篇1：小学数学北师大版三年级上3.4《里程表一》表格式教案小学数学北师大版三年级上3.4《里程表一》表格式教案资料可供全国地区适用。
大致详情：4里程表(一)课题里程表(一)课型新授课设计说明教学目标1.结合具体情境学会从图表中获取有价值的信息。2.能借助画图帮助分析题意并解决相关的实际问题。3.体会数学与生活的密切联系,感受到生活中蕴含的数学问题,激发学习数学的动力。教学重点学会从图表中获取有价值的信息。教学难点能运用图表知识解决生活中的相关实际问题。在本节课中，学会画线段图，用线段图呈现题中的数量关系是解决里程表问题的关键，所以本节课的教学设计关注了以下几点：1．关注对学生画线段图的指导。在教学中，为了减少学生学习的盲目性，在画图之前，给出具体的画图步骤，让学生按部就班地画出线段图，促进学生进行有序思考，清晰地掌...
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 篇2：数学-北师大版-三年级（上册）-3.4里程表（一）-教学设计（表格式）数学-北师大版-三年级（上册）-3.4里程表（一）-教学设计（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：课题3.4《里程表一》目标确立依据课标摘录渗透从直观的铁路示意图抽象出“线段”示意图，帮助学生理解表格中数据表示的实际含义，找到解决问题的方法教材分析本节课是学习火车里程表中相关加减法的实际问题。教材首先呈现的是“北京一一西安”沿线各大站的火车里程表，包括行车路线示意图和记录里程数的表格，表格中的数据记录的都是始发站北京到沿途各站的里程，那么沿途中两个城市之间是多少千米呢?教材以3个问题串的形式展开探究，借助画图先求相邻两站的里程，再求相隔两站的里程。最后直接给出算式让学生找出所求的是哪段里程，这种层层深入的设计有利于学生自主探究，由直观认识到抽象理解，让学生的思维能力和解决...
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    篇3：小学数学西师大版三年级上分数的初步认识课堂教学视频小学数学西师大版三年级上分数的初步认识课堂教学视频资料可供全国地区适用。
大致详情：略...
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篇4：小学数学人教版三年级上折一折视频素材小学数学人教版三年级上折一折视频素材资料可供全国地区适用。
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篇5：小学数学北师大版三年级上第三单元 《里程表（一）》课件(共18张PPT)小学数学北师大版三年级上第三单元 《里程表（一）》课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)里程表（一）北师大版 三年级上册 第三单元 第5课时学 习 用 品深圳广州什么是里程表呢？132千米下面是“北京—西安”沿线各大站的火车里程表。暂停？千米277千米146千米保定到石家庄有多少千米？画一画，说说你是怎么想的。277－146＝131（千米）答：保定到石家庄有131千米。保定到石家庄有多少千米？画一画，说说你是怎么想的。277－146＝131（千米）答：保定到石家庄有131千米。北京保定石家庄277千米146千米？千米方法一：画直观图。方法二：画线段图。689千米146千米？千米689－146＝543（千...
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    篇6：北师大版小学三年级数学上册《里程表（一）》同步练习题（word版，含答案）北师大版小学三年级数学上册《里程表（一）》同步练习题（word版，含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《里程表（一）》达标检测1.用竖式计算。434＋176-237 77＋122＋198 725－126－137 653－269＋1742.下面是部分城市高速公路里程图。（单位:千米）（1）汽车沿高速公路从沈阳行驶到保定，全程多少千米？（2）京沈高速公路（北京到沈阳）比京石高速公路（北京到石家庄）长多少千米？3.下面是“北京一广州”沿线各大站的火车里程表。（1）从北京到郑州有（ ）千米，从北京到广州有（ ）千米。（2）从石家庄到郑州有（ ）千米。（3）从北京到武昌与从武昌到广州，哪段铁路长？长多少千米？（4）一列火车从北京出发，沿线已经行驶500千米，在图中标出该车...
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  篇7：小学数学人教版三年级上几分之一视频素材（2份打包）小学数学人教版三年级上几分之一视频素材（2份打包）资料可供全国地区适用。
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篇8：小学数学人教版三年级上万以内的加法和减法（一）视频素材（4份打包）小学数学人教版三年级上万以内的加法和减法（一）视频素材（4份打包）资料可供全国地区适用。
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篇9：小学数学人教版三年级上除数是一位数的口算除法视频素材小学数学人教版三年级上除数是一位数的口算除法视频素材资料可供全国地区适用。
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篇10：小学数学人教版三年级上多位数乘一位数的口算视频素材小学数学人教版三年级上多位数乘一位数的口算视频素材资料可供全国地区适用。
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篇11：小学数学人教版三年级下用除数是一位数的除法估算解决问题视频素材小学数学人教版三年级下用除数是一位数的除法估算解决问题视频素材资料可供全国地区适用。
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篇12：青岛版小学三年级数学下册第一单元《回顾整理》教学建议青岛版小学三年级数学下册第一单元《回顾整理》教学建议资料可供全国地区适用。
大致详情：《回顾整理》教学建议回顾整理该部分包括“回顾整理”和“综合练习”两部分内容。“回顾整理”是以综合信息图的形式呈现的。教材以筹备联欢会为线索，分别对口算、笔算的知识进行回顾整理。图的中心是6个小朋友围坐在一起商讨筹备联欢会的情境，以中心向外辐射，形成四个板块。上面板块借助准备桌子的问题引入对三位数除以一位数笔算的回顾：左面板块以游戏分组的问题引入对两位数除以一位数口算的回顾；右面板块以预算活动经费的问题引入对三位数除以一位数，商中间有0和商末尾有0的笔算的回顾；下面板块是对两、三位数除以一位数知识的系统整理。该情境图有两个明显的意图：一是提供解决问题的策略？调动学生回顾整理的主动性和积极...
