篇1：有效的表达（教案）通用版心理健康三年级上册有效的表达（教案）通用版心理健康三年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：有效的表达理论背景哈佛持续75年左右的研究发现，良好的人际关系是人们最重要的幸福感来源。这句话反过来说，也似乎是成立的。阿德勒也曾说过：“一切烦恼都来自于人际关系。”很多人的痛苦，是源于人际关系出现各种问题。而连接关系的，是沟通。沟通主要包含三个步骤，一为表达、二为倾听、三为反馈。这节课我们来一起探讨如何进行有效的表达。教学目标知识与技能：认识有效的表达在沟通中的重要性；过程与方法：学会初步运用有效的表达的技巧；情感态度价值观：树立敢于表达的情感态度。教学重难点重点：学会初步运用有效的表达的技巧；难点：认识有效的表达在沟通中的重要性。导入活动音视频导入：“倒鸭子”设问：...
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  篇2：《唱给妈妈的摇篮曲》（教案）人音版音乐三年级上册《唱给妈妈的摇篮曲》（教案）人音版音乐三年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：《唱给妈妈的摇篮曲》教学设计【教学目标】1.聆听《妈妈宝贝》，感受歌曲旋律的风格以及它所表达的不同的情感，并了解其演唱形式。2. 进一步体验摇篮曲宁静舒缓的音乐特点，能用慢速、深情、轻柔的歌声演唱《唱给妈妈的摇篮曲》，并能根据歌词内容有表情地表演歌曲。3. 通过学习、聆听、演唱妈妈的歌，感受歌曲的情境，唤起情感的共鸣，引发加深学生对父母的挚爱之情，并懂得要回报父母。【教学重点】1. 感受音乐的内容，用深情、轻柔的情绪演唱歌曲。2.对学生进行爱心、亲情教育，使之感悟爱、理解爱、体验爱。【教学难点】3～5度的跳进，一字多音的准确演唱。【教具准备】钢琴、多媒体等。【教学过程】...
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 篇3：三年级上册美术教案-8.星空的联想 人教版三年级上册美术教案-8.星空的联想 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：8.星空的联想一．教学目标1、引导学生了解宇宙的特点，相互交流启发想象，通过欣赏一些科幻片，开拓学生思路。2、指导学生用刮蜡的绘画技法和表现形式，创作出富有个性特点和形式感的星空图。3、激发学生对星空的好奇，培养学生对航天事业的兴趣。二．教学重难点教学重点：幻想奇幻奥妙的星空世界，用画面表现美丽星空景象，幻想如何开发利用星空。教学难点：探索用刮蜡的绘画技法和表现形式，创作出富有个性特点和形式感的星空图。三.教具：刮画纸笔（泥塑工具）、课件、多个磁铁或双面胶（展示作品用）、板书粉笔。学具：刮画纸笔。了解有关星空的资料。四 .教学过程导入阶段（创设情景）师：同学们喜欢旅游吗？谁...
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 篇4：三年级上册美术教案-10《美丽的花》人教版三年级上册美术教案-10《美丽的花》人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：10《美丽的花》一、教学目标1.引导学生欣赏感受花的美丽，运用古诗中对花的赞美 了解花的美好品质激发对花的喜爱。了解其结构组成，体会颜色美其形状美。2.了解其结构组成，体会颜色美其形状美启发学生通过花瓣的特点、组合规律来把握花的特点和姿态，并用多种艺术形式表现花卉的美。3.培养学生的观察力，激发学生对美好生活的热爱 ，体会同学间合作的乐趣。二、教学重难点重点：引导学生把握花的结构 体会花的颜色美及形状美 激发创作欲望。难点：分工合作选择喜欢的美术工具表现花卉的美。三、教具学具教具：PPT 、教师范图、线描视频 ，手工制作步骤图 示范工具等。学具：色粉笔、油画棒、刮画纸、折...
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 篇5：10 美丽的路灯（教案）沪教版美术三年级上册10 美丽的路灯（教案）沪教版美术三年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：课题：美丽的路灯课时：1课时课型：综合材料制作年级：三年级教材：上教版美术教材 三年级第一学期--------------------------------------------------------------------教材分析：《美丽的路灯》是上教版小学第五册第四单元“都市印象”的教学内容，属于“综合材料制作”学习领域。教材意图让学生通过观察生活中造型各异的路灯，分析路灯的结构（灯罩、灯柱、灯座），利用材料的形状与特性，创意组合制作成现代路灯。同时了解路灯在生活中的作用，感受璀璨的灯光带给人美的享受，以及美观的路灯对人们日常生活和城市环境的重要性，提升审美的意识。学...
