篇1：三年级暑期缤纷作业（含语文、数学、英语、实践）三年级暑期缤纷作业（含语文、数学、英语、实践）资料可供全国地区适用。
大致详情：三年级暑期缤纷作业 （含语文、数学、英语、实践）悦动生活 精彩一夏亲爱的同学们，时间就像一支离弦的箭，经过一学期紧张而有序的学习和生活，我们终于迎来了期待已久的暑假。在这个漫长假期中，你有哪些打算呢？别忘了把运动、读书、学习也写进你的暑假计划里哦。现在就让我们好好地休息放松，同时学习点技能、增强些能力，张开双臂拥抱暑假吧！一、腹有诗书气自华坚持阅读，每天坚持阅读30分钟，并做好至少10篇阅读记录卡。推荐阅读书目如下：《稻草人》《宝葫芦的秘密》《三毛流浪记》《小布头奇遇记》《推开窗子看见你》《爱的教育》《夏洛的网》《窗边的小豆豆》二、我手写我心完成 5篇日记，假期里一定会发生...
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 篇2：三年级上学期综合实践活动（劳动教育）第6课初识陶艺教案三年级上学期综合实践活动（劳动教育）第6课初识陶艺教案资料可供全国地区适用。
大致详情：6.初识陶艺【课程纲要依据】《中小学综合实践活动课程指导纲要》的总目标指出“学生能从个体生活、社会生活及与大自然的接触中获得丰富的实践经验，形成并逐步提升对自然、社会和自我之内联系的整体认识。”本主题属于综合实践活动的方法指导课，观察在考察探究、社会服务、设计制作、职业体验等活动中必不可少。课程纲要中明确要求“在观察、记录、思考的活动中，主动获取知识与方法，发现、分析、解决问题，获取材料，形成理性思维，提高综合解决问题的能力。”【教材分析】本节课是从学生真实生活和发展需要出发，以观察的方法与策略，使学生学会对生活深度观察与分析，提高观察能力。学生已在一年级已经初步学习了对物品的观察，有...
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 篇3：【北师大版】三年级《劳动实践指导手册》第8课《土豆成长我观察》教案+课件【北师大版】三年级《劳动实践指导手册》第8课《土豆成长我观察》教案+课件资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台三年级第8课《土豆成长我观察》教学设计课题 土豆成长我观察 活动 活动 8 学科 劳技 年级 三年级学习目标 劳动观念: 树立热爱劳动、劳动创造美的观念。劳动能力: 掌握土豆的基本栽培方法提高动手和种植的能力。劳动习惯与品质: 在种植实践活动中获取信息,体验劳动的乐趣,培养吃苦耐劳的劳动品质。 劳动精神: 形成不怕脏，不怕累，肯于吃苦的精神。重点 掌握土豆的基本栽培方法。 难点 学会如何选种、切块、用肥。教学过程教学环节 教师活动 学生活动 设计意图导入新课 猜谜语：黄黄圆圆一个球，营养价值高，人称十全十美。 （打一植物）谜底：土豆同学们，你知道土...
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     篇4：三年级上学期综合实践活动（劳动教育）第2课自制彩泥教案三年级上学期综合实践活动（劳动教育）第2课自制彩泥教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第2课自制彩泥教学设计【课程纲要依据与课程分析】《中小学综合实践活动课程指导纲要》的总目标指出“学生能从个体生活、社会生活及与大自然的接触中获得丰富的实践经验，形成并逐步提升对自然、社会和自我之内联系的整体认识。”本节课《自制彩泥》是山东新时代教育版小学综合实践活动三年级上册“方法与指导”部分的第二个主题。在上一个方案制订“研究性学习的方法”的基础上，本主题“自制彩泥”则是通过组织学生有针对性的调查研究，激发学生发现与探究问题的兴趣，提高探究问题的积极性，发展动手操作的能力，初步养成观察生活的意识。本主题共安排了“学习与发现”“创意与实践”“展示与评价”“总结与提升”４个活动环节，目的...
