篇1：浙美版 二年级上册美术 第12课 炫彩的天空 教案浙美版 二年级上册美术 第12课 炫彩的天空 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：炫彩的天空
［教学目标］
1．了解天空的不同色彩变化，欣赏天空的美丽景色。
2．欣赏天空的变化，初步尝试水粉湿画法的表现方法。
3．培养观察力、想象力和表现力。
［教学重点］
根据自己的感受，尝试用水粉湿画法表现炫彩的天空。
［教学难点］
用水粉湿画法大胆地表现自己心中的炫彩天空。
［教学过程］
一、 准备活动：
师：同学们，你们喜欢漂亮的色彩吗？
今天这节课，王老师准备了红、黄、蓝、橙等几个喷瓶邀请几位同学先来玩一玩“喷色游戏”
生：（四位同学上黑板），依次喷在前面同学的画面上，事先准备一张喷湿的水粉纸。
师：喷的漂亮吗？喜欢这样的游戏吗？色彩变化吗？
二、...
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   篇2：浙美版 二年级上册美术 第12课 炫彩的天空 教案浙美版 二年级上册美术 第12课 炫彩的天空 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《炫彩的天空》教案
教学目标
1.知识与技能目标:欣赏天空的美丽景象,了解由于光线的强弱不同,天空的颜色也会不同。
2.过程与方法目标:通过学习水粉湿画法,激发学生的创作兴趣,提高学生的色彩应用水平。
3.情感、态度与价值目标:培养学生的观察力,激发学生热爱大自然的情怀,从小树立环保意识。
学情分析
本课属于“造型、表现”领域。”蓝天白云”是孩子在绘画中经常表现的情景。天空中的云朵总是形态各异，色彩斑斓。这变化多端的天空，使孩子们产生丰富的联想，为孩子打开想像的空间。本课意在通过回忆、想像、观察引导学生尝试用湿画法大胆表现天空绚丽多姿，因为二年级的学生是初次接触水粉湿画法，让他们...
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 篇3：浙美版美术二年级上册教案- 14 奇特的梦（附学生作品）浙美版美术二年级上册教案- 14 奇特的梦（附学生作品）资料可供全国地区适用。
大致详情：《奇特的梦》教学设计教学目标：1、学生通过回忆、欣赏与想象，选择自己喜欢的绘画工具和材料，用独特的形式表现自己的梦境。2、学生通过对梦境的绘画表现，体会梦境中物体的大小，形状，色彩等发生的变化，并学会用刮画纸作画。3、尝试不同工具、材料和表现过程，丰富视觉和审美经验。教学重点：学习用刮画纸作画，表现自己的梦境。教学难点：有创意的表现梦境。教学过程：一：导入1:提问：同学们你们做过梦么？在你印象中最奇特的梦是什么？学生回答：下面你们可以小声的跟你的同桌分享你们的梦境。2：引出课题《奇特的梦》二：新授1：欣赏艺术大师的梦：《比利牛斯山之城》问：梦里的东西和我们现...
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  篇4：浙美版 二年级上册美术 第16课 剪影 教案（表格式）浙美版 二年级上册美术 第16课 剪影 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：《剪影 》学与导设计
学习内容分析与学教方式选择 本课属于“造型·表现”学习领域，内容能唤起孩子们对影子游戏的回忆，但是基于二年级孩子的学习基础，他们对于影子的概括能力还不强，尤其是分析、比较不同类型影子的特征，更是存在“固有的”“单一的”等问题。如何引导学生抓住影子的一些特点是本节课的关键所在。
学习目标（含学习重点、难点） 学习目标：
知识与技能：通过光影动画，感受光影的魅力，了解剪影的基本技巧。
过程与方法：通过对于动物剪影的欣赏，了解剪影的基本特点。在创作动物剪影的过程中提高动手能力，并对掌握动物特征形成基本概念。
情感、态度与价值观：在感受光影趣味，体验剪影作品创作的过...
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 篇5：浙美版 二年级上册美术 第2课 我的假日 教案浙美版 二年级上册美术 第2课 我的假日 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：我的假日
一、教学目标
⒈通过欣赏古今中外用各种方法表现假日的图片和资料，提高在画面中获取信息的能力及对假日生活的感性认识。
⒉学习运用适当的夸张表现人物的动态和丰富热烈的色彩大胆地表现假日愉悦的心情，丰富视觉、触觉和审美经验。
⒊通过对假日的回忆、想象与表现，激发对美好生活的热爱。
二、教材分析
1.教材编写思路
本课为“造型.表现”学习领域课程。要求学生综合运用已学过的美术知识、技能，用多种形式表现假日的美术生活。特别强调运用多样化的色彩对衣饰加以个性化的造型表现，以克服学生总是喜欢表现程式、呆板、雷同的人物习惯和模式，以及人物在画面中的安排和场景的表现。教材具体安排了...
