青岛版小学三年级数学上册 时、分的认识 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《时、分的认识》教学设计教学内容：教科书第71～73页，时、分的认识。教学目标：1．结合具体情境，认识时间单位时、分，掌握它们之间的关系。知道1时＝60分，让学生经历1分，推想1时的时间，初步建立时、分的时间概念。2．会看钟表，能正确认读钟面上指示的时刻。3．结合具体实例，感受时间与生活的密切联系，养成遵守时间、珍惜时间的良好习惯。教学重点：正确认读钟面上的时刻。教学过程：活动一：复习旧知、导人新课。师：今天，老师带来了一组照片。（课件出示不带钟面的情境图。）仔细欣赏照片，同学们在做什么？生：举行“庆元旦”联欢会。师：是啊，每年的元旦前夕学校都要举行庆祝元旦的联欢会。看元...
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