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 篇6：人教版数学三年级上册《5.倍的认识》教案人教版数学三年级上册《5.倍的认识》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《倍的认识》教学设计教学内容：《倍的认识》是苏教版三年级上册第4、5页的部分教学内容。教学目标：1.理解“一个数是另一个数的几倍”的含义，建立“倍”的概念。2.通过操作、观察、对比等活动过程中，培养学生观察、比较、操作、分析及有条理的语言表达的能力，养成良好的学习习惯。（重点）3.通过对相关知识内在联系的思考和运用,培养学生的知识迁移的能力。（难点）教具：小人贴画、圆形卡片、黑板贴，每组6个小磁扣。教学过程：一、情景导入师：同学们，今年是特别特殊的一年，因为新型冠状病毒肆虐，严重危害到了人类的生命和健康。针对这种现状，李老师为大家量身打造的学校课程：《卫生防疫小课堂》也要...
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     篇7：《分数的初步认识》（教案）人教版三年级上册数学1《分数的初步认识》（教案）人教版三年级上册数学1资料可供全国地区适用。
大致详情：《分数的初步认识》教学设计教学目标：1.知识与技能：结合具体情境，通过直观操作，初步理解分数的意义，会读写分数，并知道分数各个部分的名称，体 会学习分数的必要性。2.过程与方法：通过引导学生与其他同学相互交流、互换思考培养学生合作学习的意识；通过带有思考的动手过程，培养学生独立、富有创造力的学习能力；培养学生观察能力和初步的抽象概括能力。3.情感与态度：充分尊重学生的意见、想法，使学生能富有激情地、充满想象力地学习数学；通过交流学习的活动， 培养学生乐于倾听、敢于发言的积极学习态度；通过数学与生活的联系，使学生感悟到数学的美，数学来 自于生活的道理。教学重点：认识几分之一，初...
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   篇8：人美版 三年级上册9.台历的设计 （教案+课件+素材）人美版 三年级上册9.台历的设计 （教案+课件+素材）资料可供全国地区适用。
大致详情：台历架的制作制作过程：1．将纸由下往上依次折出四条宽约3厘米的纸带，然后将最上端的纸带向后折叠 ；2．将折叠处左右两角向上折，并将两顶向内推压平，再将上半部分左右两边折向中间 ；3．将下半部分两边折向中间并插在上半部分后 ；4．由上往下折叠上半部分 ；5．折起下端两条纸带，将折叠的上半部分插入其中 ；6．将底部折成三角形即可在开口处插入各类纸片了。窍门：随时拿直尺把纸张折线压平，这样做成的台历架会比较挺刮。七十二变：1．用苏格兰格子布给台架贴面，做成的台架有休闲的气息；花布贴面，做成的台历架很可爱 。2．旧的皮钱包可以废物利用，一条一条裁剪下来，做成台历架贴面，旧的皮质...
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 篇9：三年级数学上册教案-8.1分数的初步认识人教版三年级数学上册教案-8.1分数的初步认识人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：《认识几分之一》微课教学设计【教学内容】数学人教版三年级上册第八单元《认识几分之一》【教学目标】1．理解分数几分之一的具体含义，建立分数的概念。2．会借助实物或图形比较两个分子是1的分数的初步概念，知道分数各部分的名称，会读、写几分之一的分数，会比较几分之一的大小。3.为学生提供数学实践的机会，提高学生动手操作能力。4．体会分数的产生源于实际生活的需要，培养学生对数学的兴趣。【教学重点】理解几分之一的具体含义，建立分数的初步概念，并能借助实物或图形比较两个分子是1的分数的大小。【教学难点】对“几分之一”意义的认识。【教学准备】多媒体课件、圆形纸片、长方形纸片、正方形纸...
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  篇10：三年级数学上册教案-8.1分数的初步认识人教版三年级数学上册教案-8.1分数的初步认识人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：《分数的初步认识——认识几分之一》教学设计教学内容：91——93页教学目标：1、通过学习学生能够初步认识几分之一，会读会写几分之一。2、通过小组合作学习活动，培养学生的合作意识，数学思考与语言表达能力。3、在动手操作、观察比较中，培养学生勇于探索和自主学习的精神，使之获得运用知识解决问题的成功体验。教学方法：启发法、演示法、探究法。教学重难点：认识几分之一。教具、学具准备圆形、正方形、长方形纸片教学过程：一、 创设情境，生成问题课件出示月饼图1、4个月饼平均分给2个同学，每人几个呢？用什么数字表示？2个月饼平均分给2个同学，每人几个呢？用什么数字表示？1个月饼平均...
