西师版三年级下册音乐教案（精选9篇）

三年级下册数学教案 - 5.1小数的初步认识 西师大版资料可供全国地区适用。

大致详情：《小数的初步认识》教学设计教学目标：结合现实情景初步认识小数，知道小数各部分的名称，能正确读、写小数；以学生已有的（“元、角、分”的知识）经验为背景，引导学生初步理解小数的意义。让学生初步感受小数在我们现实生活中的广泛应用。教学重点：能正确读、写小数。教学难点：知道以元为单位小数的基本含义，会把以元为单位的小数写成几元几角几分。教学过程：一、创设情景，引入新课（数）这是一个什么字？复习分数、整数，并通过超市价格单引出小数。二、自学探究、生成新知1、感知生活中的小数出示：苹果的价格、铅笔、每粒稻谷、书包的价格。2、说说生活中的小数让学生发现、并交流生活中的小数。3、...

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人音版音乐三年级下册第五课《音乐会》编创与活动 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：人音版小学音乐教材三年级下册第五课《音乐会》编创与活动教学设计教学内容：人民音乐出版社音乐三年级下册教材分析：本课选自人民音乐出版社第六册第五课。已“音乐会”为主题，通过设计演唱活动、节奏编创活动、音乐欣赏活动、视唱活动等适合学生特点的音乐实践活动，让孩子们在多维、互动、参与、体验中感知音乐，表现音乐。教学目标：一、情感态度与价值观通过聆听感受歌曲《我是小音乐家》欢快活泼的音乐情绪，从中体会作为小音乐家的乐趣，享受音乐带来的快乐。积极参与音乐实践活动吗，在形式多样的活动中感知音乐，体验和小伙伴合作学习的乐趣。二、知识与技能能用热情欢快的情绪，轻快、富有弹性的声音自信地背唱并表演歌...

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三年级下册音乐教案-3 《柳树姑娘》人音版资料可供全国地区适用。

大致详情：柳树姑娘目的要求：通过对《柳树姑娘》的学习，从诗、歌、画中感受柳树的形象，并由主题向速度、情感、及审美的拓展。通过“意境”方式，培养学生进行简单二声部合唱。教学重难点：有感情地演唱歌曲《柳树姑娘》。二声部合唱教学。教具准备：多媒体、课件、电子琴教学过程：一、导入师生问好（音乐PPT导入）师：同学们，春天来了，让我们一起跟随春天的脚步，去寻找那最美的一道风景线吧！（看视频，听音乐）师：你感受到歌曲的情绪是怎样的？（生：欢快、优美、抒情）歌词中采取了哪种修辞手法，将柳树比做了谁？生：（柳树姑娘）师：同学们听得可真仔细，这首《柳树姑娘》就是我们今天要学习的歌曲（出示歌谱），...

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三年级下册音乐教案 第四单元 芦笛苏少版资料可供全国地区适用。

大致详情：芦 笛教学目标：演唱歌曲《芦笛》，能用自然而又轻快的音乐准确表现歌曲情绪。2.正确掌握歌曲节奏，尤其是附点八分音符以及句尾休止符。3.能用打击乐器为歌曲伴奏，增强内心节拍感，提高表现能力以及团结协作的能力。学情分析：重点、难点：重点：用自然而轻快的声音准确演唱歌曲。难点、易混易错点：附点八分音符以及句尾休止符的掌握。教学准备钢琴、多媒体课件、打击乐器。教学过程组织教学听着芦笛的音乐走进课堂。安排学生按照歌曲速度踏步入座。通过介绍歌曲背景，同学们能体会到这首波兰歌曲的概况，进一步激发同学们了解并成为波兰小士兵的热情。接着，引导同学们跟随音乐做以下四个技能:跟随多媒体...

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三年级下册美术教案 5 感受音乐资料可供全国地区适用。

大致详情：5、感受音乐一、教材分析《感受声音》这节课是人教版小学三年级下册美术教材第五课的内容，属于美术课程标准第二学段造型表现学习领域的范畴。声音不仅仅是与外界沟通的一种载体，更是一种听觉艺术。这一课把音乐与美术有机结合起来，从美术这个独特的视角去诠释声音，尝试在声音里感受点、线、面及色彩的美术语言。并运用这些造型语言，以作画的方式去表达音乐所反映的情感和精神世界，提高学生的艺术素养。也为下一课继续学习第六课《迷彩服》奠定基础。二、教学目标知识与能力：学生学习运用点线面等绘画语言表现音乐的感受。过程与方法：能够大胆表现自由地表现出音乐给自己的感觉，并且能用简单的话语表达内心的感受。情感态度...

