篇1:四年级劳动教育 种植西红柿(二)(课件)通用版(共7张PPT)四年级劳动教育 种植西红柿(二)(课件)通用版(共7张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共7张PPT)种植西红柿(二)前面,我们已经初步学习了如何来种植西红柿,这节课我们进一步来学习种植西红柿。一、引入话题1.你知道西红柿长什么样子?2.你喜欢吃西红柿吗?味道如何?3.今天我们要去栽西红柿。二、说说议议1.收拾好整理好种植园地。2.西红柿秧苗,铲子,水桶。3.《西红柿生长纪律表》。三、活动准备四、活动过程一、种植活动:1.教师示范讲解移栽西红柿的方法。2.学生劳动,教师参与指导。3.为西红柿浇水。二、组织学生回教室进行记录。1.教师出示记录表,讲解要求。2.学生记录。三、锄草 四、记录活动五、今天的收获通过今天的活动...
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![]() ![]() ![]() 篇2:五年级劳动教育14.养鸡(二)(课件)(共7张PPT)五年级劳动教育14.养鸡(二)(课件)(共7张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共7张PPT)养鸡(一)1、谈话:同学们,我们今天可以一起来讨论孵小鸡的过程,首先就说明大家在前段时间里付出了辛勤的劳动,在你们的努力下,鸡蛋才变成了可爱的小鸡。下面我们一起来欣赏一下我们亲手孵出的小鸡吧。2、欣赏小鸡的活动。一、导入1、同学们,你们在孵小鸡的过程中都作了观察记录,通过观察研究,你有什么发现呢 二、说说议议2、小组交流。(讨论各自的发现,展示自己的记录。)3、全班汇报交流情况。二、说说议议1、谈话:现在我们来讨论一下,你们打算怎么处理你们亲手孵出来的小鸡呢 2、学生讨论。(不必强调一定要自己养,随便学生自己决定,比如作为礼物送给朋友啊)3、引导学生讨论...
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大致详情:【教材版本】北师大版本【课题名称】我会洗衣服【一、教材分析】教材引导学生观察洗衣服的过程,总结出洗衣服的方法与步骤,体现出自主探究和动手实践的学习经历。【二、学情分析】二年级的小学生已经具有初步的生活自理能力,能做一些简单的家务。但是对于洗衣服,很多孩子都是家长给洗,能自己洗衣服的孩子很少,这一方面的动手能力还需要加强。就算个别会洗衣服的孩子,也是缺乏必要的实践技术的指导。所以在教学中要注意发挥学生的主动性和积极性,为学生创造亲身体验的真实场景并加强练习。【三、教学目标】知识目标:学生会看衣服的洗涤说明,了解洗衣服的过程,掌握洗衣服的步骤。技能目标:学生通过动手操作,进一步掌...
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大致详情:(共35张PPT)小学劳动教育教材版本课题学校北京师范大学出版社授课人审课人单位劳动教育《秀出环保手抄报》秀出环保手抄报。究竟哪一张图片是手抄报呢?为什么?图1图2。找一找:手抄报都是由哪些部分组成的呢?标题插图文本框文字01标题设计标题设计大标题设计使用艺术字体,颜色可以选择彩色或黑白标题设计位置安排:标题需要安排在容易引起注意的位置如左上、正中、右上X02文本框设计文本框设计根据文字内容的多少来确定文本框的大小内容较多-大内容较少-小文本框设计如何让我们的文本框变得更好看、更具特色呢?点:……线:……...
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大致详情:(共9张PPT)种植韭菜(二)1.放录像,各种各样的韭菜美食。你知道是怎么长出来的吗 2.总结出:韭菜美食有韭菜饺子、韭菜盒子、韭菜炒鸡蛋等。一、引入话题3.为什么有些韭菜细一点有些韭菜粗一点 4.学生讨论得出:不同种类的韭菜品相和口感以及种植是有区别的。5.那么平时吃好吃的韭菜炒鸡蛋时,是谁给你种的 想不想亲手尝试种植韭菜呢?一、引入话题1.知道韭菜有哪几种类型吗 有雪韭10号,丰抗雪松,平韭4号,河南791,寿光独根红等优良品种2.师演示几种类型的韭菜。3.学生比较几种韭菜的不同之处。二、说说议议4.学生口头描述种植方法。5.老师播放视频并讲解。6.学生操作...