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  篇6：浙美版（2012） 二年级上册美术教案-第10课做一棵大树（表格式）浙美版（2012） 二年级上册美术教案-第10课做一棵大树（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：《做一棵大树》教学设计设计思路 本课为“造型·表现”学习领域课程，通过捏塑一棵大树，培养学生的立体观察能力、造型能力和动手创造能力，激发学生对泥塑的兴趣和热爱生活的情感。本课的泥塑活动可以训练学生手指小肌肉群的灵活性，通过搓、团、捏、接、拉、揿、压等不同操作方法的运用，使手指灵巧。大树不同造型的训练，可培养学生的立体造型能力、空间想象力和创造力。教学目标 1、学习简单的泥塑工艺，用橡皮泥捏塑一棵大树。2、通过捏塑一棵大树，培养立体造型能力和动手创造能力。3、了解各种树的有关知识，培养良好的环保意识。教学重点 感受各种树的不同美感，培养学生用捏塑的手法表现大树。教学难点 抓住树的特征...
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 篇7：浙美版 二年级上册美术 第4课 船儿出航 教案浙美版 二年级上册美术 第4课 船儿出航 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《船儿出航》教学设计
教材分析：?
船，从原始的独木舟演变到现在，种类繁多，用途各异。它悠悠地漂浮于小河上，或疾速行驶在蔚蓝的大海中，赋予人们无限广阔的想象空间。很多人渴望坐一趟船，去体味大海的辽阔和深沉，甚至渴望亲自造一艘船，让它航行在迷人的大海上，即使是世界上最简陋的一艘船，也会觉得满足与快乐。船是连接古代文明的纽带，是现代文明的一个重要标志。? 本课以《船儿出航》为题，目的是使学生对未来怀有美好愿望，树立起朦胧的个人理想。教材通过提问船的类型、用途、造船特点，使学生了解有关船的知识，为进一步设计自己心目中的船准备素材。教材提供了用蜡笔、油画棒和水彩创作并结合拼贴的示范作品，展示富有...
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 篇8：浙美版（2012） 二年级上册美术教案-第19课 手拉手好朋友浙美版（2012） 二年级上册美术教案-第19课 手拉手好朋友资料可供全国地区适用。
大致详情：《手拉手好朋友》教案教学目标 1、知识与技能：学习连续纹样的基本知识。 2、过程与方法：通过研究探索，启发学生正确折叠纸张，设计、制作出有趣的连续纹样。 3、情感态度与价值观：通过剪纸制作手拉手的好朋友，学生感受友情的温暖。 教学重点、难点： 1、学习连续纹样的基本知识，用折、剪、添画的方法制作一组手拉手的好朋友。 2、能用正确的方法折叠纸张，使剪出的事物是连在一起的。 教学准备： （学生）彩色笔、蜡笔等常规工具，剪刀、彩色纸 （教师）剪刀、各种彩色纸、彩色笔、范图 教学过程： 一、【导入】视频导入，激发兴趣。1、播放视频（自己班小朋友们手拉手一起做游戏的视频）...
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 篇9：浙美版 二年级上册美术 第17课 剪花边 教案浙美版 二年级上册美术 第17课 剪花边 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《剪花边》教学设计
一、教材分析：
《剪花边》这节课是在本册《彩蝶飞飞》一课之后，属于新课标划分的“设计?应用”学习领域，在前一节课中学生已掌握了对称的剪纸方法来剪蝴蝶，从而为剪花边作好了铺垫，从易到难，由浅入深，使二年级小学生能通过亲手实践，初步掌握剪纸的几种基本方法。
花边是生活中常见的一种图案，儿童可根据自己日常生活中的需要，创作自己需要的各种类型的花边。在这节课中，通过师生一起“寻找花边——学剪花边——设计花边——应用花边”的步骤来贯穿整个教学过程，让同学们从生活中来，到生活中去。引导学生在广泛的课程资源中学习，不仅可以培养兴趣，扩大眼界，而且还能进一步提高观察能力和欣赏水...
