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小学三年级下册音乐教学进度表(精选11篇)

日期:2022-11-8 12:50 阅读:

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小学三年级下册音乐教学进度表(11篇)
序号 资料标题 下载地址
1 人音版小学六年级音乐下册《光辉的太阳》教学设计 下载
2 人音版(简谱) 小学音乐 欢乐谷 知了 教学实录 教案 下载
3 湘艺版 小学音乐 1.歌唱祖国 教学设计 下载
4 小学音乐五年级下册教案《大爱无疆》教学设计(表格式) 下载
5 小学音乐五年级下册教案《大爱无疆》教学设计(表格式) 下载
6 人音版小学五年级音乐下册《采花》 教学课件 (8张PPT) 下载
7 花城版小学音乐三年级下册 歌曲教学音频(27份) 下载
8 小学音乐五年级下册教案《大爱无疆》教学设计 (表格式) 下载
9 人音版小学音乐三年级上册 第1课 捉迷藏 教学反思 下载
10 人音版小学二年级音乐下册《春天来了》教学设计(3课时) 下载
11 赣美版小学美术三年级下册《有趣的眼镜》教学设计 下载

篇1:人音版小学六年级音乐下册《光辉的太阳》教学设计

人音版小学六年级音乐下册《光辉的太阳》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:《光辉的太阳》教学设计教学内容:聆听《光辉的太阳》。教学目标:1、通过学习《光辉的太阳》,了解埃及民歌的特点。2、理解独唱的含义。3、通过对曲子的学习,能够感受曲子所包含的情感。教学重、难点:1、通过学习《光辉的太阳》,了解埃及民歌的特点。2、通过对曲子的学习,能够感受曲子所包含的情感。教学准备:多媒体课件。教学课时:一课时。教学过程:一、组织教学:师生问好!二、新课教学:1、师:同学们,你们知道埃及吗?今天,老师就带你们去埃及逛一逛,好吗?(课件出示埃及图片)。2、师向学生介绍埃及民歌的特点。3、聆听曲子《光辉的太阳》。师:请同学们说一说这首曲子所包...
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篇2:人音版(简谱) 小学音乐 欢乐谷 知了 教学实录 教案

人音版(简谱) 小学音乐 欢乐谷 知了 教学实录 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:知了 一·组织教学 铃声 响 ┃ 什么 课?┃铃声 响 ┃ 音乐 课!┃ 老师 问声 ┃ 同学 好┃同学 问声 ┃ 老师 好┃ 1 2 3 4┃ 5 — ┃5 4 3 2┃1 — ┃ 同 学 们 好, 老 师 您 好 我们 来上 ┃音乐 课┃ 音 乐 ┃课 — ┃ 二·导入新课 1·同学们,老师问一下你们开心的时候想干什么呀?学生答:唱歌、跳舞;老师说:嗯,好的,那老师呢今天见到同学们也很开心,接下来呢老师带来了一支优美的舞蹈来表达老师现在的心情;好看吗?学生答:好看!老师说:那给老师来点掌声。刚才同学们也欣赏了老师的舞蹈,接下来呢就请同学们说说刚刚老师舞蹈中的几个形象舞像什...
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篇3:湘艺版 小学音乐 1.歌唱祖国 教学设计

湘艺版 小学音乐 1.歌唱祖国 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:《歌唱祖国》教学设计一、教材分析这首歌曲诞生于1950年5月,表现了中华人民共和国朝气蓬勃、蒸蒸日上的崭新面貌,记录了刚刚解放的中国人民雄伟奋进的步伐。这是一首具有深刻思想性,又具有高度艺术性的祖国颂歌,也是一首既有进行曲风格又富有抒情性的群众歌曲。歌曲有主歌和副歌组成,在号角式的引子之后,副歌从弱拍开始,有分解的主和弦音构成的上行音调和铿锵有力的节奏,给人以豪迈雄壮的感觉。主歌包含三段歌词,在雄壮有力的音调中,糅合了真挚深切的赞美之情。主歌与副歌在节奏、音调、结构方面形成强烈的对比。歌曲在主歌副歌交替后,以副歌结束全曲,构成了带再现的三段体曲式。二、教学目标1.通过学唱《歌唱祖国》,...
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篇4:小学音乐五年级下册教案《大爱无疆》教学设计(表格式)

