三年级英语上册苏教版（精选12篇）

苏教版三年级数学上册《间隔排列》教案资料可供全国地区适用。

大致详情：苏教版义务教育教科书《数学》三年级上册第78～79页的“综合与实践”间隔排列。1.通过合作探究，找到“两种物体一一间隔排列时，两端物体比中间物体多1，中间的物体比两端的少1”这一规律。2.能够利用这一规律解释生活中的现象，解决生活中的问题。经历探索规律的过程，找到“两种物体一一间隔排列时，两端物体比中间物体多1，中间的物体比两端的少1”并能运用规律。发现规律，建立相应的数学化模型。课件。▍流程一：引入新课出示情境图。提问：这个教室的课座椅排列得整齐吗？怎样排列的？学生发现：一张桌子一把椅子，一张桌子一把椅子……间隔着排列的。提问：那你们爱吃的骨肉相连呢？学生发现：一块肉，...

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苏教版三年级数学上册《周长是多少》教案资料可供全国地区适用。

大致详情：苏教版义务教育教科书《数学》三年级上册第46～47页的综合与实践“周长是多少”。1.使学生经历拼一拼、比一比、画一画、量一量等数学实践活动，加深对周长含义的理解，进一步掌握长方形和正方形周长的计算方法，初步体会估计图形周长的方法。2.使学生通过数学实践活动，体会图形变化与周长间的联系，用自己的方法猜测、估计图形的周长，初步形成创新的意识，发展数学思维。3.使学生在周长与图形变化的联系中产生对数学的好奇心和积极情感；获得成功的体验，树立学好数学的自信心。周长的计算、推算和估计方法。在动手操作中初步体会图形转化的一些方法，培养思维的灵活性，逐步发展空间观念和直观思考能力。学生剪下教科书...

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苏教版三年级数学上册《多彩的“分数条”》教案资料可供全国地区适用。

大致详情：苏教版义务教育教科书《数学》三年级上册第96～97页的“综合与实践”多彩的“分数条”。1.通过用表示不同分数的彩条铺满“1”（“抢1”）以及从“1”里面逐次拿走表示不同分数的彩条（“清0”）的活动，学生进一步感受几分之一与几分之一、几分之一与几分之几，以及几分之一、几分之几与“1”的内在联系，丰富并加深对分数的认识。2.在抛正方体选择分数，根据分数选择彩条，以及根据需要将彩条进行等量替换的过程中，初步感受事件的随机性，逐步增强对分数大小的判断力，丰富解决问题的经验，锻炼思维的灵活性。3.在制作彩条、合作游戏的活动中，感受数学学习的丰富与多样，体验获得成功的乐趣，增强对数学的好奇心和求知欲...

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苏教版小学科学三年级上册实验复习要点资料可供全国地区适用。

大致详情：苏教版小学科学三年级上册实验复习要点第一单元一、空气占据空间。1、将纸巾揉成团放到杯底，然后将杯子竖直向下倒扣在水槽中，纸巾没有被浸湿，是因为空气占据空间，所以水接触不到纸巾。2、将气球放在塑料瓶中，并将气球口套在塑料瓶口，气球无法吹得很大，这是因为瓶子中的空气占据空间。3、空气容易被压缩和扩张，压缩空气有弹性。空气被压缩的程度越大，产生的弹力就越大。（1）把注射器的活塞往后拉一段距离，记下活塞的位置。将针筒口顶住橡皮。推动活塞，记下活塞的位置，松手后，活塞会回弹，这说明空气可以被压缩和扩张。（2）充气床垫、射钉枪、足球、喷水壶、轮胎、充气拱门等都是压缩空气在生活中的应用。二、...

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【苏教版】小学数学三年级上册《乘法巧算》课件资料可供全国地区适用。

大致详情：(共20张PPT)我是小精灵小多多 来了我是蓝博士我叫小马虎我发现它们的乘积分别是整十、整百、整千呢！我会算这些乘法哦， 2×5=10，25×4=100，125×8=1000。你会算这些算式吗？2×5=？，25×4=？，125×8=？利用你们的发现，我们可以在有些乘法中进行一定的巧算。例 1：用简便方法计算。（1）25×23×4 （2）125×13×8【领悟思想 构建数模】连乘时， 如果乘数中有2、50、4、25、8、125这样成对的数，可以把这样的数先乘，乘得的积是整百整千的数，再乘另一个乘数，这样计算起来比较简便。我们知道20×5=100，25×4=...