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 篇10：浙美版 二年级上册美术 第7课 光荣的奖章 教案浙美版 二年级上册美术 第7课 光荣的奖章 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：光荣的奖章
教学目标
通过对奖章的欣赏，了解奖章的作用和基本要素，并能设计一枚有意义的奖章。
通过奖章观察、分析和创作实践等学习方法，提高学生的设计能力、创造能力和动手能力。
通过为学校或班级设计一枚有意义的奖章，培养荣誉感。
教学重难点
重点：了解奖章的基本要素，设计一枚有意义的奖章。
难点：理解奖章的造型与图案、内容相符且富有创意。
教学课时：1课时
教学过程：
一、认识奖章，了解奖章的作用。（1.5′）
师：今天许老师给小朋友们请来了一位老爷爷，我们一起请他出来。
师：你们发现了什么？
生：老爷爷胸前有很多胸章·····
师：老爷爷的胸章是怎么得来的呢？
生...
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 篇11：浙美版 二年级上册美术-第9课 动物造型饼干 教案（3页）浙美版 二年级上册美术-第9课 动物造型饼干 教案（3页）资料可供全国地区适用。
大致详情：课 题 《动物造型饼干》
教学目标 （总） 认识小动物的不同种类，掌握动物饼干造型的基本特点。
掌握彩泥或黏土粘贴的一般操作方法，抓住动物特征，能用彩泥粘贴出有趣、可爱的小动物形象，提高学生的想象能力和动手操作能力。
通过对休闲点心的审美表现，培养对动物泥塑的兴趣，从中感受造型的美感。
教学重点 通过抓住动物特征，动手培养学生的动手能力。
教学难点 创造性地制作自己心中的各类小动物。
教学亮点 通过观动物造型，比较造型，运用捏，压，揉，搓完成动物造型，创造性地制作小动物，运用捏，压方法到其他小动物上。
教学流程 教学要点 个性化修改
教学流程
图片播放...
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 篇12：浙美版（2012） 二年级上册美术教案-第5课我们喜欢的动画形象（表格式）浙美版（2012） 二年级上册美术教案-第5课我们喜欢的动画形象（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：教学内容（章节） 我们喜欢的动画形象课程类型 欣赏 评述 造型 表现教学目标：1、通过欣赏中外动画形象，感受其拟人化、夸张化及富有人类感情等在内的动画形象造型特点。2、在观察、比较、交流等多元化学习中，认识更多动画形象，并能做到临摹，创设故事情境。3、培养造型能力、动手能力，丰富学生精神世界。教学重点、难点：重点：欣赏与交流动画形象，进行动画临摹，添加故事背景。难点：大胆细致的造型临摹和自由创意的简单故事添画引导。教 具：PPT课件、画纸、水彩笔、油画棒教学方法：欣赏法、讨论法、谈话法教学进程（不够请附页）：同课异构 第一课时导入：1.同学们，你们认识这些动画形象吗？还...
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  篇13：浙美版 二年级上册美术 第11课 泥塑恐龙 教案浙美版 二年级上册美术 第11课 泥塑恐龙 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《泥塑恐龙》教案
一、教材分析
本课是泥塑课，主要目的是引导学生通过观察、讨论、表现等探究活动，对恐龙的外形特征有直观的感受和深刻印象，体验玩泥，捏泥的乐趣，在整个捏塑的过程中，引导学生运用“大与小”的对比方法，将不同特征的特征的恐龙创作出来。
二、教学目标
1、了解恐龙的相关知识和形象特点。
2、学习运用大与小对比的方法，表现庞大的动物。
3、通过泥塑恐龙，培养立体造型能力和动手创造能力，激发对泥塑的兴趣。
三、重点和难点
教学重点：能抓住并表现出恐龙的外形特征。
教学难点：能大胆运用夸张的手法，塑造形态生动、造型各异、大小不一的恐龙。
四、教学过程：
一、游...
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 篇14：浙美版美术四年级上册 3.墙 （教案）浙美版美术四年级上册 3.墙 （教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第三课 墙一、教材目标墙有界定和分割空间的作用。不同的墙体材质给人不同的视觉感受，墙还可以反映一个地区的建筑风貌，传递该地域的文化信息。本课属于“造型·表现”学习领域，旨在让学生用泥塑的通过多样化的泥塑的方式表现“墙”。教材中选用了中国故宫的红墙、万里长城的墙、徽式的马头墙及其他不同材质、造型的墙，引导学生充分感受墙的材质美、形状美和色彩美，通过欣赏生活中不同的墙，让学生在观察中得到情感的提升，每一堵墙都有属于自己的故事。并探索不同的表现手法来表现墙的质感，尝试灵活运用多样的排列和组合方法，用泥塑的方式表现一面稳固而独特的墙。本课让学生以小组合作学习、探究活动方式来创作，提高学生对生...
