篇1：人教版数学七年级下册 10.2直方图 课件（共20张）人教版数学七年级下册 10.2直方图 课件（共20张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)第二节 直方图10.2 直方图教学目标：一了解描述数据的另一种统计图，直方图。二通过事例掌握用直方图的几个重要步骤，理解组距、频数频数分布的意义。能绘制频数分布直方图。扇形统计图条形统计图折线统计图条形统计图能清楚地表示出每个项目的具体数目.扇形统计图能清楚地表示出各部分在总体中所占的百分比.折线统计图能清楚地反映事物的变化情况.为了参加全校各年级之间的广播操比赛,七年级准备从63名同学中挑出身高相差不多的40名同学参加比赛.为此收集到这63名同学的身高(单位：cm)如下：158 158 160 168 159 159 151 158 15916...
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  篇2：人教版数学七年级下册 6.1 第3课时 平方根-课件人教版数学七年级下册 6.1 第3课时 平方根-课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)第六章 实数6.1 平方根 第 六章 实数第3课时 平方根学 习 目 标12了解平方根的概念，并理解平方与开平方的关系;会求非负数的平方根（重点、难点）.温故知新 -37没有算术平方根.1.什么是算术平方根？ 2.判断下列各数有没有算术平方根？如果有，请求出它们的算术平方根. （1）42= ，(－4)2= ；（3）0.82 = ，(－0.8)2 = .160.640.6416思考：反过来，如果已知一个数的平方，怎样求这个数？...
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  篇3：人教版七年级数学上册 2.1整式 课件 （共20张PPT)人教版七年级数学上册 2.1整式 课件 （共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)汽车平均每时行驶x千米，从阜阳到杨楼用了0.5时，那么阜阳到杨楼有（ ）千米。正方体的边长为a厘米。你能表示出它的表面积吗？体积呢？长方形画板的长为2a2，它的宽为b2，它的面积是（ ）。你能表示出它的面积吗？0.5x , 6a2, 2a2b2 , a3 ,－m学习目标：1.了解单项式及单项式系数、次数的概念。2.会判断一个式子是否是单项式,学会确定一个单项式的系数和次数。像这样，数或字母乘积的式子叫做单项式。(规定：单独的一个数或字母也是单项式。)如何判断一个式子是单项式？1、单独的数。 2、单独的字...
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     篇4：【人教版】数学七年级下册 5.3.2 命题、定理、证明 习题课件【人教版】数学七年级下册 5.3.2 命题、定理、证明 习题课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共9张PPT)第五章 相交线与平行线5.3 平行线的性质5.3.2 命题、定理、证明知识要点全练夯奥基础知识点1命题1.下列语句中,是命题的是(A)①若∠1=60°,∠2=60°,则∠1=∠2;②同位角相等吗 ③画线段AB=CD;④如果a>b,b>C,那么a>c;⑤直角都相等.A.①④⑤B.①②④C.①②⑤D.②③④⑤2.把命题“对顶角相等”改写成“如果……那么………”的形式是如果两个角是对顶角,那么这两个角相等3.命题“两直线平行,内错角相等”的题设是两直线平行,结论是内错角相等知识点2真命题与假命题4.下列命题中,是真命题的是(A)...
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    篇5：【人教版】数学七年级下册 5.2.1 平行线 习题课件【人教版】数学七年级下册 5.2.1 平行线 习题课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)第五章 相交线与平行线5.2 平行线及其判定5.2.1 平行线知识要点全练夯实基础知识点1平行线的概念及其画法1.下列说法正确的是(C)A.同一平面内没有公共点的两条线段平行B.两条不相交的直线是平行线C.同一平面内没有公共点的两条直线平行D.同一平面内没有公共点的两条射线平行2.在同一平面内,两条不重合的直线的位置关系可能是CCA.相交或垂直B.垂直或平行C.平行或相交D.相交或垂直或平行3.如图,分别过点P作直线PM∥AC.BMMP解:如图所示4.读下列语句,并画出图形:点P是直线AB外点,直线CD经过点P,...