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    篇13：人教版小学三年级数学下册《位置与方向（一）（例1、2）》教案及教学建议人教版小学三年级数学下册《位置与方向（一）（例1、2）》教案及教学建议资料可供全国地区适用。
大致详情：《位置与方向（一）（例1、2）》具体内容及教学建议编写意图（1）主题图中有两幅图。一幅是呈现了首都北京天安门广场及四周建筑的航拍照片。使用这幅图的目的是从现实生活的场景引入，通过观察和用原有的方位知识叙述等活动，使学生体验在生活中需要用到更多的方位知识，从而引出学习的主题。左下方的图是天安门广场的平面示意图，也是本单元要学习认识的内容。两幅图浓缩地呈现了本单元的学习内容。（2）采用首都北京天安门广场及四周的建筑这一素材，一是考虑到，这是小学三年级学生普遍熟悉的场景；二是可在学习活动中同时对学生进行爱国主义教育。教学建议（1）注意创设情境，激发学生兴趣。如果学生能熟悉天安门广场的建筑...
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  篇14：小学数学青岛版（五四制）三年级下第一单元 对称表格式 教学设计小学数学青岛版（五四制）三年级下第一单元 对称表格式 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：单 元 备 课课题 第一单元 热闹的民俗节——对称教学总目标 1.通过练习使学生进一步加深对轴对称图形的认识，能很快的在一组实物图案或简单平面图形中识别出轴对称图形。 2.引导学生领略轴对称图形的美妙与神奇，感受现实生活、自然界丰富的对称现象，激发学生的空间想象能力。3.在探求知识的过程中，逐步学会独立思考、互相合作、自主获取知识的本领。教材解读 热闹的民俗节——对称，是青岛版小学数学三年级上册第三单元的教学内容，属于“空间与图形”领域的知识。本课是在学生认识简单的平面图形的基础上进行的，教材从学生熟悉的事物入手，通过形式多样的活动，让学生初步感知生活中的对称现象，进而认识简单的轴...
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    篇15：北师大版小学数学三年级下册第六单元 《分一分》（一） 教学设计北师大版小学数学三年级下册第六单元 《分一分》（一） 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《分一分》（一）教学内容：《分一分》（一）是北师大版小学数学三年级下册第六单元《认识分数》第67—68页的内容。教学目标：1、知识目标：结合具体情境和直观操作，初步理解分数的意义会认、读、写简单的分数，知道分数各部分名称，体会分数的作用。2、能力目标：会用折纸、涂色等方式，表示简单的分数。3、情感目标：培养学生主动参与、互相合作的学习态度和自主探索的学习习惯。3、情感目标：培养学生观察、思考以及自主探索精神，训练思维的灵活性。教学重点：认识几分之一和几分之几。教学难点：对几分之几的理解。活动准备：长方形纸、圆形纸、正方形纸、毛线教学过程：1、创设情景，导入新课师：今天老师...
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  篇16：青岛版小学三年级数学下册《智慧广场》教学资料（学案+课件+一课一练带答案）青岛版小学三年级数学下册《智慧广场》教学资料（学案+课件+一课一练带答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：智慧广场（1）温故知新一个数加上6，再乘6，再减6，最后得36，你能求出这个数吗？预习新知知识点 运用逆推思想解决问题（对应教材第65～66页）问题：桶里原来有多少升豆浆？探究：已知原来桶里的豆浆卖出一半，又加上10升，现在桶里有28升，求桶里原来有多少升豆浆。我们先画图整理一下条件和问题。顺着去考虑：我们知道除法的逆运算是（ ），加法的逆运算是（ ），因此再倒过来考虑：因此，我们可以列出综合算式并脱式计算：小结：对于有些问题，如果顺着去思考遇到困难时，我们可以试着把题中的条件和问题画图表示出来，再从结果出发，一步一步倒着思考，往回算，那么问题就容易解决了。预...
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 Tags：小学,三年级,数学,里程表,教学
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