篇1:仰卧起坐(教案) 体育三年级上册 人教版(表格式)仰卧起坐(教案) 体育三年级上册 人教版(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:仰卧起坐教学设计(水平二,三年级 )一、指导思想本课坚持以学生发展为主和“健康第一”为指导思想,充分发挥教师的主导作用和加强学生的主体地位,关注学生的个性发展、调动学生的学习积极性、主动性与能动性。培养学生团结合作、顽强拼搏、克服困难的良好品质,同时锻炼学生善于思考,善于观察的能力。二、教材分析本教材是针对国家体质健康测试中仰卧起坐测试进行教学研究的,选自小学《体育与健康》课程标准,它也是《大纲》所要求学会的基本动作之一。仰卧起坐是体质健康中必测的项目,通过教学能够增强学生的上肢力量,培养学生团结合作,积极进取的精神。三、学情分析本课的教学对象是小学三年级,处于小平二,他们大多生...
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大致详情:《立定跳远》教学设计(水平二)执教:学习目标1、认知目标:学生形成正确的立定跳远技术概念。2、技能目标:90%的学生掌握立定跳远两臂摆动与膝关节屈伸协调用力的动作技术。3、情感目标:培养学生活泼愉快、积极向上的精神及与同伴友好相处、团结合作、共同进步的合作意识。学习内容1立定跳远2游戏:丛林探险。教学重点摆臂与蹬地的配合、落地屈膝缓冲教学难点抬腿收腹、屈膝缓冲的方法课堂顺序教学内容学生活动教师指导组织形式时间开始部分?1、集合队伍,检查人数。2、师生问好。3、宣布上课内容。4、强调安全注意事项。1、听到哨声迅速集合。2、学生报数。...
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大致详情:《立定跳远》教案水平二(三年级)时间:水平段:水平二年级:三年级班级:三(2)班授课类型:新授课场地:室外田径场人数:40人授课教师:教学目标1、运动参与:培养积极参与意识,提高参加活动的兴趣,逐步养成自觉参加体育活动的习惯。2、运动技能:70%-80%的学生掌握立定跳远的动作技巧,以及掌握提高立定跳远成绩的训练方法。3、身体健康:发展学生灵敏、协调、柔韧等身体素质。4、心理健康和社会适应:通过营造生动、活泼的学习气氛,增强学生克服困难的勇气和信心,提高合作、竞争意识,体验群体学习乐趣。教学内容1、立定跳远2、游戏教学重点蹬地摆臂与起跳的结合。教...
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大致详情:水平二《武术特色系列——武术操》教案第二单元:醉拳学习目标 1.认知目标:通过对武术操的教学,让学生了解武术操的整体动作走向。 2.技能目标:通过学习使学生能够熟练地掌握第二节醉拳的技术动作要领,熟练地掌握每一个动作,并对新的教学动作有较熟练的完整度。 3.情感目标:通过对武术的系统学习,培养学生对中华优秀传统文化的了解与学生高尚的武德底蕴。 场地器材 躬行楼楼下场地一片; 标志碟48 音箱一个重点 难点 重点:学生能够记住醉拳套路动作与新内容的填充动作记忆 难点:身体协调的快速运用动作教学 流程 热身活动→基本功练习→内容复习→新内容渗入→身体素质练习→放松小结课的 结构 时间...
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![]() 篇5:长拳(教案)体育三年级上册(表格式)长拳(教案)体育三年级上册(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:水平二《武术特色系列——武术操》教学设计一、指导思想本课以“技击展现、运动体验、武德教育、体能挑战、身心协调”疫情期间增强学生体质为教学主线,以视、听、动等感知改变武术项目传统练习中学生枯燥无味的现象,发展学生的运动能力,形成健康行为,塑造体育体能,始终确保“健康第一”思想落到实处,使学生身心健康成长。二、教材分析本次教学采用《东周小学武术特色教学系列----武术操》作为本课教材,本教材打破了武术课原有的枯燥性,保留了武术原有的传统性与技击原理,同时增加趣味性,使学生身体素质得到锻炼又能了解中华武术文化,具有其他教材不可比拟的作用,既提升学生民族自豪感,又能培养学生坚韧不拔的意志品质。...
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大致详情:时 间 新学期第二周 课型 一课时内 容 (理论课)1、体育常识 2、身边的体育活动目 的 1、 通过学习,能使学生了解体育基础知识,开阔视野。 2、 通过多次讨论,让学生感受自主学习,合作学习以及探究性学习的乐 趣。 3、 通过学习,培养学生良好的组织性和集体意识。顺 序 教学内容 场地 教师活动 学生活动 数 时 强开 始 部 分 1、 师生问好。 2、 宣布本次 课的内容和 任务。 教室 1、 教师语言 要清晰。 2、 解释一下 上这节体育 课的原因 3、 讲解课堂 要求任务。 学生坐在教 室里按自己 的座位坐好。 1 5 小基 本 部 分 教师引导学 生讨论学习: 1、 学生...
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![]() ![]() ![]() 篇7:认识自己的身体(教案) 体育三年级上册-人教版认识自己的身体(教案) 体育三年级上册-人教版资料可供全国地区适用。
大致详情:体育与健康理论课教学设计班级:三年级授课教师:《认识自己的身体》教案教学内容认识身体知识竞赛教学目标:1、认识自己的身体。2、大致能够说出身体的某些部位。3、培养学生的观察能力,思维能力和表达能力。教学重难点:重点:通过本课的学习,使学生能认识身体一些器官名称、外观、位置及其简要功能。难点:在讲解过程中把握学生认知能力,对传授的知识应难易结合,由浅入深,以点带面,充分调动学生的积极性,鼓励学生多想、敢说。教学过程:(一)、导入新课提出问题:1、青蛙为什么善于捕虫?2、猎豹为什么能快速奔跑?放映影片,学生讨论回答。教师总结:动物的本领和它们的身体特点息息相关。...
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![]() ![]() 篇8:南拳(教案)体育三年级上册(表格式)南拳(教案)体育三年级上册(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:水平二《武术特色系列——武术操》教案第三单元:南拳学习目标 1.认知目标:通过对南拳的教学,让学生了解南拳的整体动作走向。 2.技能目标:通过学习使学生能够熟练地掌握南拳的技术动作要领,熟练地掌握每一个动作,并对新的教学动作有较熟练的完整度。 3.情感目标:通过对武术的系统学习,培养学生对中华优秀传统文化的了解与学生高尚的武德底蕴。 场地器材 躬行楼楼下场地一片; 标志碟48 音箱一个重点 难点 重点:学生能够记住南拳套路动作与新内容的填充动作记忆 难点:身体协调的快速运用动作教学 流程 热身活动→基本功练习→内容复习→新内容渗入→身体素质练习→放松小结课的 结构 时间 次 数 教...
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