篇1：冀教版数学七年级上册同步课件：1.6 有理数的减法(共21张PPT)冀教版数学七年级上册同步课件：1.6 有理数的减法(共21张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共21张PPT)第一章 有理数1.6 有理数的减法 绝对值不相等的异号两数相加，取绝对值较大的加数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值.互为相反数的两个数相加得0.(3) 一个数与0相加，仍得这个数.（1） 1 + 6 =（2）（–2）+（–8） =（3） （–9）+ 10 =（4） 5 + （–9） =（5） （–2.2）+ 2.2 =（6） 6 + 0 =（7） 0 + （–8） =7–101–46–8同号两数相加，取相同的符号，... 图片详情：     篇2：沪科版数学七年级上册 有理数的减法 课件(共14张PPT)沪科版数学七年级上册 有理数的减法 课件(共14张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共14张PPT)1.4.2 有理数的减法泸科版七年级上册1、同号两数相加，取与加数相同的符号，并把绝对值相加。2、异号两数相加，绝对值相等时和为0；绝对值不相等时，取绝对值较大的加法的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值。3、一个数与0相加，仍得这个数。知识回顾：有理数的加法法则：月/日 2/1 2/2 2/3 2/4 2/5 2/6 2/7 2/8 2/9 2/10最高温度/ 12 10 5 5 3 5 6 6 8 9最低温度/ 3 2 4 5 4 3 3 1 0 2探究:下表记录了某地某年2月1日至2月10日每天气温情况：问题：怎样求该地2月3日最高温度与最... 图片详情：     篇3：人教版数学七年级上册 1.3.2 有理数的减法 第2课时 课件(共17张PPT)人教版数学七年级上册 1.3.2 有理数的减法 第2课时 课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共17张PPT)1.3.2 有理数的减法第2课时一架飞机作特技表演, 起飞后的高度变化如表所示:此时,飞机比起飞点高了多少km 比较以上两种解法，你发现了什么？省略了括号和加号，结果不变.1.能够把有理数的减法运算转化为加法运算，进 而写成省略括号和加号的和的形式．2.准确熟练进行有理数加减混合运算.例1 计算（－20）+（+3）－（－5）－（+7）.分析：这个式子中有加法，也有减法，可以根据有理数减法法则，把它改写为（－20）+（+3）+（+5）+（－7）使问题转化为几个有理数的加法... 图片详情：     篇4：人教版数学七年级上册1.3 有理数的加法课件（共15张PPT）人教版数学七年级上册1.3 有理数的加法课件（共15张PPT）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共15张PPT)第一章 有理数1.3.1 有理数的加法（1）1.3 有理数的加减法【问题1】在足球比赛中，通常把进球数记为正数，失球数记为负数，它们的和叫做净胜球数．若红队进了4个球，失了2个球，则红队的净胜球数可以怎样表示？思考：两个有理数相加，有多少种情况？第一个加数第二个加数 + 0 -+ （+）+（+） （0）+（+） （-）+（+）0 （+）+（0） （0）+（0） （-）+（0）- （+）+（-） （0）+（-） （-）+（-）归纳：同号两个数相加，异号两个数相加，一个数与0相加．【问题2】一个物体作左右方向的运动，我们规定向右为正，向左... 图片详情：    篇5：湘教版数学七年级上册 1.5.2 有理数的除法2 第1课时课件（共10张PPT）湘教版数学七年级上册 1.5.2 有理数的除法2 第1课时课件（共10张PPT）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共11张PPT)1.5.1 有理数的除法（1）试着做做:请你试着填空:2×(-3)= (-6) ÷2=______(-4) ×(-3)= 12÷(-4)=______8×9= 72÷9=_______(-5) × = (-7) ÷(-5)=_____0 ×(-6)= 0 ÷(-6)=______结合上面的各组算式,请你谈谈:两个有理数相除时,商的符号怎样确定 商的绝对值怎样确定 3-380除法是乘... 