篇1：高考英语学习提升课堂读后续写中“读”的技巧（素材）高考英语学习提升课堂读后续写中“读”的技巧（素材）资料可供全国地区适用。
大致详情：高考英语学习提升课堂读后续写中“读”的技巧读后续写是很多同学的心头之痛，主要原因是不知如何“读”，或重点读什么。笔者认为，如果没有充分的“读”，“写”就无从谈起。现以最近一次月考的读后续写为例，谈谈“读”的技巧。一、原题呈现阅读下面材料，根据其内容和所给段落开头语续写两段，使之构成一篇完整的短文。Arthur was messy. He didn’t try to make messes， neither did he try to clean up much. His socks never made it into the hamper （洗衣篮）. And he only pic...
图片详情：
  篇2：【微课视频】三年级英语通用版 考点精讲-23-朗读中的重读与轻读【微课视频】三年级英语通用版 考点精讲-23-朗读中的重读与轻读资料可供全国地区适用。
大致详情：略...
图片详情：
篇3：微技能 查读技巧之查读文章的标题-初中同步七年级英语阅读写作技能训练微技能 查读技巧之查读文章的标题-初中同步七年级英语阅读写作技能训练资料可供全国地区适用。
大致详情：阅读进阶 Graded Reading上一期，我们学习了查读的概念。这一期，我们将共同研究查读技巧——查读文章的标题。查读技巧之查读文章的标题标题是一篇文章的灵魂。很多情况下，它会概括一篇文章的主要内容、交代写作对象、提供重要线索；它更是一种吸引读者阅读的手段。下面，我们针对一些文章的标题来进行查读。请查读以下文章标题，并猜测文章的主要内容。1. A happy family2. Tom, a hero!3. Lisa’s birthday party4. Study online（在线）5. A terrible（可怕的）traffic accident6. Come o...
图片详情：
 篇4：微技能 查读技巧之查读文章的小标题-初中同步七年级英语阅读写作技能训练微技能 查读技巧之查读文章的小标题-初中同步七年级英语阅读写作技能训练资料可供全国地区适用。
大致详情：阅读进阶 Graded Reading上一期，我们学习了通过查读文章的标题来猜测文章大意的技巧。这一期，我们将共同研究如何查读文章的小标题。查读技巧之查读文章的小标题同学们，请你们回忆一下，在你们读过的文章中有没有文章是包含很多小标题的？你们注意过这些小标题吗？你们知道这些小标题可以帮助我们解答阅读理解题吗？现在，我们就从下面的例题中来体会小标题的作用。【例题】查读下面短文中的小标题，并猜测短文后各题题干所对应的信息在文中的位置。My name is Li Lei. Now, I will tell you something about my parents.My mother...
图片详情：
 篇5：三年级英语通用版考点精讲-23-朗读中的重读与轻读课件（10张）三年级英语通用版考点精讲-23-朗读中的重读与轻读课件（10张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共10张PPT)朗读——重读与轻读一、激趣导入二、考点剖析Iamdrivingnowtothemarket.(1)(3)(4)(5)(2)(6)二、考点剖析重读：向听者传递和强调有用的信息，使听者更容易理解，在句子中有重读和轻读。Iamdrivingnowtothemarket.Iamdrivingnowtothemarket.Iamdrivingnowtothemarket.Iamdrivingnowtothemarket.Iamdrivingnowtothemarket.Iam...
图片详情：
篇6：外研版（三年级起点）三年级下学期用Module 6趣味英语读和练（含答案）外研版（三年级起点）三年级下学期用Module 6趣味英语读和练（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台Module 6日常交际用语。谈论周末活动安排。谈论学科。一般现在时。特殊疑问句。学科名词。谈论自己和他人的周末活动安排。介绍自己和朋友所学学科和喜欢的学科。询问别人的学校生活情况。敢于大胆说英语，擅长模仿，积极参与，互动交流。激发学习兴趣，树立学习信心。在合作与交流中，主动获取知识，提高语言运用能力。合理安排好周末活动，丰富业余生活。学会关心他人，增进友谊。Happy weekend快乐周末周末可谓是同学们最喜欢的时光，但是怎么安排自己的周末，使自己过得快乐、充实、有意义呢？●不忘学习学生的首要任务是学习，学习是头等大事，你首先得完成自己的学习任务...