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     篇6：【人教版】数学七年级下册 5.1.1 相交线 习题课件【人教版】数学七年级下册 5.1.1 相交线 习题课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)第五章 相交线与平行线5.1 相交线5.1.1 相交线知识要点全练夯奧基础知识点1认识邻补角和对顶角下列各图中,∠1和∠2是对顶角的是(C)AB2.下列各图中,∠1与∠2互为邻补角的是(D)B3.下列说法正确的是( DA.和为180°的两个角互为邻补角B.大小相等的两个角互为对顶角C.有公共顶点且相等的两个角互为对顶角D.一个角的邻补角可能是锐角、钝角或直角4.如图,AB与CD相交所成的四个角中,∠1的对顶角是3,∠4的邻补角是∠3,∠1知识点2邻补角和对顶角的性质5.(邵阳)如图,直线AB,CD相交于点O,已知∠A...
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  篇7：【人教版】数学七年级下册 第10章 自我测评 习题课件【人教版】数学七年级下册 第10章 自我测评 习题课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共11张PPT)本章自我测评下页上页、选择题(每小题4分,共32分1.(贵阳)在“生命安全”主题教育活动中,为了解甲、乙、丙、丁四所学校对生命安全知识的掌握情况,小丽制定了如下方案,你认为最合理的是(D)A.抽取几名八年级学生进行调查B.在丙校随机抽取600名学生进行调查C.随机抽取150名老师进行调查D.在四所学校各随机抽取150名学生进行调查2.为了考察某初中4500名毕业生的数学成绩,从中抽出25份试卷,每份30张,在这个问题中,样本容量是(D)A.4500B.25C.30D.7503.用统计图来描述地球上的水资源分布,最合适的是(C)...
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     篇8：人教版数学七年级下册 5.4 平移 课件（共38张）人教版数学七年级下册 5.4 平移 课件（共38张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共38张PPT)人教版 · 数学· 七年级（下）第五章 相交线与平行线5.4 平移1.通过实例认识平移，理解平移的含义和性质.2.会找出平移前后图形中对应点和对应线段.3.能按要求作出简单平面图形平移后的图形，培养观察和动手操作的能力.学习目标仔细观察下列美丽的图案，回答问题：1.这些图案有什么共同特点？2.下面这些图案能否根据其中一部分绘制整个图案？若能，你能否想象出是怎么绘制的吗？新知一 平移的有关概念合作探究1.这些图案有什么共同特点？2.上面这些图案能否根据其中一部分绘制整个图案？若能，你能否想象出是怎么绘制的吗？现在你能回答出刚才提出的问题了吗？...
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   篇9：人教版七年级数学上册 4.3.1 角 课件（共19张）人教版七年级数学上册 4.3.1 角 课件（共19张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)观察日常生活常见的图片射线射线边边问题1：通过以上生活中的实例以及小学对角的认识，根据你的理解，你能给角下一个定义吗？公共端点探索新知答：不是，角的大小只与角的两边开口大小有关．问题2：角的边画出部分越长，角就越大吗？角的大小与什么有关呢？探索新知问题3：在实际应用中，如何表示一个角呢？(1)用三个大写字母：∠AOB 或∠BOAAOB或用一个大写字母：∠O角用符号“∠”来表示.C能把∠ BOC记作∠O吗？为什么？(中间字母是顶点字母)（顶点字母，且顶点处只有一个角）探索新知角的表示（2）用一个数字加弧线表示：1α（3）...
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  篇10：人教版数学七年级上册 1.2.2 数轴课件(共23张PPT)人教版数学七年级上册 1.2.2 数轴课件(共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)第一章 有理数1.2 有理数1.2.2 数轴1.掌握数轴的概念，理解数轴上的点和有理数的对应关系.(重点）2.会正确的画出数轴，利用数轴上的点表示有理数.（难点）学习目标问题：在一条东西向的马路上，有一个汽车站牌，汽车站牌东3m和7.5m处有一棵柳树和一棵杨树，汽车站西3m和4.8m处分别有一棵槐树和一根电线杆，试画图表示这一情境．037.534.8情景引入1导入新课图中没有表示出来东西方向，那我们怎样表示出东西方向呢？东西方向可以用前面我们学过的相反意义的量来表示.037.534.8思考:怎样简明地表示这些树、电线杆与汽车站牌的相...
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   Tags：人教,七年级,数学课件,精选,10篇
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