篇1：通用版三年级综合实践 水果拼盘的制作 教案通用版三年级综合实践 水果拼盘的制作 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《水果拼盘的制作》教学设计一、教学目标：知识目标：查阅有关如何合理食用各类水果的资料，了解各类水果营养价值，让学生懂得怎样合理地、科学地食用各类水果。能力目标：1.通过亲手制作水果拼盘，培养学生的动手操作、想象、创新及审美的能力。2.通过小组合作的形式培养学生的协调、交流的能力。3.学会有礼貌地与人交往。情感目标：通过认识植物的重要作用与人类的密切关系，增强了解植物的兴趣，爱护植物的意识。二、教学难点和重点：重点：掌握水果拼盘的制作方法。难点：合作设计一个主题水果拼盘并制作。三、教学准备：学生活动准备：各类水果若干、盘子、牙签、美工刀。教师准备：课件、实物展台。...
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 篇2：通用版三年级综合实践 我喜欢的水果 教案通用版三年级综合实践 我喜欢的水果 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：综合实践活动:《我喜欢的水果》教学设计学情分析：水果对于学生来说是很常见的食物，虽然学生都能够说出一些常见水果的名字，但对其主要特征及对人身体的好处不是很了解。需要教师进行知识的传授。因为学生探索能力比较强，所以可以将知识融合在多样的表现表达方式中。一、教学目标：1、培养孩子们认识事物和辨别事物的能力。包括观察能力和思维能力等。2、培养学生的动手能力和小组合作能力，在小组合作中形成共同意识。3、了解水果的特征及水果有关的小常识。二、教学重难点培养学生小组合作能力和创新意识。三、活动准备塑料袋、一次性手套、树叶、各种水果、盘子、水果刀、湿纸巾、牙签等材料。四、教学过程（...
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  篇3：综合实践活动三年级上册：水果大变身--水果拼盘的设计课件 （共16张PPT） 全国通用综合实践活动三年级上册：水果大变身--水果拼盘的设计课件 （共16张PPT） 全国通用资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)水果大变身——水果拼盘的设计水果魔术师美丽小姑娘一对好朋友小组思考--------制作水果拼盘需要哪些步骤？村长提问小手一起做小组合作——完成水果拼盘设计图1.小组讨论水果拼盘主题和名称（根据摆盘的样式取名）2.小组分工3.动手制作我代表我们组来介绍我们的作品，我们作品的名字是（），意思是（），用到的水果有（）。?多多动手，创造出更多的美昵图网wuum.nipic.comBy冰峰恋冰N20120722184203400307免小弟P⊙己S新浪论坛s,sIna.com,cnC-QEKTVOAR哥了昵网pem四...
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   篇4：水果的秘密（教案）综合实践活动三年级上册 全国通用水果的秘密（教案）综合实践活动三年级上册 全国通用资料可供全国地区适用。
大致详情：《水果的秘密》——《水果拼盘》制作课一、活动背景水果是人们日常生活中常见的食品，不同水果的营养价值不同。对正在生长发育中的儿童来说，水果能够补充身体所需的多种营养成分。认识各种水果，亲近各种水果，科学合理地食用各种水果，对正在成长中的儿童来说尤为重要。本课时《水果的秘密》主题活动中涉及制作环节，目的是让学生从实际的动手操作中激发学生的劳动热情，体验劳动快乐，通过赏析陶冶美的情操。二、学情分析本课拼盘的制作需要使用刀具等工具，而三年级的学生对使用刀具等工具还有一定的困难，因此，在进行本课教学中就一定要注意学生的安全问题，必要时可以请其他老师协助完成。另外，三年级的孩子对动手制作课非常感...
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 篇5：三年级下册综合实践活动教案-神奇的水果 全国通用三年级下册综合实践活动教案-神奇的水果 全国通用资料可供全国地区适用。
大致详情：神奇的水果——三年级综合实践活动教学设计一、活动目标：?1.运用看摸闻尝问找等方法，了解有关水果的特点和营养价值，初步明白药食同源的道理，激发探究事物的兴趣。?2.通过小组活动形式，进一步了解合作学习的方式方法，初步养成与人合作的能力。?3.通过小组合作形式，动手制作咸柑桔，初步养成动手操作的能力。4.能就小组的表现围绕要求说出简单的评价，提高完整地有条理地说话的能力。?教学重点：认识水果的有关知识，初步明白药食同源的道理，初步养成动手操作的能力。?教学难点：初步明白药食同源的道理，用小组合作的形式，将组内的调查结果有序完整地表述出来。?二、活动准备?1.学生在家长带领...
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  篇6：生活中的艺术--水果拼盘（课件，30张PPT） 综合实践活动三年级上册 全国通用生活中的艺术--水果拼盘（课件，30张PPT） 综合实践活动三年级上册 全国通用资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)生活中的艺术--水果拼盘导语水果是人们都喜爱的食物，它不仅给我们人体补充许多营养，还能给我们补充许多微量元素。同时，它还能通过组合搭配制作出精美的水果拼盘，使为我们得到艺术的欣赏、美的享受。水果拼盘是一种消滞和胃、增进食欲、美化宴席、烘托气氛和增进友谊的“水果工艺”作品。教学目标：1.查阅有关水果的资料，了解各种水果的营养价值，让学生懂得怎样合理地、科学地使用各类水果。2.通过亲手制作水果拼盘，培养学生的动手、想象、创新及审美的能力。3.通过动手，初步学习基本的水果切割技能，并根据主题设计和制作出自己喜爱的水果拼盘。4.在尝试中体验劳动的快乐，真正成为学...