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 篇5：三年级上学期综合实践活动（劳动教育）第4课时神奇的扎染教案三年级上学期综合实践活动（劳动教育）第4课时神奇的扎染教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第4课《神奇的扎染》【课标要求】《中小学劳动教育指导纲要（试行）》指出：树立正确的劳动观念。正确理解劳动是人类发展和社会进步的根本力量，认识劳动创造人、劳动创造价值、创造财富、创造美好生活的道理，尊重劳动，尊重普通劳动者，牢固树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的思想观念。具有必备的劳动能力。掌握基本的劳动知识和技能，正确使用常见劳动工具，增强体力、智力和创造力，具备完成一定劳动任务所需要的设计、操作能力及团队合作能力。培育积极的劳动精神。领会“幸福是奋斗出来的”内涵与意义，继承中华民族勤俭节约、敬业奉献的优良传统，弘扬开拓创新、砥砺奋进的时代精神。本节课扎染是人们喜闻乐见...
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   篇6：【北师大版】三年级《劳动实践指导手册》第10课《小小绳结用处大》教案+课件【北师大版】三年级《劳动实践指导手册》第10课《小小绳结用处大》教案+课件资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台三年级第10课《小小绳结用处大》教学设计课题 小小绳结用处大 活动 活动 10 学科 劳技 年级 三年级学习目标 劳动观念: 明白学会打绳结既是一种劳动技能,也是一 种能传承中华优秀传统文化。劳动能力: 在学习和实践中,主动参与打绳结技能并能熟练掌握方法, 解决实际问题。劳动习惯与品质: 在劳动过程中,能感受成功的喜悦,同时也能体会到劳动的艰辛，培养乐观,不屈不挠的优秀品质。劳动精神: 在打绳结的过程中,学会互助、合作、相互鼓励、赏识,激发热爱劳动、热爱生活的思想感情。重点 能够掌握生活中多种“结”的方法。难点 能够将多种结绳的方法运用到日常生活实践中。...
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     篇7：三年级上学期综合实践活动（劳动教育）第7课巧做毽子教案三年级上学期综合实践活动（劳动教育）第7课巧做毽子教案资料可供全国地区适用。
大致详情：7.巧手做毽子【课纲要求】《中小学综合实践活动课程指导纲要》的总目标指出“通过动手操作实践，初步掌握手工设计与制作的基本技能”，本主题属于综合实践活动的劳动实践课，课程纲要中明确要求“学生运用各种工具、工艺进行设计并动手操作，将自己的创意、方案付诸实现，转化为物品或作品的过程，注重提高学生的技术意识、动手操作能力。”【教学目标】1.了解有关毽子的种类和结构。2.探究鸡毛键的制作材料与方法3.在制作毽子的过程中，提高动手操作能力；通过学习制作毽子，养成善于观察和勤于思考的习惯。教学重难点：教学重点：掌握制作毽子的方法。教学难点：根据不同的需要进行收纳整理，并能应用于生活。【教...
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 篇8：三年级上学期综合实践活动（劳动教育）第5课金属丝编织教案三年级上学期综合实践活动（劳动教育）第5课金属丝编织教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第5课金属丝编织【课标要求】山东省小学综合实践活动课程主要活动内容安排及实施建议中规定金工类主题目标：了解常用金工工具的名称及作用；学会使用简单的金工工具，并能根据需要来选择合适的工具；培养科学探究精神和技术意识及能力。【教材分析】本节课《金属丝编织》是从学生的真实生活和发展需要出发，通过“初识金工工具”“金属丝造型”等活动，指导学生学会使用简单的金工工具，掌握金属丝编织的基本技能，能够制作简易的金属丝工艺品。增强学生的想象力，提高动手操作能力。养成认真、严谨的学习习惯。【教学目标】1.了解金属丝编织工艺的常用材料与制作工具，掌握金属丝编织的基本技能，能够制作简易的金属丝工艺品。...
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  篇9：【北师大版】三年级《劳动实践指导手册》第3课《 客人来了我招待》教案+课件【北师大版】三年级《劳动实践指导手册》第3课《 客人来了我招待》教案+课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)客人来了我招待北师大版 三年级新知导入读一读截发延宾有一年冬天,下着大雪,天将暗时，突然有几个朋友来看望陶侃。可陶侃家里没有足够的米和菜招待朋友，也没钱去买，怎么办呢？湛氏用剪刀把头发剪断，拿到街上的店铺里卖了，买来了米和菜。母亲真诚待客的行为对陶侃影响极大,他一生都保持“恭而好礼”的处世态度,对同事,下级都很尊重,以诚相待。新知导入同学们,家里来客人来了,你会招待吗？你能当一个热情好客的小主人吗 新知讲解客人来了，你要准备什么？劳动准备（1）布置待客环境:整洁、明亮、令人舒适。（2）准备待客物品:茶水、点心、水果等。新知讲解应该主动与客人...
