篇1：浙教版劳动四年级上册 项目三任务三 金属丝小创意 课件+素材浙教版劳动四年级上册 项目三任务三 金属丝小创意 课件+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共32张PPT)四年级劳动教学课件浙教版四年级上册项目三工具使用有规范我是小金工任务三金属丝小创意教学目标：1.利用尖嘴钳等工具，学会金属丝的弯折、连接造型等技法的综合运用。2.运用技法对金属丝进行造型设计。3.通过“创意蜗牛环”的设计制作活动，养成收集信息分析资料的习惯，动脑、动手能力，相互协作能力和创新思维能力。教学重点：教学难点：制作过程中熟练使用工具，金属丝的弯折、连接(绞合、缠绕)等造型方法的综合运用。选择自己创意主题，克服制作中的困难，正确评价自己和他人的作品。课前准备：1.教具:作品范例，多媒体课件。2.学具:金属丝、尖嘴钳、尺、设计图和设计说明...
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篇2：浙教版劳动四年级上册 项目三任务一 金属丝便签夹 课件+素材浙教版劳动四年级上册 项目三任务一 金属丝便签夹 课件+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共40张PPT)四年级劳动教学课件浙教版四年级上册项目三工具使用有规范我是小金工任务一金属丝便签夹教学目标：1.让学生学会使用尖嘴钳及金属丝的加工技术。2.会用金属丝制作出漂亮实用的便签夹，培养学生的动手能力。教学重点：教学难点：使用尖嘴钳和金属丝制作便签夹。使用尖嘴钳及金属丝的加工技术。课前准备：尖嘴钳、回形针、瓦楞纸教学课时：第一课时劳动情境劳动离不开各种工具。加工金属制品要用到金工工具，让我们从规范使用金工工具开始，学做一名小金工吧!劳动情境在日常生活中，有哪些常见的金工工具 劳动情境只有规范、安全地使用金工工具，才能发挥工具的效用。劳动情...
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篇3：浙教版劳动四年级上册 项目一任务一 水果的挑选 课件+素材浙教版劳动四年级上册 项目一任务一 水果的挑选 课件+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)四年级劳动教学课件浙教版四年级上册项目一甜美生活劳动创水果拼盘我来做任务一水果的挑选教学目标：1.了解图画和简单的歌谣是展示成果的其中一种方法。2.知道从搜集到的资料中筛选出关键词，提取重点内容。3.初步学会在水果上标出挑选要点和编写歌谣，展示自己的探究成果。教学重点：教学难点：初步学会在水果上标出挑选重点画准位置，标准要点课前准备：1.各组选自己感兴趣的水果分组，设计好组牌并搜集关于挑选水果的资料，拍照或录像2.材料:A4纸(打印好相关的水果)、颜色笔、黑笔教学课时：第一课时劳动情境水果拼盘巧妙利用了水果本身的色泽和特点，将各种水果组...
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篇4：浙教版劳动四年级上册 项目二任务一 小网兜我来编 课件+素材浙教版劳动四年级上册 项目二任务一 小网兜我来编 课件+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共36张PPT)四年级劳动教学课件浙教版四年级上册项目二传统工艺共传承巧手编织中国结任务一小网兜我来编教学目标：1、在多媒体课件的辅助下，激发学生编网袋的兴趣，并通过自主学习、合作探究，掌握最基本的绳结编织法，编织一个小网袋。2、在学习、交流、动手操作的过程中，发展学生的思维能力、想象能力、创新能力，培养学生做事认真细致的良好习惯及合作意识和审美情趣。教学重点：教学难点：学习绳结编织法，编织小网袋，注意相邻打结、等距操作是关键之所在。使学生从实践中感悟到绳结之间的距离能控制网袋的大小，并设计制作有创意的网袋。课前准备：1、教师准备:小网袋成品，多媒体课件，塑料瓶(...
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篇5：浙教版劳动四年级上册 项目四任务一 标识牌大揭秘 课件+素材浙教版劳动四年级上册 项目四任务一 标识牌大揭秘 课件+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)四年级劳动教学课件浙教版四年级上册项目四注重细节好习惯校园标识牌我设计任务一标识牌大揭秘教学目标：1.通过观察、比较发现标志牌的特点——简洁、形象.会意、颜色鲜明。2.乐于将学到的知识应用于生活。3.认识一些常见的标志牌，能够设计制作一两个简单的标志牌。教学重点：教学难点：了解标志牌的作用，发现标志牌的特点，能够根据需要设计制作标志牌。设计制作标志牌。课前准备：教师准备:1、常见标志牌课件、白纸每人一张、校园及社会上不安全、不文明行为的视频、自制评价标志牌。2、提前观察校园环境寻找校园中便于学生观察的标。教学课时：第一课时劳动情境“天下...
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篇6：浙教版劳动四年级上册 项目三任务二 迷你盆景小花架 课件+素材浙教版劳动四年级上册 项目三任务二 迷你盆景小花架 课件+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共42张PPT)四年级劳动教学课件浙教版四年级上册项目三工具使用有规范我是小金工任务二迷你盆景小花架教学目标：1，让学生学会使用钢丝钳破金属丝的加工技术。2.会用金属丝制作出好看实用的小花架，培养学生的动手能力，教学重点：教学难点：使用钢丝钳和金属丝制作小花架。学会使用钢丝钳破金属丝的加工技术。课前准备：钢丝钳、铁丝、锉刀教学课时：第二课时劳动情景在用金工工具加工金属丝的过程中，除了要用到弯、折等简单操作技术外，还可以结合金属丝特点，进行夹剪、连接等操作，这样才能做出更美观、更实用的作品。劳动需求将盆栽植物放在金属花架上，既美观，又方便清理。我们该如何...
