篇1：第01讲 高中英语学习总论：黄金三角突破法【思维导图破解高中英语（导图+33张PPT+逐字稿）】第01讲 高中英语学习总论：黄金三角突破法【思维导图破解高中英语（导图+33张PPT+逐字稿）】资料可供全国地区适用。 大致详情：高中英语学习方法总论（教师逐字稿）——Mark马老师插入一段虚荣的简介：本学习方法由高考英语满分学霸+一线名师针对高中英语知识特约开发研制。PPT(第1页)：好，我们进入正题。高中英语和初中英语有很大多不同。比如说，单词多了，不好背诵了；阅读理解难度加大了，有更多的长难句，不太容易理解。在英语课堂上，记笔记即使非常仔细，但是考试的时候，似乎好多都用不上。学习很努力，刷题也很多，但就是分数不见涨，很揪心。或多或少是不是有这些感觉呢？我们现在就用“黄金三角”突破法帮你突破，什么是“黄金三角”呢？PPT(第2页)：指的就是三个方面：夯实基础知识：词汇和语法，然后分模块突破解题套路。PPT(... 图片详情：   篇2：第13讲 定语从句的瘦身【思维导图破解高中英语（导图+31张PPT+逐字稿+作业本）】第13讲 定语从句的瘦身【思维导图破解高中英语（导图+31张PPT+逐字稿+作业本）】资料可供全国地区适用。 大致详情：定语从句的简化讲义（教师逐字稿）PPT(第1页)：今天我要讲解的主题是：定语从句的简化PPT(第2页)：从形式上说，定语从句的简化，最终的结果是：定语从句与非谓语的转化；简化成非谓语后，让句子的形式更加简洁。PPT(第3页)：我们的学习是按照这个思路进行的，一，构建知识图，二，利用知识图解题；三，复习练习。PPT(第4-5页)：这是我们本次学习的整个思维导图体系。PPT(第6页)：定语从句的简化有两种形式。其中第一种形式，是我们在学习定语从句的时候，已经接触过的，还记得吗？（让学生思考5-10秒钟）PPT(第7页)：第一种形式，就是绳子作“宾语”，也就是定语从句的关系词做宾语，我们... 图片详情：   篇3：第09讲 名词性从句【思维导图破解高中英语（导图+49张PPT+逐字稿+作业本）】第09讲 名词性从句【思维导图破解高中英语（导图+49张PPT+逐字稿+作业本）】资料可供全国地区适用。 大致详情：名词性从句作业题作业题目难度分为 3 档：三星☆☆☆（基础题目）四星☆☆☆☆（中等题目）五星☆☆☆☆☆（较难题目）70-90 分同学请选取 一、90—120 分同学请选取 一、二120+以上同学请选取 二、三本套作业题目，第一题为3星，第二题为4星一、请填入名词性从句的“绳子”（连词） ☆☆☆1.【北京卷】Without his support, we wouldn’t be _________ we are now.A. how B. when C. where D. why2.【北京卷】This is _________ my father ha... 图片详情：    篇4：第04讲 被动“二合一”技术【思维导图破解高中英语（导图+42张PPT+逐字稿+作业本）】第04讲 被动“二合一”技术【思维导图破解高中英语（导图+42张PPT+逐字稿+作业本）】资料可供全国地区适用。 大致详情：被动“二合一”技术作业题作业题目难度分为 3 档：三星☆☆☆（基础题目）四星☆☆☆☆（中等题目）五星☆☆☆☆☆（较难题目）70-90 分同学请选取 一、90—120 分同学请选取 一、二120+以上同学请选取 二、三本套作业题目，第一题为3星，第二题为4星一、单选☆☆☆1. We won’t start the work until all the preparations __________.A. are being made B. will be made C. have been made D. had been made答案：C分析：句... 图片详情：     篇5：第30讲 短文改错1（实词错误）【思维导图破解高中英语（导图+40张PPT+逐字稿+作业本）】第30讲 短文改错1（实词错误）【思维导图破解高中英语（导图+40张PPT+逐字稿+作业本）】资料可供全国地区适用。 大致详情：(共40张PPT)思维导图破解高中英语第30讲 短文改错1使用说明-内容说明短文改错（实词错误）1.动词2.名词3.形容词和副词CONTENTS12构建知识图利用导图解题3复习练习构建思维导图帮你快速了解本节课主题，清楚注意事项，对学习收获了然于心PART 1DREAM OF THE FUTURE思维导图体系短文改错（实词错误）的基础知识PART 2DREAM OF THE FUTURE错误类型口诀动名形副，介冠连代，逻数，∧ ， \动词错误谓语动词与非谓语动词之间的错误改错原理：（黄金定理1）一个句子有且只有一个动词做谓语。(一山不能... 图片详情：   篇6：英语单词记忆方法—思维导图法（8份打包）英语单词记忆方法—思维导图法（8份打包）资料可供全国地区适用。 大致详情：英语单词记忆方法—思维导图法（八）说明：本资料包括五个部分的内容即：第一部分概念呈现，利用“图”与“文”先建立第一印象。第二部分单词资料库，包括单词的基本资料、单词例句、相关单词补充、有趣信息补给等内容。第三部分思维导图串连，第一层是大主题（Unit），之后是当前单元的小主题。延伸出去的30条线段，每一条线段都有一个单词，即：大主题→小主题→单词。第四部分阶段性的小测试，巩固记忆。第五部分参考答案。目录：Theme8Country国家Unit1System制度Unit2Military军队Unit3Money钱Unit4Cultu... 图片详情：     篇7：专题02 思维导图破解高考英语阅读理解02 主旨大意题（学案）专题02 思维导图破解高考英语阅读理解02 主旨大意题（学案）资料可供全国地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台思维导图破解高考英语阅读理解02主旨大意题TOC\o"1-3"\h\uPart1：主旨大意题分类和选项特点1HYPERLINK\l_Toc17136Part2：三大类分项突破2类型一 标题归纳题2HYPERLINK\l_Toc17894类型二 文章大意题4类型三 段落大意题6HYPERLINK\l_Toc13694Part3：真题演练及答案解析9Part1：主旨大意题分类和选项特点主旨大意题考查的是考生对文章(??)内容的深层次理解，它要求考生在充分理解全... 图片详情：     篇8：第36讲 作文3（通知信，申请信）【思维导图破解高中英语（导图+34张PPT+逐字稿+作业本）】第36讲 作文3（通知信，申请信）【思维导图破解高中英语（导图+34张PPT+逐字稿+作业本）】资料可供全国地区适用。 大致详情：(共35张PPT)思维导图破解高中英语第36讲 通知信，申请信使用说明-内容说明通知信、申请信1.第一段：身份2.第二段：正文3.第三段：结尾CONTENTS12构建知识图利用导图解题3复习练习构建思维导图帮你快速了解本节课主题，清楚注意事项，对学习收获了然于心PART 1DREAM OF THE FUTURE思维导图体系思维导图体系通知信、申请信的基本知识PART 2DREAM OF THE FUTURE通知信如何出题 ”通知”严格说，不是信件，但是高考是以信件形式考查。 考查套路：举办一个活动，如比赛、晚会、讲座等，说明时间、地点，并... 图片详情：   Tags：三年级,英语,食物,思维,导图  |
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