篇1：沪教版 三年级上册美术教案 第6课 墨点的趣味沪教版 三年级上册美术教案 第6课 墨点的趣味资料可供全国地区适用。
大致详情：《墨点的趣味》教学设计
《墨点的趣味》一课是上教版小学三年级第一学期的美术教学内容，也是学生从幼儿园起在小学阶段美术学习中的第一节水墨国画课。之前学生大都习惯了用蜡笔或油画棒作画，对于毛笔和宣纸的性能知之甚少。传统的国画教学以老师示范学生跟画的形式开展，从用笔用色的技能上来讲，学生可以较好的掌握。但这样的教学是存在缺陷的，学生所画的作品往往中规中距，学生的个性得不到张扬和体现，更难以看到别具一格、富有童趣的水墨作品。现就该课的教学内容做一个同课异构的教学设计，请予指教。
课堂教学预设一
课题名称：墨点的趣味
教学类别：水墨画
教学目标：
知识与技能：了解水墨画工具材料的特点，初步学...
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 篇2：湘美版三年级美术上册《4. 趣味动漫》教学设计湘美版三年级美术上册《4. 趣味动漫》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：趣味动漫
教学目标：
1.教给学生运用手工的基本方法做玩偶。
2.在游戏中发展语言表达和表演能力。
3.体验中国传统工艺的奇妙。
教学重难点：灵活运用各种材料制作出形态各异的手指偶。
教学准备：彩纸、胶棒、水彩笔
教学方法：观察法，谈论法
教学过程：
一、激情导入前置性学习
1.玩偶故事导入
师：今天老师要带领大家去的地方是玩偶大本营，（出示大公鸡）大家看，这是什么呢？“喔喔喔”大公鸡的一声鸣叫，叫醒了大本营里的小伙伴们，小伙伴们都跑出来了。（出示小玩偶）看，他们呢和大家打招呼呢！
2.教师提问：这些小玩偶是套在哪里玩呢？教师将做好的手指偶给学生玩一玩。
3.教师小...
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  篇3：第4课 趣味动漫（课件）湘美版 美术三年级上册(共43张PPT)第4课 趣味动漫（课件）湘美版 美术三年级上册(共43张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共43张PPT)趣味动漫教学课件湘美版三年级上册1524新课导入交流展示新课讲授尝试探究目录3作品欣赏6拓展延伸1新课导入同学们，你知道下图是什么动漫吗？导学同学们，你知道下图是什么动漫吗？导学同学们，你知道下图是什么动漫吗？导学导学说一说：你看过哪些动漫呢？2课堂讲授课堂讲授大家知道他是谁吗？国产动画片《大闹天宫》“孙悟空”的形象闻名世界。课堂讲授你知道吗？我国的动画电影开始于1920年，动画先驱者万氏兄弟从中国的走马灯、皮影戏和国外的卡通中得到启发，试制动画片广告。万氏兄弟课堂讲授1926年万氏兄弟完成了他们的第一...
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  篇4：一年级下册数学教案 综合实践 趣味拼摆 青岛版（五四学制）一年级下册数学教案 综合实践 趣味拼摆 青岛版（五四学制）资料可供全国地区适用。
大致详情：趣味拼摆教学内容：青岛版趣味拼摆综合实践内容。教学目标1、通过在数位表上摆圆片的活动，加深学生对100以内数的认识，进一步巩固数位和位值的概念。2、通过探究圆片个数与所摆出的数的个数之间的关系，使学生学会发现规律，并能用发现的规律解决一些简单的问题，培养学生初步的归纳能力3、使学生在自主探索中体会有序思考的重要性，在合作交流中养成倾听、有条理地表达想法的习惯和意识，感受到数学“好玩”，喜欢数学并愿意学习数学。教学重点：在生活感悟数位和数值的概念。教学难点:在活动中感受有序思考的价值。教学准备:带有数位表的和课堂练习的题卡、学具小粘贴圆片。教学过程一、基础训练1、算...
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  篇5：湘美版 三年级美术上册《4. 趣味动漫》教学设计湘美版 三年级美术上册《4. 趣味动漫》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《趣味动漫》 教学设计
教学目标：
? 1、引导学生参与表演活动，学会小人制作方法，采用自由画的形式，自如地描绘自己喜爱的“动漫小人”形象。
2、能协调地使用剪刀制作完成“会走的动漫”
3、能在游戏表演活动中尽兴倾注自己的感情。
教学重点：
通过引导学生欣赏《西游记》人物形象，感知会走的动漫有趣的形象，并能描绘出自己熟悉的人物形象，进行表演活动。
教学难点：
能抓住人物特征描绘出有趣的人物形象，
正确使用剪刀掌握挖孔的方法，拓展学生对动漫小人的表现能力。
?学具准备：
水彩笔或油画棒、记号笔、剪刀、作品示范图、
游戏图、四幅背景图
教学过程：
? 一、情境导入...
