篇1：英语人教版（PEP）三年级下册 趣学元音字母u发短音 表格式教案英语人教版（PEP）三年级下册 趣学元音字母u发短音 表格式教案资料可供全国地区适用。
大致详情：教师姓名 单位名称 填写时间学科 英语 年级/册 三年级（下） 教材版本 人教版课题名称 Unit Five Do you like pears 难点名称 根据字母u发短音/ /规则和发音拼写出符合u发音规则的单词难点分析 从知识角度分析为什么难 语音教学是英语教学中的一大难点，要通过听、说、读和写展开，将抽象的语言转化生动的知识点。从学生角度分析为什么难 三年级的学生接触英语时间短，语文中声母韵母和英语中字母和单词的发音易混淆。难点教学方法 通过合作和探讨，探究闭音节单词中字母u发音规律。 通过自主学习，尝试拼读和写出含有字母u且符合u发音规则的单词。教学环节 教学过程...
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 篇2：英语人教版（PEP）三年级下册 Recycle 2 教案英语人教版（PEP）三年级下册 Recycle 2 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：Recycle 2 Sing a song教案Teaching aims:1.Ss will be able to say listen and read the words where the short vowel a, e, i, o, u are pronounced as “/ /”, , “/e/”, “/i/”, “/ /” and “/ /”.2. Ss will be interested to read the new words correctly according to the pronunciation.3. Ss will be happy to si...
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  篇3：英语人教版（PEP）三年级下册 Recycle 1教案英语人教版（PEP）三年级下册 Recycle 1教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第3课时 Find & circle and sing a song 教学目标 一、知识与技能 1. 复习掌握1~3单元的语音知识。 2. 学生能够通过所学知识处理有关问题。 二、过程与方法 教师通过课文提供的插图创设一个有意义的语境。把两个任务连成一个整体进行教学。 三、情感态度与价值观 在复习过程中，要逐步培养学生的归纳和拓展能力。 教学重点、难点 学生对所学知识整体把握的能力。 教法导航 教师要组织各种各样的活动培养学生使用知识的能力。 学法导航 学生要在小组活动中积极参与，共同探讨达到人人都有所获。 教学准备 1. 教师准备本课时所需要的课件和挂图。 2...
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 篇4：英语人教版（PEP）三年级下册 Recycle 1 课件(共10张PPT)英语人教版（PEP）三年级下册 Recycle 1 课件(共10张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共10张PPT)Recycle 1Which season doyou like best I like spring best. Becausethere are pretty flowers.Which season do youlike best I like summer best. I oftengo swimming in the pool.Which season do youlike best I like autumn best. I oftengo on picnic with my family.Which season do youlik...
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    篇5：英语人教版（PEP）三年级下册 Recycle 1 教案英语人教版（PEP）三年级下册 Recycle 1 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：Unit 2 my favourite seasonPart B【教学过程】Step 1:热身互动复习A部分所学得关于季节的单词。复习句型which season do you like best （“我问你答”活动）Step2 教授新课教学let's learn出示图片利用句型which season is it What can you do 等句型依次学习pick apples, make a snowman, go on a picnic, go swimming短语。活动：猜猜看（一个学生做动作，学生尽快猜出动作相应短语）同桌做对话（which season d...
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 篇6：新版人教版小学三年级下册英语全册教案课程新版人教版小学三年级下册英语全册教案课程资料可供全国地区适用。
大致详情：新人教版三年级上册英语教案全册
Unit 1 Hello
教学目标与要求：
1 、能听懂，会说 Hello./ Hi. Goodbye./ Bye . I’m… What’s your name? My name’s … 并能够在实际情景中进行运用。
2 、能够听说 , 认 读 crayon, pencil, pen, eraser, ruler, pencil box, book, bag . 并能用英语介绍文具。
3 、能听懂所接触的指示语，并能按照指令做出相应的动作 。
A 部分
第一课时
一、教学内容与分析
1 、 Let’s talk
本部分主要是会话学习。通过...