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大致详情:(共8张PPT)种植西红柿(一)1.西红柿,本地人都叫它洋柿子。是我们这里的人经常吃的蔬菜,是蔬菜也可以是水果。2.西红柿,又名番茄、洋柿子。相传西红柿最早生长在南美洲,因色彩娇艳,人们对它十分警惕,视为“狐狸的果实”,又称狼桃,只供观赏,不敢品尝。现在它是不少人餐桌上的美味。西红柿含有丰富的胡萝卜素,维生素B和C。一、引入话题3.你吃过西红柿吗?你知道西红柿长在哪里?4.今天我们要去栽西红柿了,以后我们就可以吃自己种的西红柿了。5.你愿意去栽西红柿吗?一、引入话题西红柿种植方法1.西红柿育苗首先要进行种子消毒,撒播种子不要过密,也可以小营养钵,小孔育苗盘育苗,每钵或每孔播...
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大致详情:(共10张PPT)炸油条同学们你们早餐一般吃什么啊 说一说一、引入话题一、引入话题猜谜语:兄弟两个瘦又长,扭在一起下池塘。池塘里面打个滚,捞起变得黄又胖。(打一食物)二、说说议议油条制作材料有哪些?面盆里放入面粉,加入食盐,酵母粉,一个鸡蛋,加入不超过40度的温水搅拌成絮状。加入少许的植物油,用手搅拌几下,接着揉成软硬适中光滑的面团,盖上盖子,醒发至两倍大,面团蓬松有满满的小气孔即可。三、动手炸油条揉面,继续醒发十分钟。将面团从中间切开,搓成长条,把面皮叠在一起,放在一边备用炒锅烧热倒入适量的食用油,来中火待油热,在等待热油的时间,把案板搬到离油锅近一些的距离,...
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大致详情:(共7张PPT)叠被子【三年级下册】1.老师想问问你们,在家里,你们是不是做到自己的事情自己做?有哪些事情是自己做的?2.每天起床后你们的被子有没有叠呢?如果叠的,是不是自己叠的呢?一、引入话题二、示范讲解1、(告诉学生被子的长和宽,长边朝自己)把被子平铺在桌面上。2、先拿起被子的一边,折叠到中间,在拿起另一边折叠到中间,压在刚刚折好的一边上,略过中线压在上面即可,最上面的被边不能超过被子的最边缘。(被子成3折)二、示范讲解3、将盖头盖脚的两边拿起,对折到中间(如果两边够不到的同学,可以先折一边),但不能重合,中间要留出一定的距离(两个拳头大小)4、将被子重合。三、实践...
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大致详情:清洗我的小水杯【教材版本】北京大学出版社劳动课二年级上册【课题名称】《清洗我的小水杯》【一、教材分析】本课属于“掌握技能和应用”学习领域,通过教学,让学生知道清洗水杯的重要性,掌握如何清洗水杯的方法。并动手实践,掌握洗餐具的操作要领。培养学生爱清洁,讲卫生的习惯,教育学生在家做力所能及的事情,做父母的好帮手。【二、学情分析】二年级学生有强烈的好奇心,求知欲,活泼好动,喜欢尝试。他们初步掌握了洗杯子的方法,但是可能方法比较简单,比如一般是简单的清洗或者热水烫一烫,缺少正确洗杯子的基本步骤,意识不到杯子用久了,可能在肉眼看不到的地方会藏有很多细菌,会影响身体健康。所以,这堂课的学习中,...
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大致详情:【教材版本】北师大版本【课题名称】《纸巾筒芯巧变身》【一、教材分析】本课是北师大版二年级劳动实践指导手册的第6个活动,主要内容是学习如何变废为宝、利用纸巾筒芯制作创意笔筒,属于生活劳动范畴的手工制作活动。活动包括“劳动准备”“劳动过程”“劳动评价”“拓展延伸”及“劳动日记”5个板块。其中“劳动准备”和“劳动过程”主要介绍了手工制作需要准备的材料、工具和制作步骤,属于操作部分。“劳动评价”以师生的交流和自评为主,用表格列出了具体的评价内容及方式。“拓展延伸”从纸巾筒芯的其他妙用,延伸到变废为宝的乐趣与节约节能意识的培养。“劳动日记”则以引导学分享劳动收获与发现,培养学记录与分享劳动经验...