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  篇6：趣味黏土（教案） 综合实践活动三年级上册 全国通用（表格式）趣味黏土（教案） 综合实践活动三年级上册 全国通用（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：课题趣味黏土课型新授课学科综合实践教学目标知识与技能1.了解趣味黏土的特性。2.初步掌握趣味黏土制作的基本知识和技能。3.学会制作超轻黏土作品4.观察与实验能力的培养5.交往中合作与服务能力的培养6.了解制作的基本步骤的识图能力的培养7.多角度展示介绍活动成果的能力过程与方法1.利用多媒体演示法、情境教学法,通过学生自主学习发挥主体性,培养学生的合作精神,2.培养自主探究精神和团体协作品德,共享创作成果与经验,获得成功体验。情感态度与价值观1.通过探知粘土特性和探究粘土制作方法与跨学科知识有机结合的教学,培养创新精神和实践能力。重点1.通过触摸、感受粘土推测粘土的...
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 篇7：三年级【专项训练】课外阅读：趣味相声（上）课件（ 15页PPT）三年级【专项训练】课外阅读：趣味相声（上）课件（ 15页PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)三年级 语文【课外阅读】趣味相声（上）免费获取课内外朗读资源前 言教师指导学生读书，必须有目的，有要求，有层次。在阅读中提高学生的阅读素养，教给学生一些读书的方法，这一点是至关重要的。课外阅读是相对于短文阅读教学而言的,是指拓展学生在课内学习之外的阅读活动。它是课堂阅读的延伸和扩展,是阅读能力训练的重要方面，也是提高学生语文素养的重要途径。内容预告1学习理解文中的字、词概括主要内容短文理解与问题思考23学习短文中的字、词，加强基础知识的学习与积累。学习短文内容的把握，锻炼学生的信息提取能力和概括能力。学会发现文中的中心句和暗示主题的提示语、...
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   篇8：三年级【专项训练】课外阅读：趣味相声（下）课件（ 14页PPT）三年级【专项训练】课外阅读：趣味相声（下）课件（ 14页PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)三年级 语文【课外阅读】趣味相声（下）免费获取课内外朗读资源内容预告1品味重点句、段的语言阅读积累2课后巩固阅读，好词好句积累。赏析好句、好段的写作手法，学习提升语言的运用能力。品味重点句、段的语言赏析短文中一些的好句、好段的写作手法，学习提升语言的运用能力。句段赏析甲：人人都喜欢听相声。乙：逗人发笑呗。这句话点明了相声的艺术特点：引人发笑。句段赏析发蒙归发蒙，还越发蒙越爱听，越发蒙越入迷。这一句话总括了“让人发蒙的相声”的艺术魅力：越是让人发蒙，人们越是爱听。相声是令人发笑的，那让人发蒙的相声是怎么回事呢？激起听众的兴趣。句段赏析...
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   篇9：统编版语文三年级暑假快乐训练与趣味阅读 专项九 写作（含答案）统编版语文三年级暑假快乐训练与趣味阅读 专项九 写作（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台
统编版语三年级暑假快乐训练与趣味阅读
专题十 写作
一、写作。
提示：自然科学奥妙无穷。你做过什么小实验？向大家介绍一下。写的时候，可以用上“先……接着……然后……最后……”这样的句式，把做小实验的经过写清楚；还可以写一写自己做实验时的心情、实验中有趣的发现等。
要求：题目自拟，语句通顺，字数不少于300字。
二、习作。
如果母鸡会游泳，如果植物会走路，如果狮子很胆小……那它们的经历一定会非常有趣！它们的生活会发生什么变化？又会发生哪些奇异的故事？请你选一种动物或植物做主角，大胆想象，编一个童话故事。
要求：语句通顺，正确使用标点符号，不写错别字...
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    篇10：体育与健康三年级 趣味耐久跑（水平二）教案体育与健康三年级 趣味耐久跑（水平二）教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《趣味耐久跑》
川大附小江安河分校 杜历
一、指导思想：
本课以小学《体育与健康课程标准》为依据，以“健康第一”为宗旨，结合学生实际的身心特点，认知水平，深挖教材本身的趣味因素，以多种形式的“趣味耐久练习”为教学主题，力图在教学中激发学生对耐久跑的兴趣、提高学生的耐久素质和形成坚韧不拔的意志品质与合作精神。让学生在乐中练、趣中练、玩中练。
二、教材分析：
耐久跑本身对广大学生而言，形式单一，比较枯燥乏味，并且需要身体承担一定的生理负荷和心理负荷，它是考验学生心肺功能是否强弱、意志力是否顽强的一种运动项目，对于三年级的小学生来说耐久跑的任务重在培养学生对此项目的兴趣，通过练...
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   篇11：通用版三年级数学“趣味数学”奥数试题（无答案）通用版三年级数学“趣味数学”奥数试题（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：三年级“趣味数学”测试题
1.苗苗家住在九楼，每两层楼之间有15级台阶，苗苗从一楼走到家需要上（ ）级台阶。
2. 10+20+30+40+50+60+70=（ ）×（ ）=（ ）
45+50+55+60+65+70+75+80=（ ）×（ ）=（ ）
3.仔细观察认真填。
如果 200克，那么 =（ ）克
4.我能算出它们的体重。如果：一头大象+5头牛=10吨
2头大象+5头牛=15吨
1头大象+1条鲸鱼=12吨
那么：1头牛=（ ）吨，
1头大象=（ ）吨，
1条鲸鱼=（ ）吨
5. 想一想：星期天，小红在家做下面的几件事，所需时间如下表。
事件 烧开...
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