篇1：部编版语文三年级下册语文园地七 课件(共22张PPT)部编版语文三年级下册语文园地七 课件(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)统编教材三年级下册第七单元语文园地交流平台交流平台除了用课文中的好词造句外，还能用好词来写段。你能尝试一下吗？一进公园，仿佛来到了花的世界。各种各样的花争奇斗艳、美不胜收。这儿有粉红的杏花，有雪白的梨花，还有嫩黄的迎春花。真叫人流连忘返，心旷神怡啊！夏日的夜晚静悄悄的，只有虫儿在窃窃私语。它们仿佛在聊天上哪颗星星最亮，仿佛在交流哪朵夜来香最美，又仿佛在听虫妈妈讲睡前故事。一阵凉风从浓荫深处吹来，它们便打着哈欠，渐渐入睡。黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。清晨到来了，我们看见太阳从遥远的天边升起，就像一个刚刚点燃的火球。这是...
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    篇2：部编版语文三年级下册 15《小虾》课件（共21张ppt）部编版语文三年级下册 15《小虾》课件（共21张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)15《小虾》虾长什么样子？谜底：虾驼背老公公，胡须翘松松。爬到锅台上，全身红彤彤。(打一动物)猜一猜小 虾借助拼音读准课文中注音的字。通过查字典或联系上下文理解生字的意思。利用生字卡片，同桌之间相互认读生字、正音。自学提示一口缸 空隙 掀开 末尾 一副 钳子 搏斗 较大 腹部gāngxìxiānmòfùqiánbójiàofù读一读活动卡活动内容阅读理解阅读感悟自主阅读课文，然后小组讨论，完成以下练习。读了课文，你对小虾有什么了解？请写出至少一个收获。课文对小虾的描写十分细致生动,哪些地方给你留下了深刻的印象...
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   篇3：部编版语文三年级下册 语文园地六 课件(共37张PPT)部编版语文三年级下册 语文园地六 课件(共37张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共37张PPT)语文园地六学习单(1)通过本单元学习，我认识了______的钓鱼娃，______的水葫芦，________的采蘑菇童子，________的剃头大师，_______的冰心，__________的宋庆龄。信守诺言快乐“害人精”戴斗笠调皮欢快学习单(2)通过本单元学习，我掌握了运用_______________、____________、__________、___________等理解难懂句子的方法。结合生活经验联系上下文查找资料向别人请教互动课堂理解本单元课文中难懂的句子有哪些方法 结合生活经验联系上下文查找资料向别人请教小结理解难...
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   篇4：部编版语文三年级下册 习作：奇妙的想象 课件（共20张ppt）部编版语文三年级下册 习作：奇妙的想象 课件（共20张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)奇妙的想象指印变身准备白纸、印泥或印泥的替代品。1按手指印。2根据手指印的颜色和形状，展开想象。3用笔进行加工，创作一幅手指画。4想象是一切创造之源。——爱因斯坦夏天到了，瞌睡虫王国一片沸腾。它们纷纷飞出洞口，去寻找自己的朋友……试编故事选一个开头，展开想象，编故事。1自己变成了一棵树，长满了各种形状的鸟窝，小动物们和妈妈住在鸟窝里。这样的想象很奇特。一阵大风过后，小牧童被吹到了颠倒村。他睁开眼睛，只见树枝和树叶长进土里，树根却张牙舞爪地伸向天空……2“我”把宇宙的另一边想象成这一边的倒影，展现了一个截然不同的世界。瞌睡虫来到了路上，...
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   篇5：部编版语文三年级下册《中国古代寓言》课件(共21张PPT)部编版语文三年级下册《中国古代寓言》课件(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)什么是寓言故事？寓言是文学作品的一种体裁，常用讽刺或劝诫的故事来说明蕴味深长的道理。故事的主人公丰富多样，可以是目光短浅的青蛙，恩将仇报的狼，也可以是急于求成的农夫。虽然篇幅短小，但小故事却能告诉我们大道理。《中国古代寓言》猜一猜，你能说出这些图是什么故事吗？自相矛盾滥竽充数郑人买履老马识途掩耳盗铃《中国古代寓言》封面插图出版社书名主编目 录你最感兴趣的故事是哪一篇呢？阅读小妙招：1.了解情节 2.分析角色3.领悟道理（起因、经过、结果)(抓住人物特点）（联系生活实际）画蛇添足楚国有一家人，祭过了祖宗，赏给仆人们一壶酒。仆人...
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   篇6：习作《这样想象真有趣》（课件）部编版语文三年级下册（共19张ppt）习作《这样想象真有趣》（课件）部编版语文三年级下册（共19张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)游戏导航跳舞 踢足球赛车 说相声画画 吃火锅散步 写作业比美 当侦探炒菜 卖烧饼吹牛 骑单车游泳 扫 地火车上 杯中飞机上 云上屋顶上 空中教室里 海底车道上 树上草地上 超市阳台上 洞里汽车上 桌上企鹅在树上吃火锅。企鹅 筷子恐龙 柳树蜘蛛 蜗牛芭比 熊大蚂蚁 青蛙蚊子 奥特曼松鼠 含羞草跳蚤 橡皮擦这样想象真有趣龙岩师范附属小学分校 陈春梅奇思妙想谁 在哪里 做什么 还有谁 结果怎样猫沙发（吃）小鱼干老鼠（剩）鱼骨头谁 在哪里 做什么 还有谁 结果怎...
