篇1：劳动课专题3.劳动奠基：劳动的工具 课件（共23张PPT）劳动课专题3.劳动奠基：劳动的工具 课件（共23张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)致敬劳动者单击此处添加副标题内容劳动奠基：劳动工具的介绍01.古代的劳动工具02.现代劳动工具03.生活常用的劳动工具04.常见劳动工具的用途目录第一章古代的劳动工具古代劳动工具在古代，每年的二月初二，是春耕开始的日子，皇帝都要举行“劝民农桑”的仪式，由皇帝本人进行示范，亲自耕田，以表达农业对国家的重要性。据晋代文史学家、医学家皇甫谧在《帝王世纪》中的记载，伏羲“重农桑，务耕田”，每年新春二月初二，都要率领各部落首领“御驾亲耕”，以显示他对农耕的重视。而西汉史学家司马迁也在《史记》中提到，周武王在二月初二不仅会举行规模盛大的仪式，更亲自带领...
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     篇2：劳动课专题2.劳动动员：劳动的意义 课件（共20张PPT）劳动课专题2.劳动动员：劳动的意义 课件（共20张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)——劳动的意义劳动最光荣3劳动的意义4正确对待劳动1劳动的定义2劳动的分类目录01劳动的定义从哲学高度看，劳动是主体、客体和意义的内涵集成体。劳动的定义劳动是人类社会生存和发展的基础，主要是指生产物质资料的过程，通常是指能够对外输出劳动量或劳动价值的人类运动，劳动是人维持自我生存和自我发展的唯一手段。按照传统的劳动分类理论，劳动可分为脑力劳动和体力劳动两大类。劳动是人类运动的一种特殊形式。在商品生产体系中，劳动是劳动力的支出和使用。马克思给我们下了这样的定义:"劳动力的使用就是劳动本身。劳动力的买者消费劳动力，就是让劳动力的卖者为其提供劳动。...
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   篇3：学做水果拼盘（课件）三年级综合实践活动劳动课通用版(共22张PPT内嵌视频)学做水果拼盘（课件）三年级综合实践活动劳动课通用版(共22张PPT内嵌视频)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)学做水果拼盘新鲜安全营养天然一起来玩切水果的游戏吧！游戏规则：看到哪种水果就大声说出该水果的名称，并做出切水果的手势。遇到炸弹，记得抱头躲避。pear80%以上的水果，你爱吃吗？你还爱吃哪些水果？ 你今天准备了哪些水果来做水果拼盘呢？一起先来欣赏精美的果盘吧！学做水果拼盘--- 椰子树水果拼盘1.橘子剥皮，掰成一瓣一瓣2.香蕉剥皮，切成小节3.猕猴桃洗后去皮，切成薄片4.橘子、香蕉和猕猴桃从下至上依次摆盘5.漂亮又美味的“沙滩椰子树”就做好啦材料准备：水果刀、案板、香蕉、猕猴桃、桔子。学做水果拼盘---小雨伞材料准备：水果刀、案板、香蕉...
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    篇4：劳动课专题1.劳动启蒙：辛勤的劳动者 课件（共17张PPT）劳动课专题1.劳动启蒙：辛勤的劳动者 课件（共17张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)辛勤的劳动者目录说一说你熟悉的劳动者0102谈谈劳动者们的工作03感恩劳动者的贡献04体验劳动者的工作生活1说一说你熟悉的劳动者字面意义为"劳动的人"，是对从事劳作活动一类人的统称。劳动者是一个涵义非常广泛的概念，凡是具有劳动能力，以从事劳动获取合法收入作为生活资料来源的公民都可称为劳动者。不同的学科对于劳动者这一概念具有不同的界定，而且在不同的社会制度和社会体制下，关于劳动者概念的理解也各不相同。劳动者的定义我们身边环境、幸福生活离不开劳动者的奋斗，幸福的日子都是奋斗出来的，你可以说一说你熟悉的、敬佩的劳动者吗？铁路工人——造福出行外卖员...
