篇1：四年级美术下册9奇妙的点彩教案浙美版四年级美术下册9奇妙的点彩教案浙美版资料可供全国地区适用。
大致详情：奇妙的点彩画教学目标：知识与技能：初步了解点彩画的基本原理，学会用点彩的方法进行色彩表现。过程与方法：认识“点彩派”的绘画典型特征。尝试体验点彩的规律、疏密问题，使画面色彩谐调。情感态度价值观：感受点彩画的艺术魅力。利用儿童的个性特征，通过游戏形式观察色点组合的规律，从中体验发现点彩的乐趣，激发其探究、创造、表现的欲望。教学重点、难点：重点：学习点彩造型的方法表现自己想要表现的内容。难点：正确处理色点组合的规律，使画面呈现谐调的色彩。教具准备：课件、作业纸、小画板 等。学生准备：水粉画颜料、大中小号画笔、调色盘、小水桶、抹布、白纸等。教学过程：一、视频导入：（先看一段沙画...
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  篇2：四年级美术下册2年年有余教案浙美版2四年级美术下册2年年有余教案浙美版2资料可供全国地区适用。
大致详情：年年有余——— 传统鱼纹的设计与美化小学四年级，设计与应用课一、教学设计的指导思想：本课的学习执行“学生为学习的主体，而教师是课堂组织者与引导者”的思想，通过不断的观察、比较、体验与尝试等活动，使学生在不断的感受与分析中理解鱼纹设计的基本方法及其文化内涵，并努力让学生的美术学习与生活设计、美化相结合，使学生不但能大胆地进行艺术设计的想象与创造，同时更好地激发学习的热情与积极性，促进学习主动发展的意义。二、教材分析：在传统的中国文化中，鱼有着特殊的地位，“年年有余”是一种财富与收获的 象征，自古至今，人们都喜欢用鱼纹来进行装饰与美化生活的用品，并留下了大量的文化瑰宝。通过对这些人文资...
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  篇3：浙美版美术四年级上册 砖石上的雕刻（教案）浙美版美术四年级上册 砖石上的雕刻（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第二课 砖石上的雕刻一、教材分析我国的石雕艺术最晚在新石器时代就出现了，诸如良渚文化时期雕刻精美的玉器、石器等都是早期石刻的代表。砖在我国的使用也很早，陕西省蓝田地区仰韶文化地层出土的素面古砖，被称之为“华夏第一砖”，但是砖上雕塑纹饰的时间应该比石雕还要晚很多年，已知较早的模印纹饰的古砖实物多见于战国时代遗址。在我国，瓦的发展演变时间与砖的发展演变基本同步。本节课教学目标是让学生在了解与砖石雕刻相关的知识，并而认识雕刻的种类，并在泥板上完成一件浮雕作品。教材展示了一组不同时代有雕饰的砖（瓦）石浮雕作品图片，帮助学生对砖石上的雕刻艺术建立起初步的认知。砖雕是在质地细密的土砖上雕刻纹饰的工...
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  篇4：浙美版六年级美术下册 6 会动的“画” 教案浙美版六年级美术下册 6 会动的“画” 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：会动的“画”教学目标知识与技能通过引导学生欣赏动画,使学生感受、体验动画形象的造型特点,激发学生对美术学习的兴趣。过程与方法通过情境教学法、观察法等引导学生理解,自主探究,积极创新,让学生学会简单的动画制作。情感态度与价值观学习简单动画制作,使学生体会到动画所带来的美感。使学生开阔视野、陶冶情操,激发他们的想象力和创造力。新设计本课属于“造型表现”学习领域。即通过看看、画画、做做等方法表现动画卡通形象,激发学生丰富的想象力与创造愿望。动画本身从形象、颜色到语言、音乐,都具有刺激人感官的作用,使人感到轻松、愉悦,也是学生们喜爱的观赏节目。这一课可以抓住学生的心理、爱好,调动学生...
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  篇5：三年级美术上册10彩墨游戏教案浙美版（表格式）三年级美术上册10彩墨游戏教案浙美版（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：彩墨游戏课题 《彩墨游戏》课时 2课时 班级 编写者一、教材内容分析浙江人民美术出版社第五册第十课《彩墨游戏》本课是让学生在游戏中感悟“新发现”，初步了解中国画简单的基本常识，从“无法”走向“有法”，在不自觉中掌握中国画的笔墨技巧，形成中国画的创新与实践能力，激发学生热爱民族艺术的情感。二、教学目标（知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观）1.了解中国画的艺术要素。2.增强学生对毛笔运行的轻重、缓急、提按、快慢等方面的体验，以及感受由此产生的点、线的浓淡干湿的趣味变化。3.采取游戏方式，启发学生想象，运用点、线、面构成多样式的彩墨画作品，体味中国画的笔墨乐趣。4.感受中国画的独...