图片详情：
  篇7：外研版（三年级起点）三年级下学期用Module 3趣味英语读和练（含答案）外研版（三年级起点）三年级下学期用Module 3趣味英语读和练（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台Module 3日常交际用语。体育项目。表达个人爱好。谈论自己喜欢和不喜欢的运动。体育项目名称。谈论自己喜欢和不喜欢的运动，掌握体育项目的英语名称。积极参加课堂交流活动，激发学习英语的热情，能自如地与他人交流，能在积极参与活动、和他人合作完成任务的过程中，开拓视野，丰富知识面，获得学习乐趣和成功的喜悦。培养增强体育锻炼的重要意识，形成从小热爱体育运动的良好习惯。Love Sports人人皆可参与体育运动，不管你是男或女，年长或年幼，健康或残疾，贫穷或富有，体育运动是人的一种权利，人人皆乐于运动是人类社会的理想境界。“生命在于运动”，没有运动也就没有了生...
图片详情：
  篇8：外研版（三年级起点）三年级下学期用Module 1趣味英语读和练（含答案）外研版（三年级起点）三年级下学期用Module 1趣味英语读和练（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台Module 1日常交际用语。询问喜好。询问物品。询问颜色。特殊疑问句。26个英文字母。英文歌。能听、说、读、写26个英文字母，根据英文字母表对字母进行排序，并能演唱歌曲THE ABC SONG。能向他人介绍自己的喜好，谈论自己或他人最喜欢的物品。能询问物品的颜色并回答。懂得“好的开始是成功的一半”道理。字母是入门阶段的重要知识，学好字母为今后的英语学习打下良好的基础。激发学习兴趣，树立学习信心。乐于模仿，敢于开口，积极与他人合作，共同完成学习任务，体会英语学习的乐趣。养成团结友爱、互帮互助的良好习惯。英文字母英文字母，即现在英文(English)所基于...
图片详情：
   篇9：外研版（三年级起点）三年级上学期用Module 9趣味英语读和练（含答案）外研版（三年级起点）三年级上学期用Module 9趣味英语读和练（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台Module 9交际用语。介绍家庭成员。介绍他人的职业。称呼称谓名词。职业名词。能正确运用有关家庭成员的词汇介绍家庭成员。识别和区分不同职业的特征。介绍他人的职业，把英语运用到生活中。敢于开口，积极参与，乐于模仿和表达，提高英语口语交际能力。激发学习热情和兴趣，树立学习信心，培养自主学习的意识和思维能力。爱家人，关心家人。畅想未来职业，树立理想。家庭称谓的中英对照家庭称谓是指一个家庭以及亲戚之间，形成的传统的亲族传承关系，互相之间根据辈分沿袭而固定成各种称谓。当面口头的称谓与书面的称谓有相同之处，也有不同之处。但其本质的辈份却是一致的，内涵是完全一样的。...
图片详情：
  篇10：外研版（三年级起点）三年级上学期用Module 2趣味英语读和练（含答案）外研版（三年级起点）三年级上学期用Module 2趣味英语读和练（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台Module 2日常交际用语。自我介绍。问好。询问姓名。表达感谢。询问身体状况。能在不同的时间段和场合正确地向他人问好，询问姓名，表达感谢，询问对方的身体状况。通过交际化语言的学习，激发学习兴趣和热情，树立学习信心，培养自主学习和合作精神。从小讲礼貌，同学间见面互相问好，加强沟通与交流，并逐渐建立深厚友谊。培养大胆活泼自信乐观性格。礼貌待人。英美人见面礼仪中国人与英美人有着不同的文化传统和风俗习惯，因此见面打招呼时，也有许多不同之处。如果不了解英美风俗习惯，以自己的一套方式与英美人打招呼，往往会使对方不知所措，或感到难堪，甚至产生误解。对我们学英...
图片详情：
  Tags：三年级,英语,精选,10篇
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
