篇1:小学语文 部编版 语文 三年级下 第四单元 作文学案《我的一项小实验》教案小学语文 部编版 语文 三年级下 第四单元 作文学案《我的一项小实验》教案资料可供全国地区适用。
大致详情:我要写什么1.习作内容你做过什么小实验?选择你做过的一次小实验写下来,最好是令你印象深刻的一次。写之前,可以先借助图表整理好小实验的主要信息。写的时候,可以用上“先......接着......然后......最后......”这样的句式,把做小实验的经过写清楚;还可以写一写自己做实验时的心情、实验中有趣的发现等。2.习作目标学会观察事物的变化,把实验过程写清楚。我来学构思我会用方法1.用表示顺序的词语写清楚实验过程小马老师:实验往往是分步骤进行的,是非常有条理的。因此,写作时,我们可以用上表示顺序的词语来把实验过程写清楚。你们知道哪些表示顺序的词语呢?可以和大家分享一下。小...
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![]() ![]() ![]() 篇2:统编版三年级下册语文作文素材-9 父母的爱统编版三年级下册语文作文素材-9 父母的爱资料可供全国地区适用。
大致详情:作文备课语文基础班主讲老师课次辅导要求作文辅导重点范文推荐篇目上课形式教具准备9学会通过写事体现主题学会通过运用对话法写一至两件事体现出父母的爱的主题父母的爱师生互动引入新课板书作文题目基地作文题父母的爱基地题目分析题眼范围对象体裁爱父母与自己之间的故事父母记事记叙文同类作文题感谢父母、谢谢你的爱、让我感动的一句话课本作文题创造材料故事导入教师讲两个发生在芦山地震中的故事,创设情境,让学生体会灾难中的亲情。同时,提醒学生,亲情不知体现在灾难中,只要我们留心观察,父母对自己的爱其实体现在很多小事中。今天,让我们一起带着感恩的心,写写单元作文—...
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大致详情:作文备课本课次辅导要求作文辅导重点范文推荐篇目上课形式教具准备9通过一两件事来写出父母的爱,表达真情实感。通过具体的事例表达出父母对自己的爱,以及自己对父母的感恩之情。凉凉的雨,暖暖的情提问式引入新课板书作文题目基地作文题题目自拟(如:妈妈的爱,父母的爱,爱唠叨的妈妈……)基地题目分析题眼爱范围表达父母爱的事情同类作文题对象爸、妈、我课本作文题父母对自己的爱体裁记叙文创造材料教学过程。课堂导入同学们,在我们的身边,我们最亲近的人就是父母了。我们的一举一动都会引起父母的关注,他们对我们的爱是本能的,无私的。我们在父母的关爱中渐渐长大,父...
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大致详情:作文备课初级班主讲老师课次辅导要求作文辅导重难点范文推荐篇目上课形式教具准备16有条理地讲述一个故事。想象图画外的内容,充实故事。师生互动图片引入新课板书作文题目基地作文题调皮的军军基地题目分析题眼范围对象体裁调皮军军记叙文同类作文题课本作文题创造材料一、??创设情境,导入新课小朋友们,你们在家帮妈妈洗过碗吗?妈妈是什么反应?二、引导看图说话(一)、观察第一、二幅图1、小朋友们真勤劳。小猫也是个勤劳的孩子。吃过饭后,他主动要求帮妈妈洗碗。看,他边唱歌,边洗碗,干得可欢了。(出示第一幅图)2、正在这时,谁来了?他来干什么?(小猫的好朋友小熊来...
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大致详情:作文备课基础班主讲老师课次辅导要求作文辅导重点范文推荐篇目上课形式教具准备12通过游戏,将游戏中自己的心理活动写出来。直接心理描写会说话的硬币游戏讲解纸杯硬币引入新课板书作文题目基地作文题会说话的硬币基地题目分析题眼范围对象体裁神秘心理活动我记事记叙文同类作文题会说话的月饼课本作文题创造材料一、设置悬念同学们,你们看,老师手中拿的是什么啊?(硬币)这可不是一枚普通的硬币,它是一枚神奇的硬币,一枚会说话的硬币。(此处学生不信,可以检查硬币。引导学生说说自己的心理感受。)二、做游戏,引导学生观察。下面,我们就来见识这枚硬币的神奇之处。你们把硬币...
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大致详情:作文备课语文基础班主讲老师课次辅导要求作文辅导重点范文推荐篇目上课形式教具准备11学会发挥想象写想象文学会运用虚实相生法发挥想象写出未来生活中衣食住行的事物。未来的引入新课板书作文题目基地作文题未来的基地题目分析题眼范围对象体裁未来所写事物的外形、功能等事物想象文同类作文题未来的鞋、未来的衣服、未来的教室、未来的交通工具课本作文题创造材料名言导入爱因斯坦说过:“没有想象的灵魂袋,就像没有望远镜的天文台。”没有想象的世界犹如没有色彩的电影,今天,让我们一起来发挥想象,写一篇想象文。指导审题,分析选材1、指导审题:同学们看下这个题目:未来的,...
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大致详情:作文备课基础班主讲老师课次辅导要求作文辅导重点范文推荐篇目上课形式教具准备8描写一个物体,通过事例体现对某物的喜爱。通过事例体现对某物的喜爱。我喜欢的蒙奇奇抱枕实物展示、讲解。引入新课板书作文题目基地作文题我喜欢的……基地题目分析题眼范围对象体裁喜欢我……状物记叙文同类作文题课本作文题创造材料一、导入。同学们,你们平时有什么喜欢的文具、玩具呢?它是怎么来的呢?(学生自由交流)老师今天带来了一个自己喜欢的东西——蒙奇奇抱枕。通过介绍它,同学们可以掌握怎么写自己喜爱的一件东西。二、观察实物、讲解。观察实物时,我们要按照一定的顺序去观察,常采用的方式是...
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![]() ![]() 篇8:小学语文三年级作文训练第一课 有趣的指纹 课件(共17张PPT)小学语文三年级作文训练第一课 有趣的指纹 课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:课堂约定
1、当老师说“一二三”的时候,同学们要坐端正。
2、回答问题时请举手。
3、分组PK,奖励积分,换取礼品。
4、每周一新闻(发生在你身边的人和事)
5、认真完成每一篇作文。
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有趣的指纹
经典诵读
驿站之外的断桥边,梅花孤单寂寞地绽开了花,无人过问。暮色降临,梅花无依无靠,已经够愁苦了,却又遭到了风雨的摧残。梅花并不想费尽心思去争艳斗宠,对百花的妒忌与排斥毫不在乎。即使凋零了,被碾作泥土,又化作尘土了,梅花依然和往常一样散发出缕缕清香。
认识指纹
认识指纹
材料准备
小任务
思考:
在游戏中你看到了什么?
由此你又想到了什么?
你有什么感受?...
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