篇1：外研版（三年级起点）四年级英语上册 Review Module Unit 2 第一课时教案外研版（三年级起点）四年级英语上册 Review Module Unit 2 第一课时教案资料可供全国地区适用。
大致详情：Review Module Unit 2第一课时课时内容Unit 2 Look. Ask and answer.& Ask and find the answer.课时分析本课时是外研版三年级起点四年级上册复习模块第二单元第一课时。主要通过对话学习词汇how much, sweet, peanut, juice, fruit, soup.及句型-How much is the pen -It’s seven yuan. -Can I have some fruit -Yes, you cam./Sorry, you can’t.表述询问某个物体的价格和自己想要吃什么食物的表...
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  篇2：人美版小学三年级美术上册《开学第一课》参考教案人美版小学三年级美术上册《开学第一课》参考教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《开学第一课》参考教案教学目标：知识目标：熟悉和了解美术的表现形式，认识美术与生活的密切关系，培养新的思维，加深对美术的新认识。能力目标：观察和发现各种工具的使用方式，培养爱护学习用具的良好行为习惯。引发对各种工具和材料的联想。情感目标：开阔视野，拓宽想象空间，激发探索未知领域的欲望，体验探究的愉悦与成功感。教学重、难点：教学重点：培养对美术学习的新兴趣。教学难点：观察各种工具和材料使用方式，引发对工具和材料的联想。教法选择：课件演示、实物观察、师生共议、自己评价。学法指导：1、说；大家议、学生说、教师说、大家议。2、观察、引导、欣赏、发现、再说。3、评价课前准备：...
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  篇3：统编版三年级上册语文园地三 第一课时导学案（表格式）统编版三年级上册语文园地三 第一课时导学案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：课 题 语文园地三 课 时 第1课时备课人 单 位学习目标 1．以童话为内容进行交流，要讲清童话的特点，感受童话鲜明的人物形象，以及从中受到的启发。 2．我可以通过“减一减”的方法，认识一些新字。能自己发现这些字在读音和字形上的特点。 3．通过“读一读”对学生写字进行巩固，并能够自己发现这些生字与偏旁之间的关系。 4．学习在阅读中积累语言，随时记录。学习用修改符号修改病句。试着修改自己的习作。 5．我能积累一些谚语。重点难点 1．能感受童话的奇特，和同学交流童话带给你的启示。2．学会用修改符号修改自己的习作。学习准备 生字卡片、教学课件学习方式 学 案 导 案...
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  篇4：统编版三年级上册语文园地二 第一课时导学案（表格式）统编版三年级上册语文园地二 第一课时导学案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 语文园地二 课时 第1课时备课人 单 位学习目标 我会跟同学交流，总结理解词语的方法。 我积累了一些四季词语，尝试用解决方法理解词语。 我会使用钢笔写字，能保持良好的握笔姿势和坐姿。注意横平竖直的书写方法。 我会借助拼音诵读，体会关于秋天的成语，同伴互助积累词语。重点难点 写字时，我能先看后写在对照，写的时候要注意正确的坐姿和握笔姿势。 我会用各种方法理解词语。学习准备 多媒体课件 课前积累关于四季的词语学习方式 学 案 导 案自 主 学 习 自 主 学 习 一、揭题导入 今天我们学习“语文园地”的内容。（板书：语...
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  篇5：田径单元投掷轻物第一课时 说课（教案） 体育三年级上册（表格式）田径单元投掷轻物第一课时 说课（教案） 体育三年级上册（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：学科：体育（人教版） 年级： 三年级 单位： 姓名：课题： 放飞梦想——轻物投掷练习理念：随着人们生活水平的不断提高和生活条件的不断改善，学生的身体健康越来越受到社会、学校、家庭的关注。本课以“健康第一”为指导思想，本着务实、开拓、探索、创新的原则，在全面发展学生的素质，提高学生的投掷能力的同时，侧重于学生的主体地位的落实，对其进行创新精神、探究合作能力、爱国精神的培养，张扬了学生的个性，促进综合素质的提高。前端分析 教材分析 三读 读内容类别： 轻物投掷是小学体育教学重要内容。投掷是体育教学的主要组成部分，也是人们生活中的基本技能，它和学生日常生活是分不开的。它不仅是锻...