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 篇11：人教版三年级数学上册-8.1分数的初步认识 教案人教版三年级数学上册-8.1分数的初步认识 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：课题名称 《分数的初步认识》教学目标 建立分数的概念重难点分析 重点分析 结合具体情境理解，并通过折、涂的方法，将整数转化成分数，从而建立分数的概念，具有一定的难度。难点分析 小学低年级学生从整数一下子过渡到分数，是一个难理解的过程，因为他们脑中还没有建立整体1的概念，生活经验也还不够丰富。教学方法 1.利用课件，结合具体情境演示理解，从而建立分数的概念。 2.通过折、涂的方法，将整数转化成分数，突破难点。教学环节 教学过程导入 一、创设情境，导入新课 1.分4个月饼。 同学们，看看谁来了？对，猪八戒和孙悟空来到了我们的课堂。他们正在分4个月饼，怎样分才最公平呢？ 2.分两个月...
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 篇12：人教版三年级数学上册8.1分数的初步认识 教案人教版三年级数学上册8.1分数的初步认识 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版数学三年级上册第八单元《认识几分之一》教学设计教学目标：知识目标：在实际情境中理解平均分的含义，初步认识分数，会读写几分之一，能用分数表示图中一份占整体的几分之一。能力目标：让学生在认识几分之一的过程中，体验动手操作、合作交流的方法，获取数学学习经验。情感目标：让学生充分感受数学与生活的密切联系，激发学生积极、愉悦的数学情感，初步体会分数来源于生活，运用于生活。教学重点：理解只有“平均分”才能产生分数。教学难点：“几分之一”概念的形成。初步认识分母、分子表示的含义。教学准备：教具准备：多媒体课件，正方形、圆等图形。教学方法：1、 创设情境法创设熊大和熊二分月饼的情境...
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 篇13：人教版三年级数学上册8.1分数的初步认识 教案人教版三年级数学上册8.1分数的初步认识 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：分数的初步认识几分之一【教学目标】1．使学生初步认识几分之一，会读会写几分之一。2．通过小组合作学习活动，培养学生合作意识、数学思考与语言表达能力。3．在动手操作、观察比较中，培养学生勇于探索和自主学习的精神，使之获得运用知识解决问题的成功体验。【教学重点】理解只有“平均分”才能产生分数。初步认识几分之一的含义。【教学难点】理解分数的含义，体会只有把一个物体或图形平均分成几份，其中一份才是它的几分之一。【教学过程】一、激情引趣，引入新课。1、昨天，兔兄弟一起去找食物，它们找到了２个大苹果 ，它们每只兔子可以分得（ ）个呢？2、今天，兔兄弟又一起找食物，找的很辛苦，只找...
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 篇14：三年级数学上册教案-8.1分数的初步认识人教版三年级数学上册教案-8.1分数的初步认识人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：《认识几分之一》教学设计课题：《认识几分之一》教学内容：人教2011课标版 三年级数学上册第八单元分数的初步认识--认识几分之一。教材分析: 分数的初步认识是数的概念教学的一次扩展，学生的理解和掌握会有一定的难度，所以本册出现的内容是最初步的，结合学生的生活实际和具体实例使学生理解一些简单的分数的具体含义，给学生建立分数的初步概念，初步学会用简单分数进行表达和交流，进一步发展数感，并为学习小数和进一步学习分数做好铺垫。学情分析：分数的初步认识是在学生已经掌握一些整数知识的基础上进行教学的，这是学生第一次接触分数，从整数到分数是学生认识数的概念的一次质的飞跃，因为无论在意义上，还是在读...
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   篇15：通用版 三年级上册书法 临摹的方法 教案通用版 三年级上册书法 临摹的方法 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：临摹的方法【教学目的】：让学生了解临摹的方法和作用；了解临、摹和创造的关系。掌握正确的学习方法，提高学习效率。【重点难点】：掌握临、摹的方法，了解只有继承才有创新。【教学过程】：一、组织教学：稳定学生情绪。二、讲授新课：临摹，是学习书法的第一步，是习字过程的必经阶段。但从学习的目的来说，却不能以此为止境。在初学的时候，总是越摹越不对，越临越不像，甚至无意再临摹下去了。不如干脆自己来个创造吧！这种想法是不对的，因为，古代优秀的书法作品，是积累了很多年和无数人的写字经验（直接地学习和间接地学习）而创造出来的。所谓创造，并不是凭空出现，而是在继承了前人的经验以后，再进一步发挥个人的创造...
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 Tags：三年级,英语,单词,上册,精选
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