三年级数学下册表格教案（精选8篇）

立定跳远（教案）体育三年级下册（表格式）资料可供全国地区适用。

大致详情：教材内 容 1、立定跳远 2、体能大冲关 教学重难点 教学重点： 双脚同时起跳同时落地。 教学难点：上下肢协调配合。教学目标 1、通过学习，进一步提高学生持续跳的能力 2、发展学生的弹跳能力和耐力素质，进一步了解合理分配体力的方法 3、培养学生的创造思维及不断超越自我、超越他人的勇气和信心 重点领域 参与 ∨运动 ∨健康 ∨合作 ∨适应 ∨教 学 过程 教学内容与要求 教与学的方法、措施 次数 时间 组织形式、场地布置准备部分 一、课堂常规 1、整队集合，清点人数； 2、师生问好、宣布本节课内容 3、安排见习生 4、强调安全问题 二、准备活动 环节一： 1、在音乐的伴随...

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三年级下册数学表格式教案-整十数乘两位数沪教版资料可供全国地区适用。

大致详情：课题 整十数与两位数相乘教学目标：1.理解和掌握整十乘两位数的口算方法。2.能熟练地进行口算。3.通过让学生亲身经历计算过程,培养他们的算法思维。教学重难点：灵活运用推算的方法进行整十乘两位数的乘法。课件内容 教学过程新课导入 计算下列各题 7×9＝ 5×4＝ 7×90＝ 50×4＝ 7×900＝ 500×4＝ 情境引入 师：你们有什么好办法？ 生：可以用推算。 小结：先用一位数乘的方法计算，再用推算的方法。 师：你发现了哪些数学信息？你还需要哪些条件？ 生:小猴骑车的速度是92米/分，我还需要知道小猴骑车共用了多少时间。探究一 出示钟面 探究一 师：你又看懂...

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跳绳（教案） 体育三年级下册（表格式）资料可供全国地区适用。

大致详情：课时 内容 跳绳教学目标 认知目标:通过教学，使学生初步了解跳绳锻炼的好处以及跳绳的正确方法。 技能目标:发展臂力和协调性等身体素质，促进上肢肌肉的发展，锻炼 关节韧带。3.情感目标:培养学生勇敢顽强、团结互助、克服困难的集体主义精神。教学重点难点 重点：摆跳结合。 难点：掌握起跳的时机。课堂部分 课堂内容 组织教法与学法 时间教师活动 学生活动开始部分 课堂常规: 教 教法: 组织队形： 5 分钟 8 分钟1.集合整队，清点人数，检 1.用语言、手势、哨声 xxxxxxxxxxxx查服装，向教师报告出勤 指导学生集合。 xxxxxxxx...

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人教版小学数学三年级下册 8.数学广角——搭配 表格式教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《搭配》教学设计一、教学内容分析《搭配》是人教版小学数学三年级下册《数学广角》的第二个内容，是在学生已经接触了简单的排列和组合的基础上学习的，内容上难度稍有提升，问题情况也更复杂，同时给出了更简洁、更抽象的表达方式。本节课是通过多种数学活动，学生学会按一定的顺序搭配的方法，从而激发学生学习数学的兴趣，培养学生有序思考的能力和用数学方法解决实际问题的能力。二、教学对象分析１．学生的年龄与认知特点：三年级的学生思维比较活跃，求知欲强，能够主动参与学习活动。本节课采用活动课形式，符合学生的认知特点，容易调动学生的学习积极性。学生的知识经验：　学生通过二年级“数学广角”的学习对简单的排列...

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苏教版三年级下册数学解决问题的策略”表格式教案设计资料可供全国地区适用。

大致详情：苏教版三年级下册数学第29-31页“解决问题的策略”教案设计课程基本信息学科 数学 年级 三年级 学期 春季课题 解决问题的策略教科书 书 名：江苏版小学数学教材三年级下册 出版社：江苏教育出版社 出版日期：2012年11月教学目标1、通过研究决问题的过程，思考其中策略及思路，掌握通过画线段图得到数量关系，掌握与倍有关的计算，并可以解决实际问题及相应的变式问题。 2、理解解决问题策略的价值，帮助学习打开思路。 3、了解数学与日常生活的密切联系，进一步增强学生对学习数学的兴趣和信心，初步形成独立思考的习惯。教学内容教学重点： 1、用线段图辅助解决...

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三年级美术下册1灯彩辉映教案 浙美版（表格式）资料可供全国地区适用。

大致详情：灯彩辉映课 题 灯彩辉映 第 1课时 主备者教学目标 1.了解传统节日挂彩灯的含义，知道制作灯饰的一般步骤. 2.学习制作彩灯的方法，能利用各种材料制作彩灯，在制作过程中培养学生的制作技巧及综合能力。 3.培养学生热爱家乡、热爱生活的情感以及细致、耐心的品质。重点难点分析 重点：利用各种材料制作彩灯。难点：巧妙利用各种材料，使彩灯更加漂亮、更加有吸引力。 课程资源准 备与开发 （学生）设计彩灯的工具材料（教师）课件、彩灯、范作、图片、视频、音乐等教 学 预 设 教学建议（调控对策）1.气氛渲染，猜谜引入播放背景音乐《喜洋洋》，渲染过节的气氛，由谜语导出课题一个南瓜两头儿空，肚里开花放...

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三年级下册数学 沪教版2.4因数末尾有零的乘法（教案）-（表格式）资料可供全国地区适用。

大致详情：教学内容 因数末尾有零的乘法教学目标 能熟练地进行整十、整百数乘两位数的口算。 理解用因数十位上数去乘，得数的末尾和因数的十位对齐的道理。 掌握因数是两位数乘法的计算方法，正确地进行乘法笔算。 理解和掌握因数末尾都有零的乘法的简便算法和竖式书写格式。通过让学生亲身经历计算过程，培养他们的算法思维。养成良好的计算习惯。教学重点 熟练正确地进行计算教学难点 熟练正确地进行计算教学环节 教 师 活 动一、引入： 今天我们继续学习两位数乘法。 （板书课题） 用竖式计算： 32×47 659×11 73×107 53×44 （1）、计算 （2）、核对计算结果 （3...

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北师大版三年级数学下册《小小设计师》表格式教案资料可供全国地区适用。

大致详情：小小设计师教学设计1、教学内容:数学好玩P61~62，《小小设计师》2、教材分析通过一些有趣的、能让学生在玩中学习的教学情境，有计划、有步骤地开展“玩”的活动，吸引学生的注意，激发学生的学习兴趣，让学生们在做中学、玩中学、乐中学。让学生主动地去学习，积极地思考，这样才能为学生提供充足的探索时间，才能既减轻负担，又提高学习质量。在内容上，着重拓宽学生的知识面，训练思维能力；在实例上注意多样性、启发性和层次性，让学生体验数学好玩，领悟和理解数学思想方法；在形式上直观形象，富有童趣，有想想、猜猜、画画、拼拼、算算等，能激发学生的学习兴趣。此部分内容意在让学生体会数学的“美”和学数学的“乐”...

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