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     篇5：04 我家的厨房（课件）四年级上册综合实践活动劳动课程通用版(共10张PPT)04 我家的厨房（课件）四年级上册综合实践活动劳动课程通用版(共10张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共10张PPT)我家的厨房劳动教师教学用书配套教学课件 四年级上册巧巧家的厨房厨房设备清洗电器刀具餐具灶具炊具灶 具土 灶煤 炉灶 具燃气灶电 炉电磁炉灶 具锅 具安全与卫生★ 水、电、火互不干扰★ 地面注意防滑★ 专心、规范操作厨房区域划分储备区清洗区准备区烹饪区厨房工作守则安 全卫 生守 纪规 范制定一份厨房工作守则，包含以下几点：盛家人.20A分口国四圆回R回99-0009日0o9ww。",uu9hyiwawwaiirCCLL复@2。cm.uoCs“有分用仪包饨。梦方石书...
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   篇6：第9课第3课时 感谢他们的劳动课件（18张PPT)第9课第3课时 感谢他们的劳动课件（18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：课件18张PPT。第三单元 第9课 第三课时 感谢他们的劳动道德与法治四年级下册（人教版）一、从生活情景走进课堂 为大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，讲好中国工人故事，中共中央宣传部、全国总工会向全社会公开发布2019年“最美职工”先进事迹。 获得2019年“最美职工”称号的有王树军、黄金娟、石登高、许纪平、苏保信、吴志晖、陈佳、陈亮、魏红权等9名个人和中国航天科技集团五院总体部深空探测航天器系统总体设计团队。他们都是来自生产一线的产业工人和群体。 通过这些产业工人的事迹，大家对这些劳动者的劳动有了什么新的认识和了解？二、主题探究活动——感谢他们的劳动1.了解他...
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    篇7：第9课第1课时 离不开他们的劳动课件（12张PPT)第9课第1课时 离不开他们的劳动课件（12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：课件12张PPT。第三单元 第9课第一课时 离不开他们的劳动道德与法治四年级下册（人教版）一、从生活情景走进课堂 假如我们有急事要去医院，怎么能尽快赶到呢？打120急救。乘坐出租车。乘坐地铁。 我们可以有多种方式去医院，如果没有这些帮助和服务，会怎样呢？二、主题探究活动——离不开他们的劳动 1.离开他们会怎样？ （1）说一说这些简笔画代表哪些行业的劳动者。 （2）交流讨论：离开他们，我们的生活会怎样？ （3）想一想：社会生活的有序运转需要什么？2.为自己提供服务和帮助的劳动者。（1）老师检查学生课前准备的完成情况。 以自己一天的生活为例，粗略统计一下多少劳动...
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   篇8：三年级美术第9课创意的眼睛 教案三年级美术第9课创意的眼睛 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第9课眼睛的创想教材分析：本课属于“设计。应用”学习领域。眼睛是人最重要的感觉器官之一，是心灵的窗户，我们通过眼晴观察认知世界，我们对世界的感知也通过眼睛表达出来。本课通过生活中的眼睛的图片欣赏，让学生了解眼睛的基本结构。将眼睛的特征经过变形打开设计思路，用创意联想的方法激发学生的创造能力。在学习本课的过程中，也要求学生能举一反三创作出有独特创意和思想的眼睛作品。二、学情分析三年级是从低年级到高年级的过渡时期，学生要接受知识的变化、思维方式的变化、学习方法的变化。这个时期学生的想象力往往是以身边实物为内容，以自身的心理需要和乐趣为基础，有时想入非非，不着...
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  篇9：人教版三年级上册《毫米的认识》教案人教版三年级上册《毫米的认识》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《毫米的认识》教案教学目标知识与技能目标：认识长度单位毫米，建立 1 毫米的长度观念，知道毫米和厘米的关系，会进行简单的换算，会用毫米作单位测量物体的长度。过程与方法目标：经历毫米的含义与 1 毫米长度单位观念的形成过程、经历实际测量的过程，培养学生的动手操作能力和简单的推理能力。情感、态度与价值观目标：体会数学和生活的紧密联系，激发学生的学习兴趣，向学生渗透长度单位来源于实践又应用于实践的观念。教学重难点重点：认识长度单位毫米，知道 1 厘米=10 毫米。难点：建立毫米的长度观念。教学准备：硬币、卡片、尺子、数学书教学过程复习导入我们学过的长度单位有哪些？他们之间有什么...