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  篇6：统编版三年级上册语文园地一 第一课时导学案（表格式）统编版三年级上册语文园地一 第一课时导学案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 语文园地一 课时 第1课时备课人 单 位学习目标 我会跟同学交流并积累有新鲜感的句子。 我积累了一些成语，能读准字音并发现他们的特点。 我能通过朗读读出句子中的意思 我能熟练背诵并默写《所见》。重点难点 1、我能通过朗读读出句子中的意思 2、我能熟练背诵并默写《所见》。学习准备 多媒体课件学习方式 学 案 导 案自 主 学 习 自 主 学 习 揭题导入今天我们学习“语文园地”的内容。（板书：语文园地）二、交流平台板块一：交流平台（课件出示2）◇窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在...
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  篇7：部编版语文三年级上册 4《古诗三首》（第一课时教案）部编版语文三年级上册 4《古诗三首》（第一课时教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：统编语文三上二单元《古诗三首》任务群教学设计【教学目标】1.认识“径、斜”等9个生字，读准多音字“挑”，会写“寒、径”等8个字。2.能正确、流利地朗读三首古诗。3.借助多种方法，理解词句的意思，知道古诗描写的季节。【教学重点】认识“径、斜”等9个生字，读准多音字“挑”，会写“寒、径”等8个字。【教学难点】借助多种方法，理解词句的意思，知道古诗描写的季节。【教学过程】第一课时 活动一 穿越古代 共话诗题1.朗读诗题师：亲爱的古诗小达人们，老师今天带来了三首古诗，请同学们借助拼音朗读古诗题目吧！ 师：“赠”是赠送的意思，小达人们要注意读准“赠”的读音噢。2....
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 篇8：三年级上册1.1《学习伴我成长》第一课时 教案（表格式）三年级上册1.1《学习伴我成长》第一课时 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：快乐学习课题 学习伴我成长 课时 第1课时教学分析 “学习伴我成长”是本单元的第一课，第一个话题“成长离不开学习”，旨在让学生懂得成长的每一步都离不开学习，知道终身学习的重要性，通过小调查等，让学生初步感受我们的社会是个终身学习化的社会，学习已成为贯穿每个人生活的大事，激发他们主动学习的热情。第二个话题“处处可学习”，引导学生探讨学习的方法和途径，感受学习方法和途径的多样性，让学生学会学习。 从学生的心理特点和认知程度来看，小学三年级学生从出生到现在，已有很多本领。学生经过两年的学习，已经基本适应了学校生活，这是教师开展进一步教学活动的基础，教师应当充分挖掘这部分内容，予以积极引导，激发学...
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  篇9：三年级上册4.10《父母多爱我》第一课时 教学设计三年级上册4.10《父母多爱我》第一课时 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：10、父母多爱我一、教学目标1．知识与能力体会父母默默的爱，理解父母爱的方式，唤起对父母由衷的爱并学习恰当的方式回报父母。2．过程与方法通过自主思考与合作探究等活动，切身理解、感受父母对自己的疼爱及养育之恩。3．情感态度与价值观了解父母为自己的成长付出了许多的心血，感受父母对自己的疼爱，唤起对父母由衷的爱。二、教学重难点1．重点：感受父母对自己的疼爱，唤起学生对父母由衷的爱。2．难点：学会正确理解和接受父母的爱，并能和自己的父母正确沟通。三．教学设计（一）导入：师：同学们，大家好，很高兴认识大家，首先我先做一下自我介绍，我姓赵，我的名字叫赵艳，鲜艳的艳，我的爸爸妈妈之所以给...
