篇1:人教版(PEP)三年级英语下册期中拔尖培优测试卷(含答案 无听力试题)人教版(PEP)三年级英语下册期中拔尖培优测试卷(含答案 无听力试题)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台人教版(PEP)三年级英语下册期中拔尖培优测试卷时间:60分钟 满分:100分姓名:__________ 班级:__________ 考号:__________一、不同类的一项(10分)1.A. sister B. brother C. giraffe2.A. brother B. sister C. woman3.A.Canada B.Shandong C.China4.A. new B. today...
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![]() ![]() 篇2:人教版(PEP)五年级英语下册期中教学质量检测卷(含答案 无听力试题)人教版(PEP)五年级英语下册期中教学质量检测卷(含答案 无听力试题)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台人教版(PEP)五年级英语下册期中教学质量检测卷时间:60分钟 满分:100分姓名:__________ 班级:__________ 考号:__________一、不同类的一项。(10分)1.A. eat B. have C. breakfast2.A morning B. evening C. dinner3.A. plate B. play C. go4.A. winter B. summer C. season5.A. Tuesday B. Friday C. football二、选词填...
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大致详情:高频考点综合检测卷(十)-小学英语三年级下册人教PEP版一、单选题1.—What colour is it ( )—______A.It’s white. B.Yes. C.It’s small.2.It’s cloudy _______ New York.A.in B.on C.at3.Are _______ your books, Sarah ( )A.these B.them C.that4.---________ ( )---Thank you. How many horses are there on the farm A.What...
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![]() ![]() ![]() 篇4:人教(PEP)三年级下册英语 Recycle 1 教案人教(PEP)三年级下册英语 Recycle 1 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:Recycle 1教学目标:1. 能够结合PPT中的动画及课本图片的帮助下理解对话大意。2. 复习前三单元所学习重点的词汇、句型。3. 能够在生活中简单地运用所学习的词汇、句子。教学重点:熟练掌握1~3单元的重点句子,能够综合运用1~3单元的语言知识。教学难点:学生能够在实际情景中复习、运用前三个单元重点句型。教学准备:多媒体课件教学步骤:Step 1 Preparation1.连线游戏(找出每个国家的国旗及标志性的建筑并连线)UKUSACanadaChina2.连线游戏(找出以下国家所对应的动物或独有的动物并连线)Step 2 Presentation...
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大致详情:Recycle1 第一课能力与知识目标:能够在图片和教师的帮助下理解对话在意。能够通过阅读文章复习前三单元所学习的词汇、句型。能够朗读对话,并能进行角色表演。能够在生活中简单地运用所学习的词汇、句子。重点:熟练掌握1~3单元的三会句子,能够综合运用1~3单元的语言知识。难点:对重点句型的灵活运用,复习Unit1~Unit3所学的会话用语,让学生能够在情景中复习、运用这些句子。教学准备:上课宝、多媒体课件教学步骤:Step 1 PreparationLet’s sing教师播放第一单元第10页的歌曲“boy and girl”录音,让学生一起跟唱。Free talk...
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大致详情:三年级英语第二学期期中质量检测试卷听力部分(每小题读2遍,共30分) 一、听句子,从A、B、C三个选项中选出所包含的信息,并将字母标号填写在题前括号内。(5分) ( ) 1. A. good B. great C. green( ) 2. A. elephant B. panda C. lion( ) 3. A. six...
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大致详情:课堂教学设计表课题 Recycle 1 授课时数 1 备课人 时间设计要素 设计内容教学内容分析 本节课主要利用对话活动练习前三个单元的对话,通过各种活动,调动学生积极性。让学生能够灵活运用所学单词,并用到句子中去。教学目标 知识 与 技能 1.听说认读1-3单元单词。 2.能听说认读Where are you from I’m from… Who’s that boy/girl He’s/She’s my friend… Nice to meet you. Nice to meet you, too.过程 与 方法 通过复习已学的单词和对话,学习语言。词句相结合的方式,学...
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大致详情:期中测试卷一 、写出下列字母的大写或小写形式。(10分) B d F g HI J l n K二、选出每组中不同类的一个,并把序号填入题前括号内。(10分)( )1. A. man B. elephant C. panda( )2. A. sister B. brother C. water( )3. A. thin B. mum C. short( )4. A. Canada B. Chin...
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![]() ![]() ![]() 篇9:【暑假复习巩固】句型转换专项训练-小学英语三年级下册人教PEP版【暑假复习巩固】句型转换专项训练-小学英语三年级下册人教PEP版资料可供全国地区适用。
大致详情:【暑假复习巩固】句型转换专项训练-小学英语三年级下册人教PEP版一、对划线部分提问1.按要求写句子。1. Where are you from (根据实际情况作出回答)____________________________________________2. My name is Jack.(对画线部分提问)____________________________________________3. Mike is from America.(对画线部分提问)____________________________________________4. Are you Che...
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大致详情:Unit 2 my favourite seasonPart B【教学过程】Step 1:热身互动复习A部分所学得关于季节的单词。复习句型which season do you like best (“我问你答”活动)Step2 教授新课教学let's learn出示图片利用句型which season is it What can you do 等句型依次学习pick apples, make a snowman, go on a picnic, go swimming短语。活动:猜猜看(一个学生做动作,学生尽快猜出动作相应短语)同桌做对话(which season d...
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大致详情:第 2课时 listen &chant and Match &read aloud教学目标一、知识与技能1. 复习掌握描述性的形容词 small , little , short , thin , fat , long 等。2. 学生能够根据图示正确使用所学单词。二、过程与方法复习单元都是学生学习过的内容,这就要求教师要将复习的知识融于活动、游戏 之中,使学生复习过程不枯燥。在本课中教师可以编造不同的歌谣让学生在快乐的同 时更能学到知识。三、情感态度与价值观在复习过程中,不仅要让学生复习巩固更多单词,更要培养他们自主复习的能 力。教学重点、难点主要是描述形容词的正确使用。教...
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大致详情:人教版(PEP)四年级英语下册期中教学质量检测卷时间:60分钟 满分:100分姓名:__________ 班级:__________ 考号:__________一、不同类的一项(10分)1.A. homework B. office C. library2.A.student B.teacher C.gym3.A.London B.cloudy C.Moscow4.A. get B. go C. time5.A. class B. C...
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