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   篇10：【北师大版】三年级《劳动实践指导手册》第11课《好玩的铁丝玩具》教案+课件【北师大版】三年级《劳动实践指导手册》第11课《好玩的铁丝玩具》教案+课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共37张PPT)好玩的铁丝玩具北师大版 三年级新知导入同学们，这几张图片，都是用铁丝制作的玩具。你想学习铁丝制作的玩具吗？新知讲解铁丝 钢丝钳 尖嘴钳劳动准备材料与工具劳动拓展1.按性能可分为:夹扭型、剪切型、夹扭剪切型。2.按形状可分为:尖嘴、扁嘴、圆嘴、弯嘴、斜嘴、针嘴、顶切、钢丝钳、花鲤钳等。3.按用途可分为:DIY手工钳、工业级钳用、专用钳等。4.按结构形式可分为:穿鰓钳、叠鰓钳。5.按规格可分为:45(迷你钳)、5、6、7、8、9.5等。包括手柄、钳...
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   篇11：三年级上学期综合实践活动（劳动教育）第8课体验销售员教案三年级上学期综合实践活动（劳动教育）第8课体验销售员教案资料可供全国地区适用。
大致详情：8.体验销售员【课纲要求】学生能从个体生活、社会生活及与大自然的接触中获得丰富的实践经验，形成并逐步提升对自然、社会和自我之内在联系的整体认识。能处理生活中的基本事务，初步养成自理能力、自立精神、热爱生活的态度。能在教师的引导下，结合学校、家庭生活中的现象，发现并提出自己感兴趣的问题。【教学目标】1.了解销售员的工作内容，初步了解销售员的职业特点。2.通过模拟销售活动，初步学习销售方法。3.通过当销售员的真实体验，进一步感受销售员工作的辛苦。教学重难点：教学重点：通过模拟销售活动，初步学习销售方法。教学难点：通过当销售员的真实体验，进一步感受销售员工作的辛苦。【评价任务】...
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  篇12：【北师大版】三年级《劳动实践指导手册》第9课《校园节能我助力》教案+课件【北师大版】三年级《劳动实践指导手册》第9课《校园节能我助力》教案+课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)校园节能我助力北师大版 三年级新知导入同学们，地球爷爷为什么在哭泣？地球爷爷为人类提供了丰富的淡水、天然气、石油、煤矿等资源,但这些资源并不是取之不尽、用之不竭的。那么，作为一名小学生, 怎样保护地球资源？新知讲解在日常校园生活中,你注意到有哪些行为会造成资源浪费吗 看看随意浪费的纸张,听听长流不息的水管,想想彻夜长明的电灯…作为校园的小主人,减少校园资源消耗应是我们的责任。劳动准备新知讲解想一想,作为校园节能小帮手,我们可以做什么 不用电器断电源，节约用电看得见。无人教室灯不亮，人走灯灭成习惯。洗手洗脸多用盆，废水拖地或冲厕。处处不让水...
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     篇13：部编版语文三年级寒假实践活动作业部编版语文三年级寒假实践活动作业资料可供全国地区适用。
大致详情：三年级寒假实践活动作业一、制定寒假计划。（上传到群文件，或拍照上传到群相册里。必选）二、练字：每天最低一行。（自己买字帖，开学评比。自选项）三、作文：每天背一篇作文。（自备作文书，群里打卡。自选项）四、手抄报：1.新学期、2.收集年味（分组完成，各小组一个主题手抄报，再选一个感兴趣的手抄报。必选）五、读书：读一本寓言故事（必选），童话故事，神话故事。推荐书目：《中国寓言故事》《阿凡提》《阿拉丁和神灯》。（全班，每天一个小故事，读两本以上。）六、手工：变废为宝（我为环保服务）：种一盆花（花盆自制）或做一个手工送给你喜欢的老师或同学。（全班：家长指导但不能包办。必选）七、看动画片：观...
