篇1：【2022秋季新教材】人教版小学数学四年级上册1.1《亿以内数的认识》PPT课件【2022秋季新教材】人教版小学数学四年级上册1.1《亿以内数的认识》PPT课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)亿以内数的认识人教版四年级上册教学目标认识计数单位“万”“十万”“百万”“千万”和“亿”。学生在活动中体会数学与现实生活的联系，培养学生自主探究和与人合作的能力。知道亿以内各个计数单位的名称和相邻两个计数单位之间的十进制关系，掌握亿以内的数位顺序。新知导入在数位顺序表中，从右边起，第一位是（ ）位，第二位是（ ）位，第三位是（ ）位，第四位是（ ）位，第五位是（ ）位。10个十是( ),10个一百是( ), 10个一千是( )。5009是由（ ）个千和（...
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  篇2：（2022秋季新教材）人教版小学数学四年级上册8.2《烙饼问题》课件（共20张PPT）（2022秋季新教材）人教版小学数学四年级上册8.2《烙饼问题》课件（共20张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)烙 饼 问 题人教版四年级上册培养学生详细分析，周密思考的思维品质。教学目标使学生认识到解决问题策略的多样性，提高解决实际问题的能力。通过生活中的简单事例，初步体会运筹思想在解决实际问题中的应用。新知导入煮熟一个鸡蛋要用5分钟。煮熟3个鸡蛋最快要用多长时间？5分钟3个鸡蛋同时煮，既节约时间，又节约能源！新知讲解爸爸、妈妈和我每人1张。每次最多只能烙2张饼，两面都要烙,每面3分钟。怎样才能尽快吃上饼？新知讲解方案一一张一张的烙正1反13分钟3分钟第1张饼正2反23分钟3分钟第2张饼正3反33分钟3分钟第3张饼...
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    篇3：（2022秋季新教材）第一单元大数的认识 单元练习卷小学数学四年级上册（人教版，含答案）（2022秋季新教材）第一单元大数的认识 单元练习卷小学数学四年级上册（人教版，含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第一单元大数的认识一、选择题1．下列各数中，最接近1千万的是（ ）。A．90812070 B．19210807 C．99023082．最小的自然数是（ ）。A．0 B．1 C．1000000003．下面各数中，只读一个零的是（ ）。A．45007800 B．45007008 C．405070804．把364变成三百六十四万，要在4的后面添上（ ）个0A．5 B．6 C．45．十亿位的左边是（ ）。A．百亿位 B．亿位 C．千亿位6．与百万位相邻的两个数位是（ ）。A．万位和百位 B．千万位和十万位 C．千万...
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  篇4：（2022秋季新教材）第三单元角的度量 单元练习卷小学数学四年级上册（人教版，含答案）（2022秋季新教材）第三单元角的度量 单元练习卷小学数学四年级上册（人教版，含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第三单元角的度量一、选择题1．钝角是（ ）。A．小于90°的角 B．大于90°的角 C．大于90°小于180°的角2．用一副三角尺不能拼出（ ）。A．15° B．20° C．135°3．把任意的两个锐角的度数相加之和（ ）。A．比直角小 B．比直角大 C．等于直角 D．以上的说法都可能4．（ ）的长度是有限的。A．直线 B．射线 C．线段5．如图：∠1和∠2的关系是（ ）。 A．∠1大于∠2 B．∠1小于∠2 C．∠1等于∠26．如图是某校四年级学生体育成绩统计图。根据统计图，下面（ ）的说法是错误...
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  篇5：（2022秋季新教材）人教版小学数学四年级上册8.1《沏茶问题》课件（共20张PPT）（2022秋季新教材）人教版小学数学四年级上册8.1《沏茶问题》课件（共20张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)沏 茶 问 题人教版四年级上册教学目标能够用快捷、合理的方式解决沏茶这一简单的生活问题，懂得在同一时间内，所做事情越多，效率就越高。提高解决问题的能力。能从解决问题的多种方案中寻找出最优方案。123新知导入早上起来，小明吃饭需要10分钟，收听新闻广播需要15分钟。这样安排最省时间怎样安排这两项活动最省时间？收听新闻广播的同时吃早饭，只需15分钟。新知讲解洗菜和切菜走路和唱歌烧水和拖地看电视和吃饭扫地和用洗衣机洗衣服用电饭煲煮饭和盛饭下面哪些事情可以同时做新知讲解小明，帮妈妈烧壶水，给李阿姨沏杯茶。怎样才能尽快让客人...
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  篇6：（2022秋季新教材）第八单元数学广角——优化 单元练习卷小学数学四年级上册（人教版，含答案）（2022秋季新教材）第八单元数学广角——优化 单元练习卷小学数学四年级上册（人教版，含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第八单元 数学广角——优化一、选择题1．游乐场上有过山车和旋转木马等游戏，过山车、旋转木马一次都需要3分钟，有3位小朋友来游玩，如果3个人两种游戏都玩到，最少需要（ ）。A．9分钟 B．12分钟 C．15分钟 D．18分钟。2．（ ）是我国的第一大河，它大约长（ ）千米。A．长江、6000 B．黄河、6000 C．黑龙江、6000 D．珠江、60003．甲、乙、丙3人各拿一个水桶到一个水龙头前等候打水。甲打满一桶水要2分钟，乙需要4分钟，丙需要3分钟。要使他们打水等候的时间总和最少，他们打水的顺序应是（ ）。A．甲、乙、丙 B...