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苏教版 三年级上册期中测试数学试卷（含解析）资料可供全国地区适用。

大致详情：苏教版三年级上册期中测试数学试卷一、填空题。（每空1分，共25分）1．215×6的积是( )位数， 557÷5的商的最高位是( )位。2．250×8积的末尾有( )个0。3．24的5倍是( )，400是5的( )倍。4．2块砖重5千克，20块这样的砖重( )千克，( )块这样的砖重100千克。5．在（ ）里填上适当的单位名称。一辆卡车载重量3000( )一个苹果约重100( )小刚体重25( )一枚5角的硬币大约重4( )6．组装一辆玩...

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认识千克（课件）苏教版三年级上册数学资料可供全国地区适用。

大致详情：(共16张PPT)第 二 单元 千 克 和 克第 1 课时 认 识 千 克1这两袋食品，哪袋更重一些？掂一掂；秤一秤新知讲解新知讲解1认识秤天平　　　磅秤电子称　　盘秤　　台秤弹簧秤网新知讲解1认识千克秤一般物体有多重，常用千克作单位。千克可以用字母“㎏”表示。千克又叫公斤。新知讲解1教学活动：称重量用台秤秤一秤红枣有多重？用秤怎么称物体的质量？思 考步骤一：观察你在秤面上看到了什么？1.以“kg”为单位。...

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三年级数学上册期中测试卷 苏教版 含答案资料可供全国地区适用。

大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台三年级数学上册期中测试卷(2)一、计算题。(共26分)1.直接写出得数。(每题0.5分,共6分)34+48= 64÷8 80×6= 600×6=210×3= 2×50= 140-80= 88+5=90×7= 400×5= 3000+4000= 24×4=2.用竖式计算。(每题2分,共12分)4×684×68= 3×542= 360×5=802...

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苏教版三年级数学上册《练习七（2）（第5课时）》教案资料可供全国地区适用。

大致详情：苏教版义务教育教科书《数学》三年级上册第55页的第7～12题和“思考题”。1.让学生进一步巩固除法计算及除法的验算，能正确熟练地进行除法的计算。2.培养学生养成验算的好习惯。使学生能熟练掌握除法（首位能整除）的计算，养成验算的好习惯。熟练掌握除法计算，养成验算的好习惯。提高计算的正确率。▍流程一：引入新课谈话：上节课我们复习了两、三位数除以一位数（首位或首两位都能整除）的口算与笔算。那这节课继续来强化我们的知识好吗？（板书课题：练习七）▍流程二：基础知识训练1.完成练习七第7题第1组。20÷2＝ 60÷3＝ 80÷2＝26÷2＝ 69÷3＝...

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苏教版三年级数学上册《练习六（2）（第5课时）》教案资料可供全国地区适用。

大致详情：苏教版义务教育教科书《数学》三年级上册第44～45页的练习六第8～11题、思考题、“动手做”和“你知道吗”。1.通过观察、操作、思考和交流等活动，进一步明确有关长方体、正方体特征及周长概念，长方形、正方形周长的计算方法，解决稍复杂的相关问题。2.通过测量和计算等活动，培养学生的实践能力和解决实际问题的能力，发展学生的空间观念，锻炼推理能力。3.在学习活动中体会现实生活里的数学、培养学生对数学的兴趣。进一步掌握长方形和正方形的特征以及周长的概念，能解决稍复杂的长方形和正方形周长的相关问题。能运用长方形和正方形的相关知识，解决实际问题。多媒体课件，学习纸。▍流程一：复习导入，唤起旧知...

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苏教版 数学三年级上册 期中综合质量调研卷（含答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台苏教版小学数学三年级上册期中综合质量调研卷（一）一、选择题（16分）1．270名优秀少先队员去参观博物馆，估算一下，租（ ）辆48座的客车比较合适。A．5 B．6 C．72．一个桃子重90克，一个苹果的重量是桃子的2倍，一个苹果重（ ）克。A．90 B．180 C．2703．如图中，哪个图形的周长长一些？（ ）A．图① B．图② C．图①和图②一样长4．用两个边长为3厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是（ ）厘米。A．24 B．18 C．125．下面积大约是2400的算式是（ ）。A．4×697 B．...

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苏教版三年级数学上册《认识克（第2课时）》教案资料可供全国地区适用。

大致详情：苏教版义务教育教科书《数学》三年级上册第31～33页的例1、“试一试”、例3和“想想做做”。1.使学生感受并认识质量单位克，初步建立克的质量观念。2.使学生通过称一称、掂一掂等实践活动，逐步积累对克的感受，进一步掌握称物体轻重的方法。3.引导学生探索并掌握千克和克之间的进率，学会简单的单位换算。初步建立克的质量观念、掌握千克和克之间的进率，学会简单的单位换算。初步建立克的质量观念，千克和克之间的进率换算。教师准备：小型电子秤、1袋薯片、各种面值硬币、黄豆若干、2袋盐（每袋500克）。学生准备：各种面值的硬币、每人准备一件重量不到1千克的物品。▍流程一：引入新课提问：同学们，上...

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