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 篇14：【北师大版】三年级《劳动实践指导手册》第2课《 纽扣掉了自己缝》教案+课件【北师大版】三年级《劳动实践指导手册》第2课《 纽扣掉了自己缝》教案+课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共37张PPT)纽扣掉了自己缝北师大版 三年级新知导入各种各样的纽扣纽扣是人类常伴的生活服装用品。它不仅能把衣服连接起来，使其严密保温，还可使人仪表整齐。别致的纽扣，还会对衣服起点缀作用。新知导入纽扣掉了，该怎么办呢？你会缝纽扣吗？新知讲解钉纽扣花花衣花花袖,掉下一个小豆豆。金豆豆银豆豆,那是一颗小纽扣。捡起来捏在手，针线顺着扣眼走。自己钉自己缝,奶奶叫我巧妞妞。新知导入劳动准备说一说缝制纽扣需要准备哪些材料和工具 衣服、皮片 纽扣 针、线剪刀...
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   篇15：【北师大版】三年级《劳动实践指导手册》第4课《当元宵遇到汤圆》课件+教案【北师大版】三年级《劳动实践指导手册》第4课《当元宵遇到汤圆》课件+教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台三年级第4课 《当元宵遇到汤圆》教学设计课题 当元宵遇到汤圆 活动 活动4 学科 科学 年级 三年级学习目标 一、知识与技能1.掌握包汤圆的知识与技能。2.了解汤圆与元宵的用料与制作方法的不同。二、过程与方法通过话汤圆、包汤圆、煮汤圆等活动，让学生在丰富多彩的劳动活动中掌握包汤圆的知识与技能。三、情感态度与价值观 在活动实践中，让学生了解元宵节的传统习俗，受到更多中华传统文化的熏陶。重点 掌握包汤圆的知识与技能难点 掌握包汤圆的知识与技能，从而更加珍惜今天的幸福生活。教学过程教学环节 教师活动 学生活动 设计意图导入新课 正月十五是我国的传统节...
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  篇16：【北师大版】三年级《劳动实践指导手册》第5课《我是蒸煮小达人》教案+课件【北师大版】三年级《劳动实践指导手册》第5课《我是蒸煮小达人》教案+课件资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台三年级第5课 《我是蒸煮小达人》教学设计课题 我是蒸煮小达人 活动 活动5 学科 科学 年级 三年级学习目标 一、知识与技能1.让学生掌握白勺大虾和清蒸鲈鱼的制作方法。2.激发学生蒸煮菜肴的兴趣。二、过程与方法通过观察图片和拓展延伸，掌握蒸、煮烹饪方法的优点。 三、情感态度与价值观 通过制作菜肴，培养学生自理能力以及学做家庭小主人 。重点 让学生掌握白勺大虾和清蒸鲈鱼的制作方法。难点 通过制作菜肴，培养学生动手能力，引导学生树立劳动的意识教学过程教学环节 教师活动 学生活动 设计意图导入新课 展示蒸煮美食图片思考：这些美食都有哪些共同点呢？这些食...
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  篇17：三年级上学期综合实践活动（劳动教育）第3课彩泥大熊猫教案三年级上学期综合实践活动（劳动教育）第3课彩泥大熊猫教案资料可供全国地区适用。
大致详情：3.制作彩泥大熊猫【课纲要求】《中小学综合实践活动课程指导纲要》的总目标指出：学生能从个体生活，社会生活以及与大自然的接触中获得丰富的实践经验，形成并逐步提升对自然、社会和自我之内联系整体认识。本主题属于综合实践的实践操作课。【教材分析】本节课是本册第三个主题的教学内容，制作彩泥大熊猫，属于综合实践的实践操作课。本节课通过观看熊猫短片视频，观赏“国宝”熊猫及其他彩泥作品，熊猫憨态可掬的样子引起学生的兴趣和制作欲望。本课的学习分为三个活动，首先学习泥塑的基本手法与技巧。其次学习用彩泥制作大熊猫的基本步骤，并能在造型上有所创新，在制造过程中提高动手能力和团队合作能力。最后通过制作彩泥大熊猫...
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