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  篇10：三年级上册4.10《父母多爱我》第一课时 教学设计三年级上册4.10《父母多爱我》第一课时 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：10．父母多爱我一．教学目标：1、了解父母为自己的成长付出了许多的心血，感受父母对自己的疼爱，唤起学生对父母由衷的爱。2、通过自主思考与合作探讨，学生切身理解、感受父母对自己的疼爱及养育之恩，并以恰当的方式孝敬父母。二．教学重难点1.感受父母对自己的疼爱，唤起学生对父母由衷的爱。2. 感受父母对自己的疼爱，唤起学生对父母由衷的爱。三．教学设计：（一）课前导入:听一首儿歌《爱我你就抱抱我》师：同学们，让我们伴随着这首爱的歌曲走进我们今天的课堂，接下来,我们开始上课(班长喊起立)师：这节课，让我们一起来学习《多一些理解》。（二）新授师：同学们，通过上节课的学习，我们一起寻找...
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 篇11：三年级上册2.5《走近我们的老师》第一课时 教案三年级上册2.5《走近我们的老师》第一课时 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版道德与法治三年级上册 5《走近我们的老师》第一课时《我和老师的故事》【教学目标】1、了解教师工作的辛苦，体会教师对学生的爱。2、理解老师，体谅教师，学会与老师进行沟通。【教学重难点】重点：了解老师爱学生，为学生的成长辛勤地工作，激发师生之情。难点：通过活动体验，理解和尊重老师，学会和教师沟通。【教学准备】教师准备——课件、板贴、表演剧本等学生准备——课前写一写《温情时刻——我和老师的故事》【教学过程】一、猜猜看，游戏导入新课师：课前老师带大家玩个小游戏，让我们一起来看一看——1.出示课件：一双会说话的眼睛，你能猜出他是谁吗？2.再来猜一个，这位是谁呢？3...
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 篇12：三年级上册4.10《父母多爱我》第一课时 教案（表格式）三年级上册4.10《父母多爱我》第一课时 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：家是最温暖的地方课题 父母多爱我 课时 第1课时教学分析 本课强调了“我”在家庭中的主体意识，既享受家庭温暖，又要为家庭幸福做力所能及的事。然而现代家庭的孩子并不缺乏父母长辈的关爱，缺乏的是“小皇帝”、“小公主”们对自己在家庭中角色意识和应该承担的责任与义务的认识。他们只知道享受的舒心，而不懂得给予的快乐。故而在教学活动时用情感去唤醒学生，用知识去启迪学生，用技能去武装学生，让他们真正成为家庭中的主人。教学中通过学生自身入手，从学生小时候的长相与现在的长相作对比，引入学生感觉自己长大了，然后设计问题：除了身体上的变化，还学到了哪些本领，引导学生介绍一下。 让学生在自我发现和认知中感受到自己...
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  篇13：统编版三年级上册4、古诗三首 第一课时导学案（表格式）统编版三年级上册4、古诗三首 第一课时导学案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：课 题 4、古诗三首 课 时 第1课时备课人 单 位学习目标 1.我能认识11个生字，会写13个生字。 2.我能正确、流利地朗读古诗，理解《山行》的诗意。重点难点 我能有感情地朗读，感悟诗境。学习准备 自读古诗，收集描写秋天的景色的古诗。学习方式 学 案 导 案自 主 学 习 自 主 学 习 1.学生交流收集的三首古诗及作者的相关资料。 2.自读古诗，了解三首古诗中都描写了秋天的景色。 3.背一背，积累写秋天的古诗。 4.自读古诗。注意读准“径、赠、残、橙”等字的音。 5.理解字义： 山行：在山上行走，这首诗写作者在山上行走看到的秋景。 斜：xi...
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 篇14：沪教版 三年级数学上册乘整十数、整百数第一课时 同步练习（含答案）沪教版 三年级数学上册乘整十数、整百数第一课时 同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：乘整十数、整百数①课时作业目标：1.能比较熟练地口算一位数乘整十数。2.会用同数相加、推算的方法进行一位数乘整十数的计算，发展类推的能力。3.能根据文字叙述正确列出一位数乘整十数的乘法算式并计算。4.能运用一位数乘整十数的乘法解决简单实际问题。课时建议作业：口算下列各题。7×7＋2＝ 60＋60＋60＝ 3×10＝ 8×9＝3×9＋4＝ 3×60＝ 5×10＝ 8×90＝6×8＋2＝ 60×3＝ 10×9＝ 80...
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 Tags：三年级,英语,上册,一课,跟读
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