篇1：浙美版 二年级上册美术教案-第6课动漫宝宝浙美版 二年级上册美术教案-第6课动漫宝宝资料可供全国地区适用。
大致详情：《动漫宝宝》教学设计学情分析：二年级的学生已经初步认识了美术，对不同材料和美术工具的使用已经有了一定的掌握，对于事物的形与色有了一定的了解，会用简单的线条和色块大胆自由地表现自己的所感所想。基于二年级学生对动漫宝宝设计的审美经验，本课的教学指向从学生的兴趣点入手，运用拟人的手法，为学生自己熟悉并喜欢的物品设计动漫形象，从而拉近学生与教学内容的距离，激发学生的学习兴趣。教学目标1、感受动漫宝宝的造型特点，尝试用拟人的设计手法设计动漫宝宝形象。2、学习用水彩笔等绘画工具设计动漫宝宝的形象，运用拟人化的设计手段，把学生自己喜爱的物品设计成性格鲜明的动漫形象。3、在欣赏与设计中激发学生对动漫...
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 篇2：浙美版 二年级上册美术教案-第9课动物造型饼干（表格式）浙美版 二年级上册美术教案-第9课动物造型饼干（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：动物造型饼干教学目标：1、认识不同种类的小动物，掌握动物饼干造型的基本特点。2、掌握彩泥或橡皮泥黏贴的一般操作方法，能用彩泥或橡皮泥塑造出有趣、可爱的小动物形象，提高想象力。教学重点：认识动物的造型，掌握橡皮泥黏贴的基本方法。教学难点：掌握动物饼干的基本的造型及特点。教学方法：示范法、演示法、问答法课前准备：学生：橡皮泥、塑料刀、牙签、卡纸老师：课件、泥塑工具材料教学过程：教学程序 教师 学生 设计意图课前观看饼干制作的视频 视频里是用模具压制的动物造型饼干，但我们不用模具，因为我们有双灵巧的双手，用他来完成特别的动物造型的饼干。 大家一起来动手指 导入课题：《动物...
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  篇3：浙美版（2012） 二年级上册美术教案-第6课 动漫宝宝浙美版（2012） 二年级上册美术教案-第6课 动漫宝宝资料可供全国地区适用。
大致详情：《动漫宝宝》一、教学目标： 1.初步了解动漫的各种特点，加强对动漫的认识和喜爱。 2.初步学习运用夸张、拟人、添加等手段把身边的物品设计成动漫形象，培养创造能力。 3.丰富生活情趣，树立动漫意识，感受动漫宝宝的形象和它们带来的乐趣。二、教学重点： 运用夸张、拟人、添加等设计方法设计动漫形象。三、教学难点：夸张的表情和姿态。四、教学过程： 一、情景创设“动漫城”，走近动漫宝宝 （1）出示动漫城场景，邀请贵宾“海绵宝宝”。（2） 揭题板书《动漫宝宝》二、欣赏动漫，谈谈感受。 （1）教师出示动漫作品，请学生说说自己喜欢的原因。（2）教师小结：这些动漫宝宝的设计都来源于我...
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 篇4：浙美版（2012） 二年级上册美术教案-第6课动漫宝宝浙美版（2012） 二年级上册美术教案-第6课动漫宝宝资料可供全国地区适用。
大致详情：《动漫宝宝》教案教 学 目 标:1.认识卡通的类型和特点。2.学习用水彩笔等作画工具制作卡通形象，运用夸张、变形的手段，把自己喜爱的物品设计成鲜明的卡通形象。3.培养学生对卡通的热爱，为创作富有特色的中国卡通形象而努力.重难点:重点：运用夸张变形等拟人手段，把自己喜欢的物品设计成卡通形象。难点：形象的创意性与生动性。教学过程:1.欣赏动画作品。（1）你认识我吗？（出示卡通形象）这些卡通宝宝有什么共同点？你觉得哪个最可爱？为什么？（2）教师小结，揭题：《卡通宝宝》。2.分析卡通宝宝的设计方法。（1）卡通宝宝会怎样呢？请看动画片“海绵宝宝”片断提问：在动画片里的海绵宝宝...