小学音乐五年级下册教案《大爱无疆》教学设计(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:第 七 单元 _______爱满人间_______第__1_课时教学内容:《大爱无疆》教材来源:人音版教材五年级下册课 型:欣赏目标依据:1.【课程标准中的相关陈述及解读】领域一:感受与欣赏(一)音乐表现要素能够听辨歌唱中不同类型的女声和男声音色,说出人声分类。能够认识常见的中国民族乐器和西洋乐器,并辨其音色。能够听辨旋律的高低、快慢、强弱。能够感知音乐主题,区分音乐基本段落,并能运用体态线条、色彩做出相应的反应。(二)听辨不同情绪的音乐,能够作简要描述。领域二:表现(一)演唱:能够用自然的声音,准确的节奏和音调,有表情的独唱或参与齐唱、轮唱、合唱,并能对指...
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篇5:小学音乐五年级下册教案《大爱无疆》教学设计(表格式)

小学音乐五年级下册教案《大爱无疆》教学设计(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:总第1课时 第 七 单 元 爱 满 人 间第 1 课时教学内容:《大爱无疆》教材来源:人音版五年级下册课 型:欣赏综合课目标依据:1.【课程标准中的相关陈述及解读】领域一:感受与欣赏音乐表现要素:能够听辨歌唱中不同类型的女声和男声音色,说出人声的分类。能够认识常见的中国民族乐器和西洋乐器,并听辨其音色。能够听辨旋律的高低、快慢、强弱。能够感知音乐主题,区分音乐基本段落,并能够运用体态或线条、色彩做出相应的反应。2.【教材分析】《大爱无疆》选自我国著名作曲家关峡为纪念“5·12”汶川大地震而创作的大型交响合唱《大地安...
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篇6:人音版小学五年级音乐下册《采花》 教学课件 (8张PPT)

人音版小学五年级音乐下册《采花》 教学课件 (8张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共8张PPT)采花初听歌曲:风格?——民歌情绪?——欢乐复听歌曲,思考:这是哪个地方的民歌?这首歌曲可以分为几段?歌曲中一共用了那几个音?民族五调式:1 2 3 5 6切分节奏:X X XX X XX2 1 12谢 谢0●0鳊4昵图网By:gao-long2010No.20121113084143825000昵图网ww山.Y:宁静样和N0:20120429084604413134昵图网nipic.com/i昵图网www.nipic.eomBy美林相框No:2014072217...
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篇7:花城版小学音乐三年级下册 歌曲教学音频(27份)

花城版小学音乐三年级下册 歌曲教学音频(27份)资料可供全国地区适用。
大致详情: = 压缩包内容: 义教《音乐》三年级下 音频 01 中国梦暖心怀.mp3 02 春天来了.mp3 03 小提琴协奏曲《春》第一乐章(选自《四季》).mp3 04 风铃.mp3 05 在北京的金山上.mp3 06 梦中的额吉.mp3 07 端午节.mp3 08 瑶山乐(完整歌词演唱).mp3 09 凤阳花鼓.mp3 10 凤阳花鼓(识读乐谱).mp3 11 草原就是我的家.mp3 12 渔光曲.mp3 13 送别.mp3 14 空山鸟语(二胡独奏曲).mp3 15 云雀(小提琴独奏曲).mp3 16 游击军.mp3 17 卡农歌(二部轮唱).mp3...
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篇8:小学音乐五年级下册教案《大爱无疆》教学设计 (表格式)