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大致详情:(共8张PPT)刷牙洗脸刷牙歌小朋友快快来,小牙刷手中拿,刷刷刷,沙沙沙,刷的满嘴开白花,上刷刷,下刷刷,要想牙齿很健康,每天早晚要刷牙。一、引入话题刷牙、洗脸有什么好处?刷牙、洗脸前应该先做什么?讨论:刷牙、洗脸时的顺序。二、说说议议三、情景再现1、你在家爸爸妈妈是怎样给你洗脸的?同桌轮换扮妈妈为同伴洗脸,做动作演示。2、演示刷牙的步骤。1、刷牙时要轻柔,不能用力过猛。2、毛巾擦脸时轻轻闭上眼睛,不要将水弄进眼睛里。四、注意事项你也刷,我也刷小小牙刷手中拿。上下左右全刷遍,牙齿雪白笑哈哈。五、我的收获通过今天的活动,你知道怎么洗脸、刷牙了吗...
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大致详情:(共9张PPT)我要发芽(一)春风吹红了桃花,吹绿了柳树,吹到我们校园里来了。看,美丽的校园五彩缤纷,姹紫嫣红,你知道我们学校都有哪些植物吗 哪些植物探出了绿色的小脑袋,哪些植物开出了美丽的鲜花 一、引入话题1.教师把准备好的花生,黄瓜,玉米,黄豆,西红柿,凤仙花等植物的种子发给学生,说说它们的结构有什么不同。2.告诉学生种子和果实的区别后小组辨认你手中哪些是果实哪些不同。3.比较种子的颜色,大小,形状。二、说说议议4.种子有什么用处呢 种子落到泥土里,到了第二年的春天醒来,发芽生长,长成新的植物,结出许多种子,种子又落到泥...年复一年,生生不息。二、说说议议三、活动过...
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大致详情:(共9张PPT)包粽子各式各样的粽子,平时你吃的粽子是谁给你包的?一、引入话题粽子是怎么来的?一、引入话题二、说说议议1. 播放包粽子视频。2.包粽子前要做哪些准备工作 3.教师先演示一遍包粽子。4.学生先尝试包粽子。三、温馨提示将两片粽叶重叠,弯曲呈漏斗形状,舀一些糯米和其他馅料填满,用手捏紧。将上面的粽叶向下压住开口,多余粽叶回折,用绳子将粽叶绑起来。包粽子的动作要领:包粽糯米白花花,粽叶手中拿.角儿包的尖,粽儿大又大。四、思维创新1.粽子包好后,就可以立刻开始吃了吗 2.还要尊敬师长,要把先包好的粽子让给他们。3.你还知道粽子可以包成什么样子?...
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大致详情:(共7张PPT)开垄【三年级】1.在栽培蔬菜前爷爷、奶奶们先做什么工作?需要用到哪些工具? (翻土、平整土地、开垄等,需要用到铁锨、铁耙等)2.将要栽培蔬菜的地面做成拱形(用纸示范)叫做开垄,也叫起垄、做垄。一、引入话题二、说说议议1.为什么在栽培蔬菜时要开垄?开垄有什么好处 2.开垄一般用到哪些工具?3. 爷爷、奶奶们开垄常用的工具是什么?二、说说议议4.爷爷、奶奶们在小菜园栽培蔬菜时是怎样开垄的?你见过吗?能描述一下吗?5. 垄开好后,还会在垄上覆膜,覆膜有什么好处呢?三、实践体验班级 小组名称活动主题 指导老师姓名 小组分工 姓名小组分工劳...
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大致详情:(共9张PPT)擦玻璃一、引入话题人们常用“窗明几净”来形容房间的清洁卫生,玻璃窗需要经常擦拭才能明亮,你会擦玻璃窗吗?请你说一说擦玻璃的方法,不全面的地方其他同学可以补充。1.擦玻璃一定要注意安全,具体还应该注意些什么?二、说说议议2.可以用哪些东西擦玻璃?注意不要用力过猛,当心别弄碎玻璃划破手,如果擦楼上或高处玻璃,一定要有老师或者家长在旁边保护。抹布、报纸……三、操作过程自己擦一擦教室的玻璃!要注意安全哦!四、比一比比一比哪个小组擦的玻璃最亮!注意窗台也别忘记擦哦!交流下你们的经验,怎么样才能擦得明亮。五、创新思维小妙招:制作“三明治”抹布:可以用...
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