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篇7：浙教版劳动四年级上册 项目二任务二 平结手链创意多 课件浙教版劳动四年级上册 项目二任务二 平结手链创意多 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共42张PPT)四年级劳动教学课件浙教版四年级上册项目二传统工艺共传承巧手编织中国结任务二平结手链创意多教学目标：1、初步了解中国结的来历及文化内涵，感受我国民间传统工艺的精湛技艺。2、学会平结的基本编法、并完成一条小手链。3、使学生认识到中华结艺是中华民族的一份宝贵的文化遗产，形成热爱中国传统工艺，热爱生活的美好感情。教学重点：教学难点：学会平结的基本编法。用平结完成一条手链。课前准备：教师:绳子、珠子、垫板等工具，平结手链、多媒体课件。学生:绳子、珠子、珠针、垫板、剪刀、打火机教学课时：第二课时劳动情景中国结，花样多。绳子两端绕轴线，编成一条平结绳...
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     篇8：浙教版劳动四年级上册 项目四任务三 校园标识牌的制作 课件+素材浙教版劳动四年级上册 项目四任务三 校园标识牌的制作 课件+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共40张PPT)四年级劳动教学课件浙教版四年级上册项目四注重细节好习惯校园标识牌我设计任务三校园标识牌的制作教学目标：1、引导学生通过对校园安全隐患的观察，让学生学会自觉地、逐步深入地反省和思考，从而引起对生命的关注和热爱。2、利用可能寻找到的各种材料，根据材料的特性开启创造性思维，制作一个具有实用性与创造性的校园标识牌3、运用已有的设计知识与方法，培养学生善于发现问题的意识，提高手工制作的能力。教学重点：教学难点：引导学生正确的进行调查研究，协调配合完成任务，培养学生的动手能力。制作一个具有实用性与创造性的校园标识牌。课前准备：学生:卡纸、水彩笔、尺子、等本课...
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篇9：浙教版劳动四年级上册 项目一任务二 水果拼盘的设计 课件+素材浙教版劳动四年级上册 项目一任务二 水果拼盘的设计 课件+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)四年级劳动教学课件浙教版四年级上册项目一甜美生活劳动创水果拼盘我来做任务二水果拼盘的设计教学目标：1、通过水果的外形、颜色、味道等特点，拼出营养价值高、外观完美的水果拼盘。2、初步掌握水果拼盘的造型艺术及水果的合理搭配。3、知道食用水果前要清洗。初步学会切水果的方法，同时注意操作安全。教学重点：教学难点：通过动手，初步学习基本的水果切割技能，并根据主题设计和制作出自己喜爱的水果拼盘。使用一定的刀法技巧，拼摆成造型优美的作品，并有一定的主题和和想法。课前准备：教学课件、盘子、水果刀、各种洗净的水果、一次性手套、牙签，香菜等。教学课时：第二课时...
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篇10：浙教版劳动四年级上册 项目一任务三 水果拼盘的制作 课件+素材浙教版劳动四年级上册 项目一任务三 水果拼盘的制作 课件+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共40张PPT)四年级劳动教学课件浙教版四年级上册项目一甜美生活劳动创水果拼盘我来做任务三水果拼盘的制作教学目标：1.通过亲手制作水果拼盘，培养学生的动手操作、合作、想象、创新及审美的能力。2.通过小组合作的形式培养学生的协调、交流的能力。3.体验生活学习所带来的快乐。教学重点：教学难点：切雕水果。合作设计一个主题水果拼盘并制作。课前准备：1.学生准备:各种水果、水果刀、盘子、牙签、湿巾、垃圾袋。2.教师课前准备:课件、创口贴、水果刀、水果盘、湿巾、水果假设干。教学课时：第三课时劳动情景精心设计之后，可以通过切、削、挖等方式处理水果，并将把设计图变...
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篇11：浙教版劳动四年级上册 项目四任务二 校园标识牌的调查与设计 课件+素材浙教版劳动四年级上册 项目四任务二 校园标识牌的调查与设计 课件+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共32张PPT)四年级劳动教学课件浙教版四年级上册项目四注重细节好习惯校园标识牌我设计任务二校园标识牌的调查与设计教学目标：1.学习校园环境标识设计及其制作方法一拼贴。2.培养学生自主探究的能力，学习以协作的方式进行校园环境标识设计。3.利用信息资源欣赏环境标识，激发热爱母校、热爱祖国的情感及美化生活、增强环保的意识。教学重点：教学难点：利用校园情景，自主探究校园环境标识及制作方法如何利用多媒体资源，在协作中制作校园环境标识课前准备：教师准备:多媒体课件，画具等。学生准备:让学生利用网络、拍摄、环境标识收集等多种方式进行课前自主学习，这样的优势在于开展课外活动...
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篇12：劳动教育四年级上册-北师大版 环保小达人（教案）劳动教育四年级上册-北师大版 环保小达人（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：【课题名称】《环保小达人》【一、教材分析】《环保小达人》是四年级第二单元的第6课，属于日常生活劳动中的集体劳动类。本课的设计来源于生活，课前让学生对我国的环保现状进行调查，培养学生信息收集、调查和整理能力。课上通过对节约用水、节约用电、少用一次性物品、旧物再利用、垃圾分类回收等内容的讲解和实践，让学生意识到作为未来社会的小主人，他们应有保护环境的责任。通过思考节约用水、节约用电、少用一次性物品的具体方法，动手对旧物进行改造利用，探索垃圾分类的方式，提高学生的动手能力，注重生活能力和环保意识的培养，树立学生“争做环保小达人”的意识。【二、学情分析】四年级是儿童成长的一个关键时期，在小学教...
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