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   篇7：（2022秋季新教材）人教版小学数学四年级上册1.10《亿以上数的写法和改写》教学设计（表格式）（2022秋季新教材）人教版小学数学四年级上册1.10《亿以上数的写法和改写》教学设计（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台《亿以上数的写法和改写》教学设计课题 亿以上数的写法和改写 单元 第一单元 学科 数学 年级 四年级教材分析 本课内容是在学生学会了亿以上数的读法的基础上，继续学习亿以上数的写法和改写。学习目标 1.使学生掌握亿以上数的写法，并能正确的写亿以上的数。能将整亿的数改写成用“亿”作单位的数。2.引导学生在观察、讨论、交流中利用迁移类推的数学思考方法认识亿以上的数。3.让学生在学习知识、体验学习方法的过程中感受学习的快乐。重点 掌握亿以上数的写法，能够正确地把亿以上的数改写成用“亿”为单位的数。难点 掌握每级中间、末尾有0的大数的写法。教学过程教学环节...
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   篇8：【2022秋季新教材】人教版小学数学四年级上册1.2《亿以内数的读法》PPT课件【2022秋季新教材】人教版小学数学四年级上册1.2《亿以内数的读法》PPT课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)亿以内数的读法人教版四年级上册教学目标1让学生掌握亿以内数的读法，能正确地读出亿以内的数。2培养学生类推迁移的能力。3让学生在活动中体会数学与现实生活的联系，培养学生用数学的眼光观察生活和应用数学的意识。新知导入7009 读作:1567 读作:5600 读作:2308 读作:两千三百零八五千六百一千五百六十七七千零九新知讲解整万数的读法读作：二千四百九十六2 4 9 62 4 9 6 0 0 0 0个 位十 位百 位千 位读作：二千四百九十六万万 位十万位百万位千万位...
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   篇9：（2022秋季新教材）人教版小学数学四年级上册2.1《认识公顷课件（共22张PPT）（2022秋季新教材）人教版小学数学四年级上册2.1《认识公顷课件（共22张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)认 识 公 顷人教版四年级上册教学目标引导学生利用观察和实践活动，掌握公顷和平方米之间的关系，能较清楚的表达自己的思考过程和结果。使学生能应用平面图形的面积公式和有关面积单位换算的知识解决一些简单的实际问题。使学生在学习活动中进一步体会数学与生活的联系，培养合作学习的能力。帮助学生建立1公顷的面积概念。掌握公顷和平方米之间的简单换算。新知导入课桌表面的面积大约是24（ ）数学书封面的面积大约是300（ ）教室地面的面积大约是72（ ）平方分米平方厘米平方米新知讲解152...
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    篇10：（2022秋季新教材）第一、二单元高频考点真题检测卷（月考） 小学数学四年级上册人教版（含答案）（2022秋季新教材）第一、二单元高频考点真题检测卷（月考） 小学数学四年级上册人教版（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第一、二单元高频考点真题检测卷（月考）-小学数学四年级上册人教版一、选择题1．（2022·湖北武汉·四年级期末）下面各数读数时只读一个零的是（ ）。A．70040090 B．70409000 C．70000409 D．700400092．（2022·西藏·林芝市广东实验小学四年级期末）由三个8和三个0组成的数，如果只读出两个零，那么这个数（ ）。A．880008 B．808080 C．800808 D．8880003．（2022·浙江杭州·四年级期末）下图算盘上的数不能用下面（ ）方式表示。A．25个万、1600个一B．25个万和...
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  篇11：（2022秋季新教材）人教版小学数学四年级上册1.6《求亿以内数的近似数》教学设计（表格式）（2022秋季新教材）人教版小学数学四年级上册1.6《求亿以内数的近似数》教学设计（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台《求亿以内数的近似数》教学设计课题 求亿以内数的近似数 单元 第一单元 学科 数学 年级 四年级教材分析 本课内容是在学生学会了亿以内数的改写的基础上，进一步学习用“四舍五入法”求亿以内数的近似数。学习目标 1.掌握将非整万的数用“四舍五入”法改写成用“万”作单位的近似数的方法，能正确“略写”非整万的数。2.在探究“四舍五入”法的含义及运用过程中，培养学生主动探究的精神和用数学的意识。3.通过学习，使学生体会和感受大数在日常生活中的应用，进一步培养数感。重点 掌握用“四舍五入”法求近似数的方法。难点 掌握用“四舍五入”法求近似数的方法。教学过程教学...