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 篇10：三年级美术第10课图形的联想 教案三年级美术第10课图形的联想 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第10课图形的联想教材分析一、本课属于“设计.应用”学习领域。21世纪是读书时代，图形是视觉传达过程中较直接、准确的表现符号，它在人们的文化、信息沟通和交流方面起到了不可忽视的作用。联想是根据一定的相关性从一个物推想到另一个事物的思维过程。通过学习相似图形和相关图形创意联想方法，引导学生对生活中常见事物进行创意联想练习，启发学生的创新思维。教学中，教师应组织学生进行自主研究性学习，引导学生相互启发创意思路，探究和总结出图形联想的创意方法和思维途径，并通过各式有创意、有趣味的创意图形作品欣赏激发学生的学习兴趣，为今后的各类创意设计课学习下基础。二学情分析三...
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  篇11：《勇敢的鄂伦春》教学设计 三年级舞蹈美育《勇敢的鄂伦春》教学设计 三年级舞蹈美育资料可供全国地区适用。
大致详情：情境舞蹈《勇敢的鄂伦春》教学设计一、课程类型：情境舞蹈综合表演课二、授课年级：小学三年级三、教材参考：舞蹈艺术教材小学低年级课程四、案例背景：我国拥有56个民族，不同的民族有着不同的语言文化和艺术表现形式，由于各民族的生活习惯不同，呈现出了百花齐放的独特形态。民族舞蹈主要是由歌、舞、乐这三个元素组成的。小学舞蹈课程融入了（藏族、蒙古族、维吾尔族、彝族、鄂伦春族等具有民族特色的舞蹈，使民族舞蹈与艺术美育互为融合，感受民族舞蹈的艺术魅力。五、教材分析：在课程背景创设中，考虑学生在低年级段的音乐课上学唱过鄂伦春族的民歌，将这首《勇敢的鄂伦春》歌曲作为素材，开展情境舞蹈教学综合表演课，将...
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     篇12：人教部编版语文三年级上册《的地得的用法》教学设计人教部编版语文三年级上册《的地得的用法》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《的地得的用法》教学设计教学内容：语文三年级下册语文园地--“ 我会填”教学目标： 1、掌握“的、地、得”在用法上的不同之处。 2、能够正确使用“的、地、得”并完成练习。教学重难点：的地得的区分 教学准备：教学ppt 教学对象：小学三年级段教学过程：（一）导课1、 同学们，大家好！我是王老师，今天我要给大家带来了三位特殊的朋友！他们是谁呢？请看——2、三兄弟打招呼： 大家好！我是大哥“的”； 大家好！我是二哥“地” ；大家好！我是小弟“得” 。3、为什么说他们特殊的呢？ 因为他们虽然长得不一样，但是都有一个共同的读音de。今天，我们就看看他们究...
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 篇13：《有趣的生活道具》-教学设计 三年级舞蹈美育（表格式）《有趣的生活道具》-教学设计 三年级舞蹈美育（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：四年级舞蹈美育课《有趣的生活道具》教学设计案例名称 《有趣的生活道具》科目 舞蹈 执教年级 四年级 执教教师课时 第 1 课时（共 1 课时）一、教材分析舞蹈课《有趣的生活道具》为自选教材。学生通过舞蹈课程学习与生活相联系，利用生活中的各种物品参与创编活动，探究、发现、领略舞蹈的艺术魅力，和谐身心，陶冶情操，健全人格。拓展学生的想象力，发展肢体的可能性与欣赏能力、表现能力和创造能力，形成基本的舞蹈素养。创设情境，丰富肢体情感，培养良好的审美情趣和积极乐观的生活态度，促进身心的健康发展。二、教学目标情感态度价值观：激发学生观察生活的艺术想象力，培养学生热爱生活，热爱世界的积极态度。...
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  篇14：舞蹈中的呼吸 教学设计 三年级舞蹈美育（表格式）舞蹈中的呼吸 教学设计 三年级舞蹈美育（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：舞蹈中的呼吸 教学设计课题 《舞蹈中的呼吸》学科 舞蹈 年级 三年级学习 目标 1.学生能够基本掌握6种舞蹈呼吸方式。 2.知道如何将呼吸运用进平时的舞蹈表演之中。重点 学习6种舞蹈艺术的呼吸方式难点 懂得如何将这6种呼吸方式运用进舞蹈表演之中教具 PPT、丝巾、吸管、气球、动物头饰 教（学）法 演示法、练习法、游戏法教学过程教学环节 教学内容 教师活动 学生活动导入 思考何为呼吸 听学生的问题，带动同学们一起思考呼吸是什么？为什么总是有同学在舞蹈表演中缺少呼吸。 认真思考【设计意图】以学生的“什么是舞蹈中的呼吸呢？”导入课程。教学环节 教学内容 教师活动 学生活动一...