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 篇6：浙美版 三年级上册美术 第2课 汉字的创意与设计 教案（表格式）浙美版 三年级上册美术 第2课 汉字的创意与设计 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：课 题 汉字的创意
教学目标 知识与技能
了解黑体、宋体等基本美术字体的笔形特征；了解变体美术字的创意方法，尝试着自己创意设计出变体美术字
过程与方法 通过欣赏、思考、讨论总结出变体美术字的特点与创意规律，并尝试设计。在设计创意美术字的过程中，使学生充分体会美术与自己的学习、生活息息相关
情感态度
价值观 学习用美术语言表达思想，提高审美文化素养学习字体设计的知识，
教学重点 了解掌握创意美术字的变化规律并会运用 教学难点 变体美术字的书写与设计
教学方法 多媒体教学 合作探究 实践尝试
教
学
过
程
教学环节 教师活动、教学内容 学 生 活 动
导...
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 篇7：浙美版 七年级上册 1走进美术 教案浙美版 七年级上册 1走进美术 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第1课 走进美术一、教学目标通过教学，使学生了解美术的主要种类及艺术特点，逐步形成提高视觉感受和欣赏美术作品的能力，培养学生健康的审美情趣和人文素养。二、.重点、难点重点：了解美术不同种类的特点及区别。难点：掌握美术的类别及不同角度的分类。（第一课时）课前准备（学生）收集美术作品的图片和实物（教师）多媒体课件教学过程一、设疑导入1. 提出问题：什么是美术？2. 播放6张不同类型的作品，让学生选出属于美术作品的几张。（全都是）3. 美术的范围是很广泛的……这节课就让我们走进美术，去了解美术…… （课题导入）二、美术基本常识1. 美术的概念美术也称造型艺术、...
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 篇8：四年级美术下册4安全标识教案浙美版 表格式四年级美术下册4安全标识教案浙美版 表格式资料可供全国地区适用。
大致详情：安全标识课题 安全标识 课型 设计 应用 单元课时 1 年班级 四年级学情分析 四年级的学生,已经初步认识了造型、色彩等美术语言,同时掌握了一定的知识和生活经验,有能力将生活中所见的安全标识进行总结和归纳,并与同学们分享。但安全标识的含义往往被学生忽略。在日常生活中,若遇到安全标识却不能准确理解其含义,无法按照正确的方法来做,这会增加学生的安全隐思。通过本课的学习,学生对安全标识进行自主探究、设计应用,加深对安全标识的理解,在培养学生对图像感受与认识能力的同时,树立自我保护的意识。教学目标 掌握设计安全标识的方法，了解它们的特征及作用。识别常用安全标识，运用色彩、图案和形状等元素来...
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 篇9：三年级上册美术课件-第15课 剪雪花丨浙美版三年级上册美术课件-第15课 剪雪花丨浙美版资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)剪雪花小 朋 友 们～使用 我 的 时 候，一定要注意安全 哦！！动物植物人形。。。动物植物人形。。。。说一说你最喜欢哪朵雪花，为什么呢？请整理好桌面，带好东西，在雪花姑娘的欢送下有序离开。o08o00008风8go%8灵迎来到水雪世界动动手折一折、剪一剪，制作一朵弯花。8着漆0寒剝X变一变在原先的基础上，通过变一变，折前出务种各样、富有变化的雪花。鞋粥米98t0光女坐Y%率器装黎装装激举养
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  篇10：三年级美术上册17中国结教案浙美版三年级美术上册17中国结教案浙美版资料可供全国地区适用。
大致详情：第4课 中国结 教学目标：知识与技能：让学生初步了解和掌握中国结编结技法图的识图，提高学生即能动脑又能动手的实践 能力。过程与方法：引导、启发、探究、体验、实践情感态度与价值观：培养学生知难而上，勇于战胜困难的勇气，耐心细致的认知态度。教学重点、难点：1.重点：中国结的编织与整理 2.难点：编织技法图的识别、编后整形教学过程：(第一课时)一、情境导入1．出示北京申奥标志，讨论其中最引人注目的部分是什么图形。为什么申奥的标志要选择中国结，学生谈自己的理解。师介绍：中国结特点（PPT）因为这些特点体现了先人对智慧和生命的追求。*代表着长长久久、永无终止的...
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 篇11：四年级美术下册18良渚古玉教案浙美版 表格式四年级美术下册18良渚古玉教案浙美版 表格式资料可供全国地区适用。
大致详情：良渚古玉教学内容 良渚古玉 课时 1 设计者教学目标 初步了解良渚文化的历史、地域分布等知识，感受良渚文化玉器的特征。通过对良渚文化玉器在材质、色彩、造型、纹饰等特征的欣赏、描述，以及利用适当的工具、材料表现良渚文化的玉器或神徽，提高审美评述能力和造型表现能力。激发对良渚古玉的探究兴趣，培养热爱古老文化的情感，增强对传统文化的传承及对文化遗址的保护意识。重点难点 重点：欣赏了解良渚古玉的造型、纹饰特征。难点：用简短的语言描述良渚古玉的造型、纹饰特征。教学准备 （学生）彩泥、签字笔等（教师）相关图片、课件及多媒体设备等教学过程 教学设计调整1.了解良渚古玉的历史背景教师介绍良渚古玉...