小学音乐五年级下册教案《大爱无疆》教学设计 (表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:第七单元 爱满人间第__1_课时教学内容:《大爱无疆》课 型:欣赏综合课教材来源:人民音乐出版社五年级下册设计人:赵宝珠目标依据:1.【课程标准中的相关陈述及解读】领域一:感受与欣赏1.音乐情绪与情感:听辨不同情绪的音乐,能够作简要描述;能够体验并描述音乐情绪的变化。2.音乐体裁与形式:聆听不同体裁和类别的小型器乐曲,能够随着乐声哼唱短小的音乐主题或主题片段,能够对所听音乐做出反应;聆听音乐主题并说出曲名和作者。2.【教材分析】本课是关峡为纪念512汶川大地震所创作的大型交响合唱《大地安魂曲》的第三乐章《大爱无疆》的片段。汶川地震发生离现在已经时隔11年,对...
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篇9:人音版小学音乐三年级上册 第1课 捉迷藏 教学反思

人音版小学音乐三年级上册 第1课 捉迷藏 教学反思资料可供全国地区适用。
大致详情:《捉迷藏》教学反思:近来看了网上一位音乐教师对《捉迷藏》一课的教学案例,想法颇多。该老师的教学理念先进,试图通过现代化媒体教学手段呈现美,让学生体验美,感受美,从而使他们在轻松的状态下自然地表现美,创造美。本意是以“让孩子玩音乐”的理念为依托,尽力创造和谐宽松的课堂教学氛围,使学生在玩的需要过程中逐步深入,走向玩味。可惜,这玩味,并不是学生真正想玩音乐的,而大多数是音乐在玩学生。现象一:老师制作设计了一段精美的多媒体课件,以导入新课。按四季的变化,循序渐进地欣赏(播放)音乐。请看教学流程:1、出示春景图,问春天你为什么喜欢?(生答)师弹奏了一段《春天在哪里》的前奏后,学生齐唱。2、...
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篇10:人音版小学二年级音乐下册《春天来了》教学设计(3课时)

人音版小学二年级音乐下册《春天来了》教学设计(3课时)资料可供全国地区适用。
大致详情:《春天来了》教学设计教学目标:1、通过聆听《春之歌》、《春风》,演唱《大树妈妈》、《郊游》表达对大自然的热爱之情。2、能用废旧物品自制沙锤等无固定音高的简易打击乐器。3、认识“0”并能准确地拍击带有“0”的节奏。4、能在学会歌曲后,跟着老师准确地按音高唱唱名。教学重点:指导学生富有表情的演唱歌曲《大树妈妈》、《郊游》。教学难点:按音高唱唱名。教学方法:综合音乐感教学法。课时安排:三课时。第一课时教学内容:表演《大树妈妈》、编创与活动。教学过程:一、表演《大树妈妈》1、在完整地聆听歌曲的基础上,用听唱法学唱歌曲。2、引导学生看课本上方的四幅图理解歌曲。3、通过对...
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篇11:赣美版小学美术三年级下册《有趣的眼镜》教学设计

赣美版小学美术三年级下册《有趣的眼镜》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:赣美版小学美术三年级下册《有趣的眼镜》教学设计教学目标1、知识与技能:让学生了解生活中眼镜的基本种类,欣赏富有特色的手工眼镜,感受艺术的多元素,从而激发学生的想象力和创造力。2、过程与方法:学会用绘画与剪贴的手法来设计装饰各种有趣的动物眼镜。3、情感、态度及价值观:培养学生现代设计意识,学生认真细致的学习态度,提高学生美化生活的能力。另外,让学生善于发现和创新,增强小组间的合作能力.教学重点难点教学重点:画,剪,饰,贴的制作方法与步骤。教学难点:画眼镜外轮廓的比例大小和装饰的色彩搭配。教学过程一、游戏导人,出示课题1、同学们,喜欢猜谜语吗?谜语:有圆有方,总是成双,腿跨两耳...
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