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  篇7：英语人教版（PEP）三年级下册 Recycle 2 课件(共35张PPT)英语人教版（PEP）三年级下册 Recycle 2 课件(共35张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共35张PPT)Recycle 2-teenfourteenthirteenfifteensixteenseventeeneighteennineteenueggelephantgetemuchducktwenty-tyPhonics gameanimalsLook and sayA Fruit Party !Step 1:What fruit fruitBrainstormbananasorangespearsgrapesstrawberrieswatermelonsapplesLook! So much fruit!L...
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   篇8：小学英语人教版(新起点)三年级下册文字素材小学英语人教版(新起点)三年级下册文字素材资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台Unit1知识概要核心词汇：Chinese汉语English英语science科学PE体育music音乐maths数学art美术computerclass计算机课we我们that那个favourite最喜欢boring厌烦补充词汇：Monday周一Tuesday周二Wednesday周三Thursday周四Friday周五Saturday周六Sunday周日role-play角色partner搭档tape磁带want想要write写email电子邮件fi...
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     篇9：英语人教版（PEP）三年级下册 Recycle 2 课件(共15张PPT)英语人教版（PEP）三年级下册 Recycle 2 课件(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)Recycle 2Unit5 Do you like pears 词汇：pear 梨 apple苹果orange橙子banana香蕉watermelon西瓜strawberry草莓 grape葡萄buy买 fruit水果句型：1.---Do you like oranges ---Yes, I do./ No, I don’t.2.---Sorry, I don’t like grapes.---Me, neither.3.---Can I have some bananas ---Here you are.---Thanks./ Thank yo...
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 篇10：人教PEP版三年级下册英语预习课件人教PEP版三年级下册英语预习课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共62张PPT)三年级下册预习课人教版PEP三年级下册Unit1. Welcome back to school.学习目标1.掌握一些国家的英文名称2.掌握一些人物的英文名称3.掌握讨论来自哪里的句型4.掌握一些单词和词组的含义和用法Part1.掌握一些国家的英文名称1.UK:英国2.Canada:加拿大3.USA:美国4.China:中国5.Australia:澳大利亚Part2. 掌握谈论来自哪里的句型例:Where are you from 你来自哪里？I'm from the UK. 我来自英国。where:哪里 are:是 you:你f...
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  篇11：英语人教版（PEP）三年级下册 Recycle 2 教案英语人教版（PEP）三年级下册 Recycle 2 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：Recycle2教学设计教学目标：1. 知识与技能：（1）学习与复习单词:pear，apple，orange，banana。（2）学习与复习单词:Do you like …？Yes，I do/No，I don’t.2. 过程与方法：能够在图片、实物或情景的帮助下运用句型Do you like …？Yes，I do/No，I don’t.询问他人对某物的喜好并回应他人的询问。3. 情感态度、文化意识、学习策略：（1）初步了解名词复数。（2）逐步感知单词发音规律。（3）知道吃水果对身体有益教学重点：单词的掌握及句型的运用。教学难点：1.Orange的发音。名词复数的认识...
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 篇12：人教版(PEP)三年级英语下册 Recycle 1教案（共2课时）人教版(PEP)三年级英语下册 Recycle 1教案（共2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：Recycle 1单元教材及学情分析1.单元教材分析本单元是一个专门针对1—3单元所学的核心句型和词汇设计的综合复习单元,由“情景对话、歌曲歌谣、看图阅读以及找图游戏”等不同形式的活动组成。本单元的活动通过新的语境和不同的活动形式重现了前三个单元的核心句型和词汇。意在帮助学生在新的语境中把相对独立的知识点串成线、连成片、结成知识网络图,从而达到巩固、迁移和提高综合运用语言能力的目标。2.学情分析三年级处于低年级,学生比较爱玩,求知欲较强,爱表现,好胜,对英语有了大概的认识,在英语教学中要多用游戏和比赛的方式激发学生的热情,提高学习效率。学生在上学期的学习中已学习了一些简单的日常用语...
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  篇13：英语人教版（PEP）三年级下册 Recycle 1 课件(共12张PPT)英语人教版（PEP）三年级下册 Recycle 1 课件(共12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)Recycle 1Greetings and reviewNice to meet you.How are you How old are you Where are you from Oh! You have a beautiful pencil.May I have a look Where is your mouth/ nose… What do you like Who's this boy Who's this girl Who are you Listen and spell wordsst _ dent tea _ _...
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  Tags：人教,三年级,英语,下册,课件
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