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 篇5：浙美版（2012） 二年级上册美术 第12课炫彩的天空 教案浙美版（2012） 二年级上册美术 第12课炫彩的天空 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：炫彩的天空［教学目标］1．了解天空的不同色彩变化，欣赏天空的美丽景色。2．欣赏天空的变化，初步尝试水粉湿画法的表现方法。3．培养观察力、想象力和表现力。［教学重点］根据自己的感受，尝试用水粉湿画法表现炫彩的天空。［教学难点］用水粉湿画法大胆地表现自己心中的炫彩天空。［教学课时］1课时［教学准备］教师：多媒体课件学生：水粉纸、水粉颜料、水粉笔、调色盘、水桶、抹布、报纸或画垫。［教学过程］一、 准备活动：师：同学们，你们喜欢漂亮的色彩吗？今天这节课，王老师准备了红、黄、蓝、橙等几个喷瓶邀请几位同学先来玩一玩“喷色游戏”生：（四位同学上黑板），依次喷在前面同学的画...
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  篇6：浙美版 二年级下册美术教案-第5课 折剪蝴蝶浙美版 二年级下册美术教案-第5课 折剪蝴蝶资料可供全国地区适用。
大致详情：《彩蝶飞飞》教材分析：本课是二年级第四册内容，属于“设计·应用”学习领域，主要是通过亲身体验，观察蝴蝶的造型特点，学习对称折剪的方法。并能引导学生对蝴蝶造型及花纹进行创新，在玩的过程中尝试让蝴蝶飞起来，提高学生的创造能力和动手能力。纸蝴蝶的制作过程，是学生造型能力、创造美的能力和动手做的能力得到训练和提高的过程。通过做做、玩玩，增强学生的学习兴趣，这同时也是学生将学到的知识化为能力的过程。教学目标：1、认识蝴蝶的基本构造、对称特征及纹饰特点。2、通过做做、玩玩，学习纸蝴蝶的基本制作方法，提高学生对手工制作的兴趣。3、培养按程序学习，制作的良好的习惯。教学重难点：重点：学会用对...
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  篇7：浙美版（2012） 二年级上册美术教案-第4课船儿远航浙美版（2012） 二年级上册美术教案-第4课船儿远航资料可供全国地区适用。
大致详情：船儿远航教学目标：1.了解有关船的知识，知道不同船只的造型特点和用途。2.能用水彩笔、油画棒结合其他综合材料创作富有特色的船，提高造型表现力和想象力。3.培养对船只及航海事业的兴趣，认真细致的做事态度。教学重点：船的基本造型及船儿航行特点的表现。教学难点：如何启发学生的创意，创作出有特色的船。课前准备：（学生）水彩笔、油画棒、画纸、彩纸、胶水等工具。(教师)课件、范画教学过程： 1、导入：游戏导入：老师手里有一个小游戏——拼图。试着让学生来拼一拼，导入课题：《船儿出航》。 2、拼出一艘船之后，由船导入，带着小朋友们坐着船儿去远航，看看在途中都会遇到些什么 说说与船的故...
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 篇8：浙美版（2012） 二年级上册美术 第9课 动物造型饼干 教案浙美版（2012） 二年级上册美术 第9课 动物造型饼干 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：动物造型饼干一、教学目标1、知识与技能（1）初步学习对动物形象进行简单概括的表现方法。（2）尝试用彩泥粘贴和压刻的方法进行特征表现的装饰。2、过程与方法（1）在欣赏、发现和概括中，抓住动物的特征进行夸张简化，初步设计有趣、可爱的动物形象。（2）学会用彩泥制作简单的动物造型饼干，并能用粘贴、压刻等方法装饰美化。3、情感、态度和价值观（1）在动物饼干的欣赏、设计、制作过程中，初步形成关注物品特征的习惯。（2）在欣赏、设计、制作过程中，培养学生的审美能力和动手创作能力。二、教学重难点1、教学重点：让学生学会用概括的手法表现动物造型。2、教学难点：怎样抓住动物的特征并能进行概...