图片详情：      篇6：湘教版数学七年级上册 1.6 有理数的乘方2 第2课时 课件(共14张PPT)湘教版数学七年级上册 1.6 有理数的乘方2 第2课时 课件(共14张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共15张PPT)1.6有理数的乘方（2）-- 科学计数法课前练习1、计算：102 103 104 105 106 107 108观察上述计算，你发现了什么规律：一般地，10的n次幂，是在1的后面写 。太阳半径约696000千米光速约300000000米/秒读一读这些数世界人口约6100000000人在工农业生产和科研中，我们经常会遇到象这样的较大的数，读、写起来都很不方便。太阳半径约696000千米696000＝ 6.96×( )=6·96×105光速约300000000米/秒3000... 图片详情：   篇7：人教版数学七年级上册 1.3.1 有理数的加法 第2课时 课件(共15张PPT)人教版数学七年级上册 1.3.1 有理数的加法 第2课时 课件(共15张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共15张PPT)1.3.1 有理数的加法第2课时(1)同号两数相加，取____________,_________________.相同的符号并把绝对值相加(2)异号两数相加，取__________________________,__________________________________.绝对值较大的数的符号并用较大的绝对值减去较小的绝对值(3)互为相反数的两数相加得____.(4)一个数同零相加仍得________.零这个数2.应用有理数的加法解决实际问题.1.能运用加法运算律简化加法运算.△+□（△＋□）＋○□ +△△＋（□＋○）(-... 图片详情：     篇8：人教版七年级上册数学第一章有理数课件 1.4.1有理数的乘法(二)（20张ppt）人教版七年级上册数学第一章有理数课件 1.4.1有理数的乘法(二)（20张ppt）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共20张PPT)有理数的乘法（二）复习有理数乘法法则两数相乘，同号得正，异号得负，并把绝对值相乘；任何数与0相乘，都得0 ．计算：(1)(两数相乘，异号得负，并把绝对值相乘)(两数相乘，同号得正，并把绝对值相乘)(2)(3)( 任何数与0相乘，都得0 )乘积是1的两个数互为倒数．观察：我们说和互为倒数，和互为倒数，和互为倒数，和互为倒数，练习 写出下列各数的倒数．归纳：正数的倒数是正数;负数的倒数是负数,0没有倒数.思考：数的倒数是什么？－120+ 120－120+ 120几个不是0的数相乘，积的符号与负因数的个数之间有什么... 图片详情：      篇9：人教版数学七年级上册 1.4.1 有理数的乘法 第2课时课件(共22张PPT)人教版数学七年级上册 1.4.1 有理数的乘法 第2课时课件(共22张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共22张PPT)学好数学是迈向成功的必经之路有理数的乘法（第二课时）简便计算，并说出根据是什么：小学数学乘法的交换律和结合律小学数学的分配律摇身一变：活动一通过计算你发现了什么 两个数相乘，交换因数的位置，积__________.不变即：ab= ba乘法交换律：请同学们先计算.再认真观察,并比较它们的结果：活动二请同学们先计算.再认真观察并比较它们的结果：通过计算你又发现了什么 三个数相乘，先把前两个数相乘，或者先把后两个数相乘，积_______乘法结合律：即：（ab）c = a（b c ）不变小试牛刀活动三请同学们先计算.再认真观察... 图片详情：   篇10：湘教版数学七年级上册 1.4.1 有理数的加法 第1课时 课件(共27张PPT)湘教版数学七年级上册 1.4.1 有理数的加法 第1课时 课件(共27张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共27张PPT)1.4.1有理数的加法（1）正数和零统称为非负数回顾我们知道非负数可以做加法运算，那么有理数可不可以做加法运算呢？小提示小丽从点O出发，先向西走了2km，休息了一会，继续向西走了3km，两次走路的总效果等于从点O出发向西走了(2+3)km.从这个例子看，自然认为应当有(-2)+(-3)= -(2+3).结论你还能举出这样的例子吗？从这些例子，你能看出两个负数相加是怎么做的吗？同号两数相加，取相同的符号，并且把它们的绝对值相加.结论小亮从点O出发，先向东走了4km，发现口袋里的钥匙丢了，急急忙忙掉头向西走了1km，找到了掉在路边的钥匙.小亮这两次走... 图片详情：   Tags：七年级,上册,数学,有理数,ppt  |
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