年级 6.2乒乓球 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:水平二:乒乓球教学设计一、指导思想:1.乒乓球作为我国国球,在我国得以广泛开展,本课以新课程标准的基本理念为指导思想,大力开发课程资源,着重通过课堂上各个环节的设计来培养学生的创新意识和创新能力,使学生生动、活泼、主动地发展并具备一技之长。2.在教学中,注重学生的情感体验,尊重学生的个体需求,让学生真正体验到乒乓球所带来的乐趣。二、设计思路1.(身体的运动)对于小学生来说,兴趣是他们的第一需求,本单元旨在提高学生学习乒乓球的兴趣。在教学中通过乒乓球操、托球、以及颠球练习,使学生愿学、爱学,来激发学生学习兴趣。通过游戏、竞赛等形式来吸引学生主动的参与到学习活动中。2.(心理的活动)关...
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篇7:体育与健康三年级 小篮球:高﹑低运球 教学设计

体育与健康三年级 小篮球:高﹑低运球 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:三年篮球体育课教学设计 一、指导思想 本课以“健康第一”为指导思想,依托学生为本的基本理念。针对小学三年级学生理、心理特点,从学生发展需求出发,构建学生在课堂教学中的主体地位;引导激励学生在练习中开动脑筋,相互学习合作,相互探讨;创设符合小学三年级学生身心、年龄特点的体育课堂氛围。课中强调学生认真听讲,带着心学练以激发学生运动兴趣,传授技能,培养学校体育和终生体育意识。 二、学情分析 小学三年级学生,生理和心理都处于发育状态,力量素质和身体协调性差,思想不成熟,上课注意力不集中,但是好奇心强,模仿能力强。本班学生共55人,平时上课纪律较好,就个别学生容易开小差,对体育课非常热爱,也很好...
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篇8:11、核舟记(优质课件+教学设计+视频朗读)

11、核舟记(优质课件+教学设计+视频朗读)资料可供全国地区适用。
大致详情:课件80张PPT。核舟记魏学洢新知导入 同学们,如果有人告诉你,在一根头发上可以雕刻下唐诗三百首的全部诗句,你一定觉得很惊奇吧?这就是我国最令人叹为观止的微雕艺术。 今天,我们要学习的《核舟记》,就是远在几百年前我国民间艺术中精湛绝伦的微雕技艺的精彩展示。 作品上10只3毫米左右的螃蟹落在白色的沙粒上。作品上六只平均0.7毫米的熊猫放在绣花针针孔里。 石刻微雕作品《红楼梦》的第一回,在这块高15至18厘米、宽约10厘米的印石上刻有5400个字。 微雕是微型雕刻的简称,是一种以刀代笔,以精小细微为特征的独具风格的艺术形式。雕刻时肉眼看不见, 凭感...
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篇9:人教版体育与健康三年级 4.2前滚翻 教学设计

人教版体育与健康三年级 4.2前滚翻 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:前滚翻教学设计 一、指导思想 以“健康第一”为原则,新课程标准为依据,以发展学生身体素质为根本。激发学生兴趣,提高学生的主体意识,改变学习方式,推崇合作、自主和探究性学习。拓展教学的功能,培养学生的学习能力,促进学生身体、心理和社会健康的和谐发展。 二、教材分析 前滚翻是三年级技巧练习的一项重要内容,这项内容即符合这一时期儿童柔韧性最佳期生理特点,也是儿童喜爱的体育活动之一。通过练习,能够发展身体柔韧、灵敏等素质,提高身体的协调、准确、平衡能力,培养儿童勇敢、坚毅、果断和相互帮助等精神品质,促进儿童身心和谐发展。 三、学情分析 水平二的学生正处于身心发展的关键期,他们活泼好动,思...
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篇10:体育与健康三年级 上肢力量练习 教学计划+教案

体育与健康三年级 上肢力量练习 教学计划+教案资料可供全国地区适用。
大致详情:上肢力量--游戏:“绝地求生”教学设计 年级/学段:三年级 水平二 成都市实验小学西区分校 赵涌斌 教学目标:“吃鸡”作为一款盛行的手机游戏小朋友们也是非常喜欢,加入这个元素更能提高小朋友的兴趣也能让小朋友正确认识它,同时把轮胎涌入游戏中可以让小朋友们感觉到资源的重复利用变废为宝,同时完成特定部位上肢力量练习,发展学生的上肢力量,提高学生的身体素质、上肢灵敏、上肢协调性,增加学生控制身体的能力。教学过程中,力求由易到难、循序渐进的发展,并让学生在快乐中学习,且学会相互帮助,拼搏进取的精神。 二、学情分析:三年级的学生活泼好动,有较强的求知欲,有一定的自我意识;具有一定的“攻击”喜欢竞技...
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篇11:体育与健康三年级 快乐小篮球-运球 单元计划+教学设计

体育与健康三年级 快乐小篮球-运球 单元计划+教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:快乐小篮球-运球 教学设计 教师:李林锋 年级:三年级 一、设计理念 本教学依据《体育与健康标准》为理论,结合小学三年级学生身心特点,坚持以学生发展为中”、激发学生兴趣为指导思想,以增进学生健康为主要目的,采用教学与游戏相结合的方式,注重吸引与创新,让学生紧跟但又不完全局限于老师的思路,鼓励和激发学生通过自主练习与亲身体验,启发学生互帮互助、善于思考、勇于创新的能力,充分调动学生主观能动性,让每一位学生都融入到课堂中来,享受体育给他们带来的乐趣,并体验进步与成功的喜悦。在教学中运用多种教学方法,启发学生自创、自学、自练、合作练习,发展学生的学习能力,培养团结合作意,形成积极主动的学习...
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篇12:小学数学西师大版三年级上分数的初步认识课堂教学视频

小学数学西师大版三年级上分数的初步认识课堂教学视频资料可供全国地区适用。
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Tags:三年级,体育,优质,教学,视频