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  篇9：浙美版 二年级上册美术 教案 第5课 我们喜欢的动画形象浙美版 二年级上册美术 教案 第5课 我们喜欢的动画形象资料可供全国地区适用。
大致详情：《我们喜欢的动画形象》教学目标： 1.通过欣赏优秀的动画形象，感受其拟人化、夸张化及富有人类情感等在内的动画形象造型特点。 2.在观察、比较、交流等多样学习中，认识更多的动画形象，并获得临摹动画形象及添画简单故事背景的方法及直接创意的体验。 3.培养简单的动画形象造型能力与动手操作能力，增添美术表现的幽默与智慧，丰富精神世界。4.让学生对收看动画片有一个科学合理的认识。教学重点： 欣赏与交流动画形象，进行动画形象的临摹及简单故事的添画或进行其他方面的延伸创意。教学难点： 大胆而细致的动画形象临摹造型和自由而有创意的简单故事添加引导。 教学方法： 谈话法、欣赏法、讨论法、演...
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 篇10：浙美版 二年级上册美术教案-第20课 剪纸欣赏--剪纸动物浙美版 二年级上册美术教案-第20课 剪纸欣赏--剪纸动物资料可供全国地区适用。
大致详情：《剪纸欣赏》第2课时——《剪纸动物》教学设计教材分析：《剪纸动物》是浙美版第20课《剪纸欣赏》一课第二课时的拓展教学内容，隶属于“造型·表现”学习领域，选用“动物”这一儿童熟识的题材导入剪纸课题。在学习剪纸过程中，使用的材料和制作工具非常简单，一把剪刀、几张彩纸便能成画，孩子们通过观察、构思，双手的剪裁等一系列步骤，在完成作品的同时，既锻炼他们的动手能力、观察能力，又能锻炼他们的想象能力和创造能力。教学目标：1、了解民族剪纸文化，增强对民族艺术的理解和认同。2、把握动物的外形特征，大胆剪出动物形象，体验剪纸的乐趣。3、在操作中养成专心、细致和耐心的作风，培养想象能力和创造能力。...
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 篇11：浙美版（2012） 二年级上册美术教案-第2课 我的假日浙美版（2012） 二年级上册美术教案-第2课 我的假日资料可供全国地区适用。
大致详情：我的假日一、教学目标：通过欣赏古今中外用各种方式表现假日的图片资料，提高学生对假日生活的感性认识。2.学习运用夸张的肢体动作和丰富热烈的色彩来大胆地表现假日愉悦的心情，丰富学生的视觉、触觉和审美经验。3.通过引导学生对假日的回忆、想象与表现，激发学生对美好生活的热爱。二、教学重点：尝试用不同形式来表现假日生活的快乐。三、教学难点：对人物动作与表情等主要特征的把握、夸张与想象。四、教学过程：（一）、1、谈话导入：“同学们在端午节玩的开心吗？大家喜不喜欢假日呀？”2、教师小结，揭示课题《快乐的假日》（二）、欣赏探究，感受假日乐趣1、“说一说你们喜欢在假日里做什么？”2、假...
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 篇12：浙美版美术四年级上册 3.墙 （教案）浙美版美术四年级上册 3.墙 （教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第三课 墙一、教材目标墙有界定和分割空间的作用。不同的墙体材质给人不同的视觉感受，墙还可以反映一个地区的建筑风貌，传递该地域的文化信息。本课属于“造型·表现”学习领域，旨在让学生用泥塑的通过多样化的泥塑的方式表现“墙”。教材中选用了中国故宫的红墙、万里长城的墙、徽式的马头墙及其他不同材质、造型的墙，引导学生充分感受墙的材质美、形状美和色彩美，通过欣赏生活中不同的墙，让学生在观察中得到情感的提升，每一堵墙都有属于自己的故事。并探索不同的表现手法来表现墙的质感，尝试灵活运用多样的排列和组合方法，用泥塑的方式表现一面稳固而独特的墙。本课让学生以小组合作学习、探究活动方式来创作，提高学生对生...
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 篇13：中国传世名作（教案）浙美版 美术五年级上册中国传世名作（教案）浙美版 美术五年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：中国传世名作一、教材分析美术欣赏以美术作品为对象，美术作品由结合为有机整体的内容和形式两部分构成。所以，对美术作品的欣赏，就可以从内容和形式两方面着眼，进而整体地把握和理解美术作品——既体验审美感动又获得思想认识，又把握艺术价值，又理解社会价值。美术作品通过视觉接受作用于人的精神情感，这种作用主要来自美术作品的精神内涵。美术作品的内容是美术家在作品中以一定的美术形式表现出来的，即美术形式是美术内容的存在方式。美术欣赏作为从视觉接受到理性认识的过程，所以在教学过程中，不仅要注重作品的内容诠释，更要注重画家倾注在作品中的精神涵义。二、教学目标1.学会多角度、多视点欣赏、评述美术作品 2....
