篇1：科普版 小学英语 三年级上册1-6课单词视频领读 素材科普版 小学英语 三年级上册1-6课单词视频领读 素材资料可供全国地区适用。
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篇2：小学英语人教版（PEP）三年级上册 Recycle 2 Lesson 2（课件+教案+同步练习+音视频素材）小学英语人教版（PEP）三年级上册 Recycle 2 Lesson 2（课件+教案+同步练习+音视频素材）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台PEP Recycle 2 Lesson 2Lesson Plan课题 Lesson 2 单元 Recycle 2 学科 English 年级 三学习目标 1.听懂、会说句型：What’s that Act like a/an.../ Have some.../ Can I have some...please / How many... Show me...2.复习动物，食物，数字的单词及学过的字母Jj-Zz及其在单词中的发音。重点 听、说、认读4—6单元所学的动物，食物，数字的单词。难点 4-6单元所学单词、句型及字母的综合运用。教学过程教...
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篇3：小学英语人教版（PEP）三年级下册 Recycle 2 Lesson 2 课件+教案+同步练习+音视频素材(共34张PPT)小学英语人教版（PEP）三年级下册 Recycle 2 Lesson 2 课件+教案+同步练习+音视频素材(共34张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台PEP Recycle 2 Lesson 2Lesson Plan课题 Lesson 2 单元 Recycle 2 学科 English 年级 三学习目标 1. 能够听懂、会说本册书中的重点词汇。2. 能够在真实或虚拟的情景中听懂、会说本册书中询问喜好、位置、数量等的句式。3. 能够积极参与活动，并乐于在活动中使用英语。重点 能够听懂、会说本册书的重点词汇。能够在真实或虚拟的情景中听懂、会说本册书中关于询问喜好，位置、数量等内容的句式。难点 能够在真实或虚拟的情景中认读、表达1—6单元中的重点句式来表达自己的想法，进行正常的交流。教学过程教学环节...
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篇4：人教版(PEP)小学英语三年级下册Recycle 2 Lesson 1 课件+教案+同步练习+音视频素材(共24张PPT)人教版(PEP)小学英语三年级下册Recycle 2 Lesson 1 课件+教案+同步练习+音视频素材(共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台PEP Recycle 2 Lesson 1Lesson Plan课题 Lesson 1 单元 Recycle 2 学科 English 年级 三学习目标 1. 能够听懂、会说、认读句式：I’m big and tall. I’m ... I like ... 2. 能够在真实或模拟的情景中正确使用句型来进行交流。3. 能够正确理解故事的意义，正确朗读故事，并能表演故事。重点 能够听懂、会说、认读句式：I’m big and tall. I’m ... I like ...能够在真实或模拟的情景中正确使用句型来进行交流。能够正确理解故事的意义，以正确的语...
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篇5：人教版（pep）小学英语三年级下学期unit2同步练习人教版（pep）小学英语三年级下学期unit2同步练习资料可供全国地区适用。
大致详情：登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧人教版（pep）小学英语三年级下学期unit2同步练习一、单选题1．（） The ____ is my sister.A．girl B．women C．friend2．A．grandfather B．grandmother3．A．father B．mother4．—Who's that girl — is my friend.A．He B．She C．It5．选出不同类的单词（ ）A．man B．teacher C．woman二、单词拼写（词汇运用）6．写出下列单词的对应词sister ...
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  篇6：小学英语人教版（PEP）三年级下册 Recycle 1 Lesson 2 课件+教案+同步练习+音视频素材(共27张PPT)小学英语人教版（PEP）三年级下册 Recycle 1 Lesson 2 课件+教案+同步练习+音视频素材(共27张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台PEP Recycle 1 Lesson 2Lesson Plan课题 Lesson 2 单元 Recycle 1 学科 English 年级 三学习目标 1. 能够听懂、会说、认读以下词汇：boy, girl, man, woman, teacher, student, pupil, friend, thin, fat, tall, short, long, small, big2. 能够在真实或虚拟的情景中听懂、会说、认读句式：Who’s that man/ woman/ boy/ girl He’s/ She’s... It’s... It has...
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篇7：小学英语人教版（PEP）三年级下册 Recycle 1 Lesson 1 课件+教案+同步练习+音视频素材 (共24张PPT)小学英语人教版（PEP）三年级下册 Recycle 1 Lesson 1 课件+教案+同步练习+音视频素材 (共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台PEP Recycle 1 Lesson 1Lesson Plan课题 Lesson 1 单元 Recycle 1 学科 English 年级 三学习目标 1. 能够听懂、会说、认读句式：Who’s that man/woman/boy/girl He’s/She’s... Where are you from I’m from... This is...2. 能够在真实或模拟的情景中正确使用句型来进行交流。3. 在学习能够通过与他人合作来进行练习、交流，获得知识，并乐于参与活动。重点 能够听懂、会说、认读句式：Who’s that man/woma...
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篇8：小学英语外研版（三年级起点）四年级下册Module 6 同步练习（含答案）小学英语外研版（三年级起点）四年级下册Module 6 同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。
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  篇9：小学英语外研版(三年级起点) 六年级下册Module 4 同步练习（含答案）小学英语外研版(三年级起点) 六年级下册Module 4 同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：2022年外研版六年级英语下册《Module 4》测试卷及答案（三起）一、单项选择( )1.-_____ -She’s in the library.A.What’s his name B.Where’s Kate C.What’s up( )2.-It’s for you,Tom.-_______.A. Thank you. B. Sorry. C.Yes, you are.( )3.-_______ -Yes,I am.A.Is he leaving for BeijingB. Are you going to NanjingC.Do you have a...
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  篇10：小学英语冀教三年级上（全册）同步测试共24份（含答案）小学英语冀教三年级上（全册）同步测试共24份（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：Unit4Lesson19同步练习一、看图选词填空。Father,mother,brother,sisterThisismyfamily.Thisismy___1___.HernameisSusan.Thisismy___2___.HisnameisPeter.Thisismy___3___.HernameisCarol.Thisismy_4_____.HisNameisJohn.Thisisme.参考答案1.mother2.father3.sister4.brotherNYFA...
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 篇11：人教版（PEP）小学英语三年级上册Unit 1同步练习人教版（PEP）小学英语三年级上册Unit 1同步练习资料可供全国地区适用。
大致详情：登陆二一教育在线组卷平台助您教考全无忧人教版（PEP）小学英语三年级上册Unit1同步练习一、根据所给词义，选择合适的选项补全单词1.?ly（早的）A.?are?B.?ear?...
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   篇12：小学英语人教版（PEP）三年级上册 Recycle 2 Lesson 1 课件+教案+同步练习+音视频素材 (共28张PPT)小学英语人教版（PEP）三年级上册 Recycle 2 Lesson 1 课件+教案+同步练习+音视频素材 (共28张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台PEP Recycle 2 Lesson 1Lesson Plan课题 Lesson 1 单元 Recycle 2 学科 English 年级 三学习目标 1.学生能在实际的情景中灵活运用4-6单元所学语言进行问答。2.能够听懂、理解、表演故事，从中复习4-6单元所学知识，培养学生在实际情景中运用语言的能力。 3.能够读懂并理解小故事。重点 复习食物，动物和数字词汇，做到听懂、会说，会认读。难点 能够读懂并理解小故事并运用其中的句型进行会话。。教学过程教学环节 教师活动 学生活动 设计意图导入新课Lead-in 1.Let’s play: Rev...
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