篇1：8 丰收歌舞（教案）人音版 音乐三年级上册8 丰收歌舞（教案）人音版 音乐三年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：人音版三年级上册8《丰收歌舞》教学设计一、教学内容学唱歌曲《如今家乡山连山》欣赏管弦乐曲《丰收》二、教材分析《如今家乡山连山》这首歌曲用第一人称的手法，描写了农村儿童天真淳朴的感情，抒发了对家乡的热爱。通过颇具特色的儿童心理活动，把谷垛比作山、生动、形象的表现了农村一派大丰收的欢乐景象。三、教学目标1.情感态度价值观：通过演唱和聆听乐曲，感受农民丰收的喜悦，激发学生对家乡的赞美之情。2.过程与方法：在歌曲中运用连音、顿音的唱法，表现孩子天真活泼的性格和热爱家乡的感情，做到顿音唱的短促而有弹性。3.知识与技能：掌握顿音记号在歌曲中的准确应用。四、教学重难点1.引导学生用欢快自...
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 篇2：湘艺版音乐三年级上册（简谱）6 （演奏）吹竖笛教案湘艺版音乐三年级上册（简谱）6 （演奏）吹竖笛教案资料可供全国地区适用。
大致详情：教案：竖笛教学《大鹿》执教时间：2018年11月27日下午第三节课教学内容：湘文艺三年级上册第七课—演奏：吹竖笛法国民歌《大鹿》教学目的：1、学习吹奏低音5、6、7音符的指法及吹奏方法。2、通过练习①②的学习，激发学生学习竖笛的兴趣，规范竖笛吹奏姿势及执笛姿势。教学重难点：缓吹气流的把握，按指手指的放松。教具准备：电子钢琴、竖笛、电子白板教学过程：一、导入1、畅谈开学以来学习竖笛的乐趣，并复习学过的低音5、6和1、2、3五个音符的指法（在黑板上画出这五个音符的指法图）2、复习学过的练习一《小宝宝要睡觉》、练习二《草原小夜曲》、练习三、练习四《我们爱上竖笛课》。3、引入新...
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 篇3：湘艺版音乐三年级上册（简谱）3 （演唱）乃哟乃(3)教案湘艺版音乐三年级上册（简谱）3 （演唱）乃哟乃(3)教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《乃哟乃》教学设计教学目标：一、情感目标：感受土家族活泼欢快的音乐情绪，土家儿童欢乐开朗的性格以及了解土家族的民族风情。二、知识技能目标（1）. 能用活泼优美的声音，准确地演唱歌曲《乃哟乃》。（2）. 准确演唱“sol mi do”巩固音高概念（3）体会二拍子的强弱，更好的表达歌曲。三．通过二拍子的律动以及合作演唱等方式来表现歌曲。二、教学重点：能够用愉快的情绪演唱歌曲，在愉悦的体验中认识并唱准“sol mi dol”三个音符。教学难点：二拍子强弱的把握教学方法；师生合作探究法，讲授法，情境欣赏法，激趣法教具；多媒体课件，电子琴、钢琴一 导入视频导入 以《乃哟乃》为...
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 篇4：三年级下册音乐教案 第四单元 芦笛苏少版三年级下册音乐教案 第四单元 芦笛苏少版资料可供全国地区适用。
大致详情：《芦笛》教学内容：学唱歌曲《芦笛》教学目标：1、会唱歌曲《芦笛》，并能用自然而又轻快的声音准确表现歌曲情绪。 2、正确掌握歌曲节奏，尤其是附点八分音符以及句尾休止符。 3、用打击乐器为歌曲伴奏，增强内心节拍感，提高表现能力以及团结协作的能力。教材分析：《芦笛》是一首具有一定情节性的波兰儿童歌曲，四二拍，由四个乐句组成。三段歌词各有侧重对象，旋律多为同音进行、级进以及三度小跳，接近“抛物线”的旋律，给人以活泼的感觉。这首歌多处采用变化重复手法，突出歌曲主题，使主题得到强化，形成一定的特色。全曲轻快、悠扬，特别是附点八分音符的频繁使用和偶句句尾的休止，增强了歌曲的活跃感...
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 篇5：三年级下册音乐教案-6 《剪羊毛》人音版 （表格式）三年级下册音乐教案-6 《剪羊毛》人音版 （表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：《剪羊毛》教学设计案例名称 《剪羊毛》科 目 音乐 教学对象 三年级 提供者课 时 1课时一、教材内容分析本节课为1课时，40分钟。《剪羊毛》是人民音乐出版社三年级下（第六册）内容。1、歌曲《剪羊毛》是一首澳大利亚流传颇广的民歌，该国以盛产羊毛而著称于世。歌曲正是反映了澳大利亚牧场工人紧张的劳动生活和乐观的精神面貌。歌词以生动的语言，形象的比喻表现了“剪羊毛”这一特定的劳动情景，以“白云”、“冬雪”、“丝绵”夸张的形容通过工人们劳动而剪下的遍地羊毛，以“皮袄”比作羊儿身上的绒毛，富于想象，很有童趣。2、聆听《孤独的牧羊人》。《音乐之声》是一部美国好莱坞音乐剧，叙述了一个发生于...