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 篇15：三年级7.5【复习课程】图形的周长 课件三年级7.5【复习课程】图形的周长 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)【复习课程】图形的周长三年级 数学一键发布配套作业 & AI智能精细批改（任务-发布任务-选择章节）图形的周长：1. 周长的认识。2. 长方形和正方形的周长。3. 三角形的周长以及其他图形的周长。4. 运用长方形和正方形的周长解决实际问题。长方形 正方形特征： 角： 4个直角 4个直角边： 4条边，对边相等 4条...
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   篇16：人教版三年级上册分数的意义教案人教版三年级上册分数的意义教案资料可供全国地区适用。
大致详情：分数的意义课前谈话，扩充“1”的意义思维发散，举例感知师：（写下数字“1”）1表示什么？生：1支笔，1个球……（1个物体）1个班级Q：我们班有几个人？40个人为什么也是1？（是1个集体）1个年级，1所学校Q：不要局限在我们学校，其他例子还有吗？1群鸭子Q：为什么也表示1？（1个整体）归纳小结，完善认知不管个数有多少，都可以用1表示，因为是一个整体。揭示课题，激励探究刚才这是一年级学的，这节课我们不学这个，我们学习“分数的意义”。回顾旧知，唤醒“分数”记忆认读分数师：（写下分数四分之一）这个数认识吗？一起读。补充认识师：关于这个分数你还知道哪些知识？生：分数的意...
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 篇17：人教版三年级美术下册 威武的盾牌 教案人教版三年级美术下册 威武的盾牌 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《威武的盾牌》教学设计教学目标： 1、显性内容与目标 应知：盾牌是防御性武器，设计盾牌应从外形、色彩、等方面进行。 应会：学习盾牌的制作方法和装饰手法，结合现有的资料和材料，并尝试用兽头图案设计一个盾牌，表现出盾牌的威武感。 2、隐性内容与目标 学习用简单的材料美化生活，培养学生动手操作能力、创新精神及与他人的合作意识同时培养学生对民族传统艺术的认识和运用能力。教学重点与难点： 重点：学习兽头盾牌的装饰特点，根据现有的材料，并用兽头图案设计一个盾牌。 难点：表现出兽头盾牌的威武感。教学过程： 一、影片导入 1、师生谈话：哪位同学能够告诉老师，现代人战争用什么武器？古人打仗时用什么兵器？ 2...
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 篇18：三年级4.2【复习课程】倍的认识 课件三年级4.2【复习课程】倍的认识 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)【复习课程】倍的认识三年级 数学一键发布配套作业 & AI智能精细批改（任务-发布任务-选择章节）建立倍的概念倍的认识 求一个数是另一个数的几倍解决生活中的实际问题求一个数的几倍是多少倍的概念：一个数里面有几个另一个数，这个数就是另一个数的几倍。如：12里面有（ 3 ）个4，我们就可以说：12是4的3倍。解决生活中的实际问题：（1）求一个数是另一个数的几倍：求一个数是另一个数的几倍，也就是求这个数里面有几个另一个数，用除法计算。如：小明有20张卡片，小立有5张卡片，小明的卡片张数是小立的几倍？20÷...
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     篇19：7 墨线的变化（教案）沪教版美术三年级上册7 墨线的变化（教案）沪教版美术三年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：课题：墨线的变化课时：1课时课型：绘画年级：三年级教材：上教版美术教材 三年级第一学期--------------------------------------------------------------------教材分析：《墨线的变化》是《美术》三年级第一学期第三单元《走近名作》中的第二课，也是小学美术教学中的第二节国画课。本课学习要求为：①用毛笔尝试画出中锋和侧锋，浓淡各异的墨线。②用墨线进行简单的创作。通过介绍齐白石作品让学生了解中国画的墨线变化，通过教师示范，让学生初步了解中锋和侧锋的特征，引导学生欣赏传统国画中用线来表现的作品，使学生能够感受到传统艺术的魅力，增强...
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