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     篇7：部编版三年级下册 第七单元 语文园地 课件（共5张ppt）部编版三年级下册 第七单元 语文园地 课件（共5张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共5张PPT)第七单元语文园地. 根据提示把表格补充完整。语文要素 课文 写作方法了解课文是从哪几个方面把事物写清楚的。 《我们奇妙的世界》 从_______和_______两个方面写出了世界的奇妙。《海底世界》 第4~6自然段分别从_______、_______、_______三方面，介绍了海底景色的_______和物产的_______。《火烧云》 从_______和_______两个方面，表现了火烧云_________________。天空大地动物植物矿产奇异丰富颜色形状变化极多、极快读下面的开头，续写一段话。你可知道，我在姥姥家过的那个暑假有多么快...
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  篇8：部编版语文三年级下册语文园地 (5) 课件（共21张ppt）部编版语文三年级下册语文园地 (5) 课件（共21张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)部编 RJ·三年级下册语文园地许多寓言故事给我留下了深刻印象。《乌鸦喝水》《狐假虎威》《揠苗助长》……这些故事我读过以后就不会忘。《乌鸦喝水》中，我印象最深的是乌鸦很聪明，遇到困难会想办法解决。交流平台《狐假虎威》中，我最讨厌的是狐狸，因为它太狡猾了，竟然连老虎都要骗。《揠苗助长》给我留下深刻的印象。种田人太愚蠢了，竟然做违背禾苗成长规律的事。《陶罐和铁罐》告诉我们：要正确对待自己的长处和别人的短处。《鹿角和鹿腿》告诉我们：事物各有其价值，不要因为它的长处而看不见它的短处，也不要因为它的短处而看不见它的长处。寓言故事蕴含着道理。读了《守株待兔》，我明白了做...
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    篇9：部编版语文三年级下册 语文园地六 课件（共30张ppt）部编版语文三年级下册 语文园地六 课件（共30张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)语文园地交流平台我发现，理解难懂的句子和理解难懂的词语，方法比较近似。结合生活经验，我理解了《剃头大师》里“这一会儿痛一会儿痒的，跟受刑一样”这句话，因为我也有过这样的经历。联系上下文，我知道了“只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样”，原来是在写小孩子们的样子。理解难懂的句子，还可以查查资料,或者向别人请教。理解句子的方法有很多，比如：联系上下文理解法抓住重点词语理解法联系生活实际理解法查资料理解法……你还有哪些好方法？快来和大家一起分享吧！读一读，说说你看到的画面。识字加油站旭日 岛屿 海滨 沙滩瞭望 巡航 缆绳 铁锚xù...
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   篇10：部编版语文三年级下册习作：奇妙的想象 课件（共14张ppt）部编版语文三年级下册习作：奇妙的想象 课件（共14张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)奇 妙 的 想 象温故知新想象大胆奇特顺着事物特点想象与生活反过来想象一本有魔法的书最好玩的国王小树的心思躲在草丛里的星星手罢工了滚来滚去的小土豆假如人类可以冬眠看题猜想屏幕前的同学们，选一个题目，猜想它可能是一个怎样的故事，把你的想法与家人或小伙伴分享吧！如果你的心中有其他创意，也可以自己想一个题目哦。（友情提醒：就算选了和别人相同的题目，也可以创作出完全不一样的故事哦）写作计划思维导图作文题目表 格①上学时，大家都是走着去的，只有他是滚着去，弄得一身脏兮兮。③他主动报名参加校运动会，因为滚得快拿到了长跑冠军。②滚进教室刹不住车，撞...
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  篇11：《期末复习》第二课时（课件）部编版语文三年级下册（共30张ppt）《期末复习》第二课时（课件）部编版语文三年级下册（共30张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)期末复习（第二课时）小学语文-统编版-三年级下册阅读专项复习课温馨提示：请同学们准备好语文书、记录本，可以随时记录重点内容。八个语文要素试着一边读一边想象画面。体会优美生动的语句。读寓言故事，明白其中的道理。了解课文是怎么围绕一个意思把一段话写清楚的。借助关键语句概括一段话的大意。运用多种方法理解难懂的句子。了解课文是从哪几个方面把事物写清楚的。了解故事的主要内容，复述故事。描写春景的诗描写节日的诗边读边想象画面描写春景的诗描写节日的诗我会默写日积月累写景的古诗词文言文背诵课文5 守株待兔宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折...
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     篇12：2021_2022新教材高中语文第二单元第8课篇目一荷花淀（学案+课件+习题）部编版选择性必修中册2021_2022新教材高中语文第二单元第8课篇目一荷花淀（学案+课件+习题）部编版选择性必修中册资料可供全国地区适用。
大致详情：荷花淀一、语言运用专练阅读下面的文字，完成1～3题。战争和农村题材，是中国文学的重镇，孙犁的创作与这两个题材________。但除极少作品外，大都被排斥在文学史论述的“主流”之外。虽然茅盾站出来说表现战争和土地问题这类________的主题，“除了常见的慷慨激昂笔调，还可以有其他风格”。的确，文学本无题材大小之分，且都有各自的出发和抵达，但孙犁另辟蹊径，以“牧歌”方式处置战争土地题材，向人性和人情的深层结构开掘，还是被挤到文学的边缘，受到冷落。然而，时间是个裁判者，当年有些“主流”作品逐渐被读者淡忘，而与文学主流话语疏离，拥抱生活、拥抱大地、拥抱人民而获得文学价值的孙犁的作品，留下了人...
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