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   篇12：（2022秋季新教材）人教版小学数学四年级上册3.2《角的度量》课件（共20张PPT）（2022秋季新教材）人教版小学数学四年级上册3.2《角的度量》课件（共20张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)角 的 度 量人教版四年级上册教学目标认识量角器、角的度量单位，会在量角器上找出大小不同的角，并知道它的度数，会用量角器量角。通过观察、操作学习活动，总结概括量角的基本步骤，形成度量角的技能，同时使学生经历和体验知识的形成过程。在自主探究、合作交流的过程中，培养学生的交流能力。培养学生用数学的眼光观察周围的事物及学习数学的兴趣。新知导入（ ）（ ）12填写角各部分的名称顶点边边（ ）哪个角大？大多少？新知讲解21∠2比∠1大。用三角尺不能准确地量出∠2比∠1大多少。新知讲解要准确测量一个角的大小，...
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   篇13：（2022秋季新教材）人教版小学数学四年级上册6.3《除数接近整十数的笔算除法》教学设计（表格式）（2022秋季新教材）人教版小学数学四年级上册6.3《除数接近整十数的笔算除法》教学设计（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台《除数接近整十数的笔算除法》教学设计课题 除数接近整十数的笔算除法 单元 第六单元 学科 数学 年级 四年级教材分析 本课内容是学生学习了除数是整十数的笔算除法的基础上继续学习除数接近整十数的笔算除法。学习目标 1.初步掌握用非整十数除的试商方法和竖式的书写格式，能正确的运用“四舍五入”法试商。2.经历除数不是整十数，商是一位数的笔算除法的探索过程，初步掌握用“四舍五入”法进行试商和调商，能正确笔算除数是接近整十数、商是一位数的除法。3.运用所学知识解决有关问题，感受数学和生活的密切联系。重点 经历除数接近整十数、商是一位数的笔算除法的探索过程。难点...
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  篇14：（2022秋季新教材）人教版小学数学四年级上册6.2《除数是整十数的笔算除法》教学设计（表格式）（2022秋季新教材）人教版小学数学四年级上册6.2《除数是整十数的笔算除法》教学设计（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台《除数是整十数的笔算除法》教学设计课题 除数是整十数的笔算除法 单元 第六单元 学科 数学 年级 四年级教材分析 本课内容使学生学习了口算除法的基础上继续探究除数是整十数的笔算除法。学习目标 1.引导学生利用除数是整十数的口算除法知识自主探究笔算时试商的一般方法，并会正确书写商的位置，提高学生的计算能力。2.经历除数是整十数的除法的笔算过程，体验知识迁移的思想方法。3.培养学生应用数学知识解决实际问题的意识激发学生的学习兴趣。重点 使学生掌握除数是整十数的笔算除法（商是一位数）的试商方法。难点 掌握商的正确书写位置。教学过程教学环节 教师活动 学生...
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  篇15：（2022秋季新教材）人教版小学数学四年级上册4.3《积的变化规律》课件（共22张PPT）（2022秋季新教材）人教版小学数学四年级上册4.3《积的变化规律》课件（共22张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)积的变化规律人教版四年级上册教学目标使学生经历发现积的变化规律的过程，尝试用简洁的语言表达积的变化规律，培养初步的概括和表达能力。初步获得探索规律的一般方法和经验，发展学生的推理能力。探索发现积的变化规律，并能理解和应用其解决问题。新知导入口算6×20＝6×200＝10×4＝5×4＝20×4＝6×2＝121201200804020新知讲解6×20＝6×200＝10×4＝5×4＝20×4＝6×2＝121201200804020观察这两组算式，你发现了什么？新知讲解×121201200...
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    篇16：（2022秋季新教材）人教版小学数学四年级上册3.4《画角》课件（共22张PPT）（2022秋季新教材）人教版小学数学四年级上册3.4《画角》课件（共22张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)画 角人教版四年级上册教学目标1教学目标23学会用量角器画角的方法和步骤，会画指定度数的角。让学生经历探索用量角器画角方法的过程，通过练习让学生能够熟练的掌握画角的方法，并能准确地画出指定度数的角。让学生在探索中学会表达和交流自己的观点，学会与人合作。形成学习经验。新知导入平角大于（ ）角、（ ）角、（ ）角。（ ）角大于直角而小于平角。直角的一半是（ ）角。平角除以2是（ ）角。钝直锐钝锐直新知讲解说出三角尺上每个角的度数。45°45°90°90°30°6...
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    篇17：（2022秋季新教材）第二单元公顷和平方千米 单元练习卷小学数学四年级上册（人教版，含答案）（2022秋季新教材）第二单元公顷和平方千米 单元练习卷小学数学四年级上册（人教版，含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第二单元 公顷和平方千米一、选择题1．边长是1000米的正方形，面积是（ ）。A．1公顷 B．4000平方米 C．1平方千米2．一块长方形林地，长300米，宽200米，它的面积是（ ）。A．6000平方米 B．6平方千米 C．6公顷3．9□7876500≈9亿，那么□里最大可以填写（ ）。A．9 B．5 C．4 D．34．24000000平方米（ ）234平方千米。A．＝ B．＞ C．＜5．2公顷＝（ ）平方米。A．20000 B．2000 C．2006．45000000平方米＝（ ）公顷。A．0.45...
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