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  篇6：人教版 美术三年级下册 5感受音乐（教案）人教版 美术三年级下册 5感受音乐（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《感受声音》教学目标:1.认知领域：感知生活中的声音，感受音乐表达的情感，体验美术创作的乐趣。培养学生热艺术、热爱生活的美好情感。2.操作领域：知识与技能：过程与方法：通过学习活动，在教师的引导下学生通过对声音节奏的认识与表达。运用点、线、形、色等诸因素的重叠来体现听觉感受。3. 情感领域：通过教学活动，让学生依靠听觉激发美感情绪，而达到培养学生创造视觉符号的表达能力。重点难点: 1. 重点：让学生感受生活中不同的声音，初步掌握运用点线面色彩表达对音乐感受的方法。2. 难点：学会用不同的造型元素准确生动地表现出音乐感受。教学准备: 教具准备：多媒体课件，各种声音素材，学生范作等。...
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  篇7：人音版 三年级上册 音乐 第6课 捉迷藏 教案人音版 三年级上册 音乐 第6课 捉迷藏 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《捉迷藏》教学设计内容分析《捉迷藏》是小学人音版第五册的教学内容。曲调欢快、活泼，语言形象生动。歌曲通过把季节变化描写成捉迷藏的样子，表现了一年四季变化的自然。这首歌曲情绪欢快，活泼，富有舞蹈的感觉。学情分析三年级的学生已经掌握了一些基本的音乐知识，具备了一定的音乐感受、创造能力，并且能有技巧地演唱歌曲，表现歌曲，在此基础上学习、感受四季生活的歌曲，为歌曲编创表演方式，以及为歌曲编配节奏。通过继续学习八分附点音符和三拍子的强弱规律，掌握这一音乐知识。教学目标一、学生听旋律模唱歌谱，掌握基本乐理附点八分音符，运用听唱法学会演唱歌曲《捉迷藏》。二、学生有感情地演唱歌曲并能为歌曲编创，...
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  篇8：三年级下册音乐教案-7 《我爱米兰》人音版三年级下册音乐教案-7 《我爱米兰》人音版资料可供全国地区适用。
大致详情：《我爱米兰》一、教材1.教材分析：歌曲《我爱米兰》是人音版、北京市义务教育课程改革实验教材第九册第二课中的表演曲目。原是一首优美动听的通俗歌曲，后来改编成童声合唱曲。歌词运用借喻手法赞颂了老师为培育下一代呕心沥血、默默奉献的精神，旋律流畅感人，情真意切。歌曲为两段体结构，第一乐段节奏明快简洁，旋律婉转起伏，以叙述性的口吻赞扬了米兰的朴实芳香。第二乐段一开始就在高音区出现，节奏舒展，旋律优美，高昂平直的音调逐渐上行，层层推进，又逐渐回落，抒发了学生对老师发自内心的赞颂和无限敬爱之情，听来感人肺腑，加上二声部合唱，使歌曲更加丰满动听。2.学情分析三年级学生经历了一至三年级的学习生活，与...
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 篇9：三年级下册音乐教案 第四单元 杜鹃苏少版三年级下册音乐教案 第四单元 杜鹃苏少版资料可供全国地区适用。
大致详情：唱《杜鹃》教学目标1. 能有感情的演唱《杜鹃》表现出杜鹃的可爱，同时引导学生更加的热爱生活，感受到身边事物的美好。2.初步掌握轮唱的演唱方法，用轮唱的形式演唱歌曲。教学重点用自然饱满的声音演唱《杜鹃》教学难点认识轮唱的方法，用轮唱的形式演唱歌曲教学准备钢琴 多媒体 打击乐器一、组织教学师生音乐问好！发声练习：单音、双声部。二、导入新课复习《顽皮的小杜鹃》。提问：什么歌曲？（生回答）师：是呀，这就是我们三年级上册的歌曲《顽皮的小杜鹃》。是一首奥地利民歌，今天，我们再来学习一首法国儿歌《杜鹃》，请竖起你们的小耳朵，让我们先来一起感受一下旋律。一次播放伴奏《杜鹃》...