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     篇7：美味的四季水果（课件） 综合实践活动三年级下册 全国通用 (共25张PPT)美味的四季水果（课件） 综合实践活动三年级下册 全国通用 (共25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)综合实践活动课—美味的四季水果琳琅满目的水果猕猴桃原产于中国南方，被誉为“维C之王”。荔枝俗称“玉荷包”，原产于我国南部，以广东、广西、福建、四川等地栽培最多。草莓原产于南美、欧洲等地。现我国各地都有栽培。有“水果皇后”的美誉。苹果原产于欧洲、中亚和我国新疆西部一带，品种繁多。石榴原产于西域，汉代传入我国。常被用作喜庆水果。蓝莓意为蓝色的浆果。原产于美国，现已引进我国，种植遍布全国多省市。桑葚榴莲菠萝蜜莲雾红毛丹人参果像球样的圆，像血样的红，像珠样的亮，像蜜样的甜。樱桃长得像竹不是竹，周身有节不太粗，又是紫来又是绿，...
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   篇8：三年级下册综合实践课件-水果的秘密 全国通用(共23张PPT)三年级下册综合实践课件-水果的秘密 全国通用(共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)只能用手摸，不能用眼看，猜出它是谁，说说颜色和味道！操作要求：①构思新颖②色彩协调③分工协作④讲究卫生⑤注意安全评比要求：①最佳造型奖--构思新颖作品精美②最佳合作奖--团结协作互帮互助③最佳色彩搭配奖——色彩艳丽水果拼盘大展示1、说说拼的是什么。2、每部分是用什么拼的。水果的秘oQowsGowooGGooU图unuounnipie.com/:=x我图闖N200909270935昵图网m@m@智8吗⑤图网iWu.nipic.coranche己Eo图mmm.nipic3生昵图网nipiccomm/heat...
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   篇9：三年级下册综合实践活动课件-奇妙的水果 全国通用(共16张PPT)三年级下册综合实践活动课件-奇妙的水果 全国通用(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)奇妙的水果参与水果猜猜猜游戏介绍喜欢的水果讨论想研究的问题小组制定活动方案削苹果皮比拼练习切水果总结制作步骤展示设计图作业展示作业展示制作水果拼盘制作步骤定主题选水果切水果摆造型温馨提示：1.小组轻声交流。2.按分工团结协作。3.清洁操作，垃圾入袋，讲究卫生。4.用刀小心，注意安全，避免浪费。水果拼盘评价标准创意新（主题新颖，造型独特）搭配巧（颜色和谐，营养全面）造型美（赏心悦目，刺激食欲）合作好（分工细，速度快，安全卫生）奖项设置最佳创意奖最佳色彩奖最佳造型奖最佳合作奖温馨提示：1.小组轻声交流。...
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     篇10：三年级上册综合实践活动教案：主题二水果的秘密-辽师大版三年级上册综合实践活动教案：主题二水果的秘密-辽师大版资料可供全国地区适用。
大致详情：教学内容水果的秘密教学时间月 日 星期 第 节教学目标1、能选择有利于身体健康的水果，科学合理地食用。2、能制作一种简单的水果沙拉和水果拼盘，能初步掌握水果刀的使用方法，初步了解收集资料、调查的一般方法。3、通过活动，初步形成小组合作意识，培养主动克服困难的精神，体验劳动的价值，会给自己和别人评价。教学重点培养学生认识水果的能力教学难点指导学生制定活动计划、科学合理的使用水果教学过程第一课时活动过程主题确立阶段创设问题情境，确立主题激趣导入。猜谜语：喜欢猜谜语吗？老师说谜语，你们猜一种水果。谁来说个水果谜语，让大家猜...
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    篇11：三年级兴趣状物类作文指导——我最喜爱的水果（课件+范文）三年级兴趣状物类作文指导——我最喜爱的水果（课件+范文）资料可供全国地区适用。
大致详情：21世纪教育网 –中小学教育资源及组卷应用平台范文示例1：我最喜爱的水果——香蕉谈起吃这个话题,我可最拿手了,什么鸡腿、丸子、牛肉、香肠等,这些连你们都爱吃的东西自不必说了,包菜、油菜、花菜等我也爱吃。虽然水果大街小巷都有卖,可我并不多吃,我总嫌苹果梨子太难洗;嫌橘子太酸;嫌橙子皮太难剥……可现在,有样水果成了我的最爱,它就是香蕉!黄澄澄的香蕉,不停地散发着淡淡的水果清香,它弯弯的,像小船,像笑脸,也像月牙,个儿又粗又饱满,像一个壮小伙。香蕉的皮可光滑了,像涂了一层石灰粉似的,显得十分美丽,十分高贵。望着这根大香蕉,我想:这个水果的味道怎么样呢？我带着迫不及待的心情,慢慢地,轻轻地剥...
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