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  篇14：浙美版（2012） 二年级上册美术教案-第17课剪花边浙美版（2012） 二年级上册美术教案-第17课剪花边资料可供全国地区适用。
大致详情：《剪花边》教学设计教学目标：1、了解花边的规律，掌握对折剪纸的方法。2、通过学生尝试设计一个基本纹样的花边，总结创作花边的方法和注意事项，并用花 边装饰头箍。3、感受中国剪纸的独特魅力，培养发散性思维和创造美的能力，养成刻苦、认真、细心的 好习惯，培养热爱生活的美好情感。教学重点：掌握剪花边的基本方法，剪出一条连续的花边。教学难点：运用镂空等方法，剪出构思独特、造型别致的花边。教学准备：教具准备：多媒体课件、示范作品、各种规格白色与彩色纸、剪刀等。学具准备：长条形彩色纸每人三张、剪刀等。教学过程：一、激趣导入1、师：生活中处处有美，老师很喜欢摄影，所以拍了很多美好的事物...
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 篇15：浙美版 二年级上册美术 第6课 动漫宝宝 教案浙美版 二年级上册美术 第6课 动漫宝宝 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：动漫宝宝教案
教材分析：
本课属设计?应用学习领域，主要是学习拟人化的表现方法，设计动漫形象。教材第一部分是认识一些动漫形象；第二部分是分析一些动漫形象的特点，展示可以从物品的各个部位进行夸张和拟人，让学生对动漫宝宝的设计加深印象；第三部分是展示用拟人和夸张的手法设计的作品案例，基本课的拓展，可以同一个动漫宝宝的一系列不同动态。
学情分析：
本课的主体是小学二年级的学生，其生活范围，认知领域，体验感受都处于一个较低的阶段，充满童真和童趣，有叫丰富的想象力和创造力，能大胆的去想象，有一定的独立思考能力和交流能力，但自控力较差，可能会受周边同学影响，此时要求教师要亲切的对待学生，不仅课堂气...
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  篇16：浙美版 二年级上册美术 第16课 剪影 教案浙美版 二年级上册美术 第16课 剪影 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：剪 影
一．学教依据
课标解读
本课是一节“综合探索”领域的美术课，对应小学美术第一学段：尝试用纸等不同媒材，通过看看、画画、做做等方法大胆表现所见所闻，体验造型活动的乐趣。
教材分析
本课意在引导学生感受光影的魅力，提高对形的理解和概括能力，让学生走近并喜爱“剪影”这种艺术形式。
学情分析
本课教学，教师借用了一下的小朋友完成共学流程。通过将近一学年的学习，学生在观察和动手操作方面已经有了一些基础，但毕竟和二上的学生存在半年的时间差距和能力差异。因此教师借助于“思沃”白板，让学生在生动有趣的情境中，提升自主学习的能力。
基于课标和教材结构以及学生的认知结构、心理特征，制定了...
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 篇17：浙美版 二年级上册美术 第6课 动漫宝宝 教案浙美版 二年级上册美术 第6课 动漫宝宝 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《动漫宝宝》的教学设计
一.教学目标：
1.初步了解动漫的各种特点，加强对动漫的认识和喜爱。
2.初步学习运用夸张、拟人、添加等手段设计动漫形象，培养创造能力。
3.丰富生活情趣，树立动漫意识，为创造富有特色的中国动漫形象而努力。
二.教材分析：
本课是浙江人民美术出版社小学美术二年级上册第六课《动漫宝宝》内容，属于设计.应用学习领域，主要是学习拟人化的表现方法，设计动漫形象。认识一些吉祥物，分析一些动漫形象的特点，展示可以从物品的各个部位进行夸张和拟人，让学生对动漫宝宝的设计加深印象；展示用拟人和夸张的手法设计的作品案例，基本课的拓展，可以同一个动漫宝宝的一系列不同动态。...
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 Tags：美版,二年级,美术,教案,上册
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