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 篇15：中国传世名作（教案）浙美版 美术五年级上册中国传世名作（教案）浙美版 美术五年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：中国传世名作一、教材分析美术欣赏以美术作品为对象，美术作品由结合为有机整体的内容和形式两部分构成。所以，对美术作品的欣赏，就可以从内容和形式两方面着眼，进而整体地把握和理解美术作品——既体验审美感动又获得思想认识，又把握艺术价值，又理解社会价值。美术作品通过视觉接受作用于人的精神情感，这种作用主要来自美术作品的精神内涵。美术作品的内容是美术家在作品中以一定的美术形式表现出来的，即美术形式是美术内容的存在方式。美术欣赏作为从视觉接受到理性认识的过程，所以在教学过程中，不仅要注重作品的内容诠释，更要注重画家倾注在作品中的精神涵义。二、教学目标1.学会多角度、多视点欣赏、评述美术作品 2....
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  篇16：浙美版 二年级上册美术 第18课 站立的折纸动物 教案浙美版 二年级上册美术 第18课 站立的折纸动物 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：站立的折纸动物
教学目标
使学生能够从对平面造型的概念转化为立体造型的概念。
能够运用各种折纸方法制作能站立的动物。
培养学生对小动物的喜爱和保护的情感。
培养学生学习的好习惯。
教学重难点
重点：能够运用基本的折、剪、画、贴等方法制作能站立的动物。
难点：举一反三。能够创作出具有个人特色的站立折纸动物。
教学过程
通过猜谜语的方式导入新课
师：同学们，在上课之前呢，我们一起来猜几个谜语，我看哪几个小朋友的小脑袋最聪明，能够最快回答出谜底。现在请同学们都听仔细了，第一个谜语：粽子脸，梅花脚。前面喊叫，后面舞刀。这个是谁呢？
生：小狗
师：小朋友们都非常聪明，没有回答...
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 篇17：浙美版 二年级上册美术教案 第12课 炫彩的天空之美丽的极光浙美版 二年级上册美术教案 第12课 炫彩的天空之美丽的极光资料可供全国地区适用。
大致详情：炫彩的天空之美丽的极光
课程背景：
小朋友们有没有过外出旅游的经验呢？
旅行是一件有趣而且能增长知识的事情，今天徐老师就要带领你们开启一场神奇之旅。猜猜我们这一站会去去哪里呢？
教学目标
1.走进南极，观察和了解极光的神话传说、极光的特点、极光的成因原理，欣赏极光的不同色彩变化和美丽景色。
2.通过欣赏极光的不同的线条、形状、色彩，初步尝试水粉湿画法的表现方法，想象创作自己的极光。
3、培养观察力、想象力和表现力。
二、教学重点 难点
重点：根据自己的感受，尝试用水粉湿画法表现炫彩的极光极光天空。
难点：用水粉湿画法大胆地表现自己心中炫彩的极光极光天空。
三、教学课时...
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   篇18：三年级美术上册5找果子的刺猬教案浙美版三年级美术上册5找果子的刺猬教案浙美版资料可供全国地区适用。
大致详情：5.找果子的刺猬一、教学目标：（1）了解刺猬的相关知识与形象特点。（2）用泥塑的方法塑造一只或一组找果子的刺猬。（3）培养爱小动物的意识，以及热爱、保护大自然的情感。教学重点：能用泥塑的表现方式，运用水滴形的造型方式完成一只或一组刺猬。教学难点：能巧用生活原型来塑造泥塑刺猬，并能添加果实来增加趣味性。三、教学设计：1.展示图片，情景导入，揭示课题（1）通过秋天的图片，教师创设情境，导入内容。教师说：“秋天到了，树叶黄了，果实成熟了，人们都忙着收获了，深林里动物们也忙开了！”（2）学生们发挥想象猜测。教师说：“深林里动物们都在忙什么？”学生讨论。（3）出示刺猬图，导入...
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 篇19：三年级美术上册9四季歌教案浙美版三年级美术上册9四季歌教案浙美版资料可供全国地区适用。
大致详情：四季歌教学目标1、感受四季美景，了解四季的变化，并能描述四季的不同色彩表现。2、能用不同的色彩表现四季的美，感受四季的美，陶冶学生的情操。3、通过表现提高学生的审美能力，培养学生的美术情趣。教学重点：感受四季美景，了解四季的变化，并能描述四季的不同色彩表现，并能用不同的色彩表现四季的美，陶冶学生的情操。教学难点：季节表现得别有情趣。教学过程：一、开门见山导入1、 同学们现在是什么季节？（秋季）2、 看看窗外，你看到了什么颜色呢？（绿色），秋天不是金黄的吗？这是为什么呢？3、 是呀，因为我们的校园里有许多四季常青的树，给我们的季节感受还不是很明显，但是秋天其实已经来了，让我们...
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 Tags：美术,二年级,上册,美版,教案
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