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 篇10：三年级下册音乐教案-4 《春天举行音乐会》人音版 （五线谱）（表格式）三年级下册音乐教案-4 《春天举行音乐会》人音版 （五线谱）（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：课题《春天举行音乐会》课时：1课时 课型：唱歌课教具准备：碰钟、鼓、沙锤、双响筒教学目标：1、能用欢快、活泼的情绪有感情地演唱歌曲。2、能够选择合适的打击乐器为歌曲伴奏掌握正确使用方法。3、认识并掌握四分、八分音符和八分休止符，并正确表现及运用。教学重难点：1、掌握打击乐器正确使用方法并选择合适乐器为歌曲伴奏。2、认识四分、八分音符和八分休止符，并正确表现及运用。教学过程：教师活动 学生活动 设计意图一、导入课前活动师：同学们，让我们先来活动一下，请你们跟着我的速度拍拍手1、2、3快坐好。（由慢变快）。师：开始我们今天的音乐课，我们先来欣赏一个音乐会的短片，请大...
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  篇11：湘艺版音乐三年级下册 第四课 《小骆驼》音乐（教案）（表格式）湘艺版音乐三年级下册 第四课 《小骆驼》音乐（教案）（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：一、教学内容 苏教版三年级下册《小骆驼》 课 时二、教学目标 1．会唱：能自信大胆地演唱《小骆驼》会认：八分休止符和附点四分音符。3．会打：《小骆驼》的乐谱节奏。三、教学重难点 重 点 自信地、有表情地演唱歌曲《小骆驼》难 点 认识好歌曲中的八分休止符和附点四分音符四、课 型 新授五、教学准备 PPT课件 电钢琴 碰玲2个 串铃18个六、教学辅助 多媒体课√件学习卡□ 实验仪器□ 挂图□实物□ 模型□ 其它□（ ）七、教法学法 教师讲授法 学生学习法八、教学过程操作环节（时间预设） 教师活动 学生活动 设计意图课前准备揭示课题初次听赏歌曲教学沙漠中的...
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  篇12：人音版 三年级上册音乐教案 《赛马》人音版 三年级上册音乐教案 《赛马》资料可供全国地区适用。
大致详情：三年级音乐教案《赛马》课时：1课时教具：多媒体、二胡、口风琴一、教材分析：《赛马》是人民音乐出版社三年级上册第二单元的一首欣赏曲目。是我国作曲家黄海怀创作的一首二胡独奏曲。全曲描绘了蒙古族人民在欢庆自己的节日时，举行赛马的一个场面。乐曲通过模仿由远而近的马蹄声和此起彼伏、疏密结合优美而奔放的旋律以及把赛马激烈欢腾的场面渲染得淋淋尽致。全曲分三个乐段。第一乐段，音乐热烈奔放，强有力的附点四分音符和十六分音符组成的节奏，显得轻快而有力，仿佛是矫健的骑手随着出发的号令，如离弦之箭，疾驰而出，骑手们你追我赶，呈现出了一派紧张、热烈的气氛。第二乐段以蒙古民歌《红旗》为主，旋律刚健有力，八度...
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  篇13：三年级下册音乐教案 4 《春天举行音乐会》 ︳人音版 （五线谱） 教案三年级下册音乐教案 4 《春天举行音乐会》 ︳人音版 （五线谱） 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《春天举行音乐会》教学设计执教者：教学内容：1、用自然的声音有表情地演唱歌曲《春天举行音乐会》，并能用欢快、活泼的情绪表演歌曲。2、能用打击乐器为歌曲伴奏，培养学生的音乐表现力、创造力。教学目标：1、通过歌曲《春天举行音乐会》中思想内容及音乐形象，使学生感受到春天充满了生机，激发学生对大自然的热爱与赞颂。2、学习歌曲内容，让学生演唱时能表达出欢快、活泼的情绪。3、学生能够用打击乐为歌曲伴奏。教学重点、难点：重点：学生能够带着欢快的情绪演唱歌曲，学生能够对歌曲进行编创表演。难点：掌握：“× × 0 × ︱× 0 ︱”、“× ×× × ×︱× × 0 ×︱× ×·︱”节奏和...
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 篇14：三年级上册音乐教案第四单元 音乐知识 四三拍《法国号》人教版三年级上册音乐教案第四单元 音乐知识 四三拍《法国号》人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：法国号 教学设计一、教学目标1、学唱《法国号》这首歌,并有弹性的声音模仿、表现法国号的音色;用连贯而充满热情的声音表现自信的“我”。2、能认识法国号的外形,知道其另一个名称——圆号,并熟悉其音色。3、通过《法国号》的演唱和声势的练习,掌握四三拍的强弱规律。21·cn·jy·com二、重点难点1、感知圆舞曲的风格特点,感受三拍子的强弱规律。2、用富有弹性、连贯、舒展的声音演唱歌曲《法国号》。21世纪教育网版权所有三、教学过程（一）、导入1、师生旋律问好2、师:快乐的音了,很高兴能和大家一起度过这美好的时光,请跟着老师一起动起来吧!(随音乐律动)请同学们欣赏一支舞曲。思考...
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 Tags：三年级,音乐,酒窝,教案,精选
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