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三年级下册音乐教案 第四单元 芦笛 苏少版资料可供全国地区适用。

大致详情：芦笛1、学科名称：音乐2、授课班级3、授课时间4、课的类型：新授课5、教材内容：六、教学内容：《芦笛》七、教学目标：1、能用轻快、自然的声音演唱歌曲《芦笛》2、认识附点八分音符，唱准X.X XX节奏,并能找你歌曲中准确地演唱。3、运用不同的教学方法带领同学们学唱歌曲《芦笛》。8、教学重点：1、通过反复地聆听与演唱，感受歌曲的内容与情绪2、能全身心投入各种表演活动中体验和感受.九、教学难点：1、对音乐知识点附点八分音符及歌词中一音两字的拍子把握，并能正确演唱。2、引导学生主动地探索并积极参与活动。十、教 具：多媒体、课件（ppt）、黑板、粉笔、音乐课本十一、教...

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三年级下册音乐教案 第四单元 芦笛苏少版资料可供全国地区适用。

大致详情：《芦笛》教学设计【教学目标】1、会唱歌曲《芦笛》，并能用自然而又轻快的声音准确表现歌曲情绪。2、认识附点八分音符，能在歌曲中准确的演唱，能够自己主动的参与音乐实践活动。3、了解轮唱演唱形式，并通过自主合作正确掌握其演唱方法。　【教学重点】：能用自然、轻快的声音准确的表现歌曲的情绪。【教学难点】：正确掌握轮唱演唱方法。【教学准备】：多媒体课件、钢琴【教学过程】：一、导入听音乐进教室 《芦笛》　　用《芦笛》的旋律作为进场音乐，让学生对这首歌曲有个初步的印象。1、 导语师：欢乐的音乐课马上就要开始了，让我们听着音乐的节拍，踏着神气的步伐，一起来当小士兵，听！2、 师生神...

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三年级下册音乐教案 第六单元 两只小鸟冀少版资料可供全国地区适用。

大致详情：《两只小鸟》教学内容：音乐知识：学习力度记号mf，mp的运用。学习歌曲：《两只小鸟》。教学目标：认识力度记号mp、mf能够与同学合作演唱《两只小鸟》教学难点：用不同的力度准确的演唱二声部歌曲《两只小鸟》教学过程：导语今天老师给大家带来了一对小动物，同学们看看是什么？（出示小鸟图片）它们不是普通的小鸟，是有名字的两只小鸟，一个叫丁丁，一个叫冬冬。揭示课题那我们今天就来唱一唱两只小鸟，丁丁和冬冬，（揭示课题《两只小鸟》）学习歌曲初听歌曲提问:和我们平时学唱的歌曲在演唱形式上有什么不一样？小结：这是一首二声部的歌曲复听歌曲要求：认真聆听，体会两个声部的配合，进...

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西师大版 四年级下册音乐教案－4早晨的歌资料可供全国地区适用。

大致详情：《早晨的歌》教案教学目标：通过教学让学生体验歌曲朝气蓬勃，乐观向上的情趣，培养学生热爱生活。学习切分节奏，休止符，通过拍打节奏进行感受。感受歌曲欢快活泼的情绪。重点难点：1、掌握休止符以及切分节奏。2、能完整正确的演唱《早晨的歌》。教学过程：组织教学师：欢迎孩子们来到音乐课堂。导入师：请欣赏视频，你在视频中看到了什么？（打太极、晨跑、鸟儿在树枝上唱歌）初听歌曲师：恩！你有一双善于发现的眼睛，真不错，刚才我们看到的场景就藏在今天老师带给你们的这首歌里，仔细听，歌词中都唱了什么？（露珠闪、教室里读书声，大路上人们在晨跑）师：看来呀！今天这个早晨真的非常美好，人们非常的...

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