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 篇12：汉字的创意与设计（课件） 浙美版 美术三年级上册(共13张PPT)汉字的创意与设计（课件） 浙美版 美术三年级上册(共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)汉字的创意与设计比一比逢雪宿芙蓉山主人日暮苍山远,天寒白屋贫.柴门闻犬吠,风雪夜归人.我来学：初文符号试着讲一讲一千零一个汉字故事一千零一个汉字故事一千零一个汉字故事古文字的美古文字的美古文字的美作业要求从以下两种表现形式中选择一种方法：从老师范字中，挑选组合成一幅画；文化衫的设计，表现出生动的汉字文化，让更多的人认识汉字文化。做中国文化的传承者1世5F中五有趣的学把汉字变成具有了解汉字的起源和演变历程 味性和美感的中国画按来M￥到丢毂中世年1.汉字的发展:谁知道汉字经过什么样发展而形成今天我们看到的这...
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    篇13：浙美版 三年级上册 美术 第3课 刊头设计 课件（共36张PPT）浙美版 三年级上册 美术 第3课 刊头设计 课件（共36张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共36张PPT)刊头设计1.报刊定义2.报刊的要素3报刊的设计原则4报刊的设计方法5报刊的制作方法6.作品赏析7.作品点评１.报刊定义 报刊是在墙壁上开辟的信息传递媒体，它用图文并茂的艺术形式呈现。 报刊是学校精神文明建设的一道亮丽的风景，是展示校园生活的窗口，学生在教室里度过一天三分之一的时光，教室壁报就是传递学生学习与生活信息的重要场地。壁报的研究与设计２.报刊的要素刊头、刊名、栏目、信息文章、插图、尾花等壁报的研究与设计报刊的要素——刊头壁报的研究与设计报刊的要素——刊名壁报的研究与设计报刊的要素——栏目壁报的研究与设计壁报的...
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   篇14：三年级美术上册15剪雪花教案浙美版三年级美术上册15剪雪花教案浙美版资料可供全国地区适用。
大致详情：剪雪花学习目标； 1．知识目标：了解中国的国粹——剪纸的历史；掌握剪雪花的方法2．能力目标：使学生在掌握雪花的剪法的同时引申出一些其他图形的制作3．情感态度：培养学生热爱祖国的悠久文化和丰富学生的想象力 分组安排，学习小组。重、难点 1．教学重点：纸雪花的制作2．教学难点：学生自己创作的作品 教学过程：上课预备：纸和剪刀1． 利用二十四节气谈话导入1.师：你知道24节气吗？生：春分，雨水，小雪，大雪……2.师：大家的知识非常丰富，那你知道我们上个星期刚刚过完什么节气吗 师带学生一起一一了解24节气，最后定格在大雪这个节气的图片上。教师总结：大雪是24节气中的第21个节...
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  篇15：浙美版 三年级下册 美术 门票设计 教案浙美版 三年级下册 美术 门票设计 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：11 门票设计一、活动背景我以每年一度的六一儿童节为契机，结合本册门票设计课程，为我校即将到来的六一儿童节活动设计一款主题门票。融入学校活动主题，加入三完小校园文化元素，使得学生有主人翁精神，更有创作积极性。二、教学目标1、了解门票的组成，主题图案的多种表现形式：色映、绘画、文字的主次大小，字体的变化、统一，色彩的主辅，主券、副券、存根的比例，票面的中横等。结合生活中的展览，设计实用美观新颖的门票。2、通过本课的学习，引导学生了解设计在方便生活、服务生活、美化生活的重要作用。3、提高学生的审美能力和创造、设计能力。三、学情分析三年级学生，刚从低段升上来，还未摆脱稚气，却又略显创...
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  篇16：浙美版 美术六年级下册8展示设计（教案）浙美版 美术六年级下册8展示设计（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：展示设计教学目标1、认识到在校园活动中艺术宣传的重要性。了解平面设计的的方法,认识到材料的特性,能够运用剪、贴、刻等多种方法制作宣传品。3、学生在积极的情感体验中,探究知识,提高审美意识和创作能力。学情分析本课面对的是六年级的学生,对于宣传品已经有所了解。在熟悉的基础上,通过问题的讨论使学生们对宣传品的设计方法等达到更进一步的掌握。通过现场的师生示范与小组讨论,从而激发学生的制作欲望和兴趣。重点难点重点指导学生在图案、文字、色彩、材料上放开手脚,大胆创意,作出符合功能要求的宣传品。难点1、了解平面设计的的方法,认识到材料的特性,能够运用剪、贴、刻等多种方法制作...
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 Tags